小学二年级学生应读那些课外书
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数学兴趣培养:《藏在数学书里的秘密》
一本好看有趣味的数学书,每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点,将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。
培养孩子数学语言,提升数学眼光,养成数学思维,创设陪伴孩子成长的学伴,提升孩子对数学的趣味性,激发汉字探索欲;把抽象的数学知识还原于生活,以学科知识做支撑,让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
古诗词积累:《小学群文阅读•古诗词读本》
本系列丛书是以"群文阅读”理念编写的古诗词读本,以议题串联古诗词,从读懂一首到读通一类。严选古诗词, 让孩子轻松自主阅读,轻松掌握。
本系列丛书特色:
1、统编《语文》教材教学要求为标准, 每册20个突出趣味性和思考性议题;
2、依据课标要求,分级精选,每册80首古诗词;
3、注重积累,立足统整思维,提高孩子思考;
4、结合插画,增进理解,激发想象。
5、每单元后都有“读读练练”,从字、词、意、用方面设置课后问题,教、学一体。
阅读能力锻炼:《晨读10分钟•诵读》
由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编,精选中外儿童诗歌、散文,皆在培养孩子“诗意的心灵”。依据统编《语文》教材生成每周主题,创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”,适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。
一本好看有趣味的数学书,每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点,将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。
培养孩子数学语言,提升数学眼光,养成数学思维,创设陪伴孩子成长的学伴,提升孩子对数学的趣味性,激发汉字探索欲;把抽象的数学知识还原于生活,以学科知识做支撑,让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
古诗词积累:《小学群文阅读•古诗词读本》
本系列丛书是以"群文阅读”理念编写的古诗词读本,以议题串联古诗词,从读懂一首到读通一类。严选古诗词, 让孩子轻松自主阅读,轻松掌握。
本系列丛书特色:
1、统编《语文》教材教学要求为标准, 每册20个突出趣味性和思考性议题;
2、依据课标要求,分级精选,每册80首古诗词;
3、注重积累,立足统整思维,提高孩子思考;
4、结合插画,增进理解,激发想象。
5、每单元后都有“读读练练”,从字、词、意、用方面设置课后问题,教、学一体。
阅读能力锻炼:《晨读10分钟•诵读》
由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编,精选中外儿童诗歌、散文,皆在培养孩子“诗意的心灵”。依据统编《语文》教材生成每周主题,创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”,适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。
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