Question

数学是抽象的，“抽象”到底是什么？

Answer 1

抽象，从字面里面，就是不具体，用数学语言来讲就是描述的对象是一类具有某种性质的事务，而不是具体的东西。

学数学，抽象的引入对于很多学生来说都是一道坎，啥叫抽象呢？很多学数学，在中小学学的不错的学生，到高中学习就很容易落下，很容易落下的原因一个是高中做题的拓展性高多了，另外一个很重要的原因就是抽象问题的研究方法没有学会或者适应。高三我们最早引入抽象概念的就是函数。初中的时候我们也学过函数，一次函数，二次函数，反比例函数，我们这时候研究他们的定义，图像，求参数等等都非常具体，无非是画图像求方程，都很简单，就是算的问题。到了高中，我们对于函数的定义发生了180度大转弯。高中我们引入了映射的概念，什么一一对应，对子对应，函数可以看成是两个非空数集的关系等等。然后给你一个函数f(x)，也没给类型，就给你它的定义域，求f(x-1)的定义域等等，很多学生在这里不能理解的时候就越积越多，越学越学不进去了。

作为高中数学老师，我始终认为抽象函数学习是高中学习的第一道门槛，这道坎过去了的，数学很少学不好的，相反这道坎过去了，后面数学学起来就越来越有味，越来越能投入了。

其实高中数学之所以说抽象，主要是针对函数来说的。希望以上能帮助你。

哈哈！你的问题不少啊！文字就是抽象的！什么是抽象：事物信息化，由信息化作为基础得出事物形象的唯一，这个过程以及人类的此类意识行为为抽象。

“抽”，从田地范畴内取样，这个取样可能是随机的，也可能是条件的，按照宿命论，那是唯一的。。。

“象”，这里的象，应当是意识形态中的“相”，是可以没有具体形状意识把握的“相”，不过人们已经形成了这种直观的组合，用大象