孩子初三了不爱学习，还很叛逆，家长应该怎么管理？大家有建议分享吗？
孩子初三了不爱学习，还很叛逆，家长管理的方法：父母应该教育好孩子，关联是第一位的。仅有关联优良，她们才有可能文化教育他们的孩子，但是我们不能盲目具体指导。因而，我们的父母也应当耐心倾听孩子的建议，回应孩子的想法，随后针对性地教导孩子，以达到事半功倍的效果。全部孩子的观念、行为和语言表达全是模仿的。当孩子们进到青春期叛逆时，她们出现在明显的部位。
当孩子们没进到青春期叛逆时，一些不好的事情有可能被压抑感在他们的内心，一旦她们进到青春期叛逆便会爆发出来。因而，父母必须要在末期树立良好的楷模，保证孩子在良好的环境当中发展。针对不同的小孩，大家所需要所采用的方式是不一样的。但全部办法的终极目标，是为了帮孩子寻找学习的乐趣，有的孩子可能两极分化，针对两极分化的孩子来讲，大家需要做的是使他找到适合的学习办法。
有些孩子会因为种种原因对学习觉得有心无力，有可能是找不到恰当的学习方法，也有可能是对学习兴趣不太高，因此我们如果你想要让孩子在中学紧跟大部队得话，就一定要帮他寻找学习的乐趣。中学孩子不爱学习，乃至不听教导，父母也会越来越气愤，甚至还会动粗。文化教育从来都不是一件急功近利的事，针对初中孩子来讲，这也是青春发育期，同时又是她们进到叛逆期的环节。因此对于这个阶段的小孩，大家不能用教导的口吻去跟他们进行沟通。
家长们还可以思考一下自己是否总是用命令句、教导式的语气，跟孩子发言，对初中孩子来讲者这是最不可取的一种方法。教导的口吻会让他们觉得自己在被指令，而这个时候的孩子她们内心中最向往的是随意，当然如果当家长用教导、指令的口气去跟他们沟通交流得话，反而会激发她们内心中反叛的情绪。父母越发教导，反倒小孩越发不听，因此我们一般用小孩的语气跟他们进行沟通，也不要总是教导着孩子。在学习方面要会合理安排时间，过度的教导只会让孩子要想摆脱父母的束缚。
