第一次做家教应该注意什么呢？
当代大学生或者副业，很多人都选择家教，或兴趣班或正是科目班，那很多新手家教可能刚接触家教，很多注意事项都不太清楚，下面来看看第一次做家教应该注意什么呢？
在做家教前，要对自我进行一个整体评估，了解自己的能力和擅长部分。做家教要选择初中、高中还是小学，还有就是对任教科目的擅长程度 ，做家教不仅仅需要一定的基础知识，还需要自我整体的一个良好状态。
做家教，要具备良好的心理素质，应对各种情况。在做家教时，你可能会遇到智力、能力不同的学生，这个时候就需要你提前准备充分，应该如何应对这种状况。或者在做家教时，遇到知识渊博的学生家长，你应该怎么获取家长的青睐，让你做孩子的家教。
做家教，要有足够的知识储备，自我能力达到水平。做家教要有自己的计划，按照计划进项课程，才不会乱套，在教学生之前，要自己对所教科目有所把握，要不断的学习，不断地丰富自己的知识储备。在面对学生家长的考验时，也能不慌乱，从容不迫。
做家教时，要要和家长多沟通，也要注意礼貌和态度问题。首先，要和学生家长沟通好薪资问题，要有明确的书面形式，要做到有迹可循，有迹可查。其次，要与家长说明自己的教学方式和教学原则，最后，可以提前和学生家长了解学生的情况和家长的期望状况。
做家教时，很多同学会更注意教学而忽视了同等重要的成果反馈。要及时反馈成果给家长。在教学阶段，要分阶段的进行测试，通过测试得到教学的结果，及时和家长沟通这一阶段学生的学习状况，做到进步可见。
做家教时，要注意自我的人身安全，切不可忽视。在做家教时，要及时告知自己家里人家教地址。要注意在回家的路途中，切勿自己一人独行在偏僻的地方。也要注意学生家长的礼物或恩赐，不能过多的拿取，适当拒绝，拿取自己应得薪资就好，防人之心不可无。
以上就是凭个人经验总结的注意事项，希望会对大家有所帮助。还有很多注意事项需要自己来获取哦，祝大家顺利。
首先我觉得既然你有找家教的意向或者你已经找到了家教，那就证明你自身的文化水平并不低，所以说你要相信自己是有一定能力可以干家教的，是可以去交比自己几年级的小朋友的。
大致了解孩子的情况
其实不管是不是第一次做家教，去给每一个小朋友上第一节课的时候我们都需要去做一些事情。先去阅览一下所在的年级以及他需要补习的科目和他的课本，也就是说需要提前了解他的知识点，他要考的知识点和他书本的目录大概会学习了什么内容，这些是需要我们先去准备一下去预览一遍的，然后我们再去找一套类似于模拟的试题，在第一节课的时候可以测试一下他的水平到底在哪一个位置或者有哪些地方其实他自己不是很懂，都会在这个卷子上面有所体现。
做家教沟通最重要
既然是干家教的，难免不了沟通无论是跟孩子还是跟家长我们都需要去了解这个孩子和家长的性格，需要知道孩子希望我们以什么样的方式或者我们给他上什么样内容的课，跟家长沟通也要自信一些不要磕磕巴巴，现在孩子的家长基本上都是文化人所以你说话都不明白家长哪敢用你去给孩子补课，那不纯粹让你白白挣他们的钱。
第一次做家教的话，我们可以分成三个部分。
①第一个部分就是可以先跟小朋友简单的进行一个沟通，主要是让你了解一下他的性格，毕竟小孩子都喜欢可以跟自己交流的来的老师的课，所以我们可以让小朋友在今后的课堂上叫我们哥哥或者姐姐，而不是叫老师，因为我觉得叫老师就会拉远了跟小朋友之间的距离。
②第二部分就是我觉得需要让小朋友提前把他的书本资料，练习册还有试卷都提前准备好，我们可以帮着小朋友一起去分析他这个学科所存在的问题，然后在我们心里有一个印象或者说拿本子记下来，这样的话有有利于后来对他进行一个针对性的训练，针对训练对于后来提分真的有很大的帮助，把分提上来了家长才会开心甚至会更好的给你介绍其他家长。
③第三部分就用到了我们刚才所说的那套提前准备的试题，先让小朋友简单的做一下，然后我们再简单的给他讲解一下，这样的话就会有两个好处，首先你可以摸清楚你所交的这个小朋友他这门科目的水平到底是什么样的，第二个好处就是因为你事先准备的题目这样子，你对他的解析还有答案是非常清楚，这样也可以更加清晰准确的给小朋友讲解出这个试题的解答过程，就不会出现一种尴尬的问题。
不会题很正常沟通好即可
如果小朋友对你提出的问题你回答的不清楚，那样的话就非常尴尬了，有可能第一节课就被pass掉了，那如果遇到小朋友问到不会的题目的话，那你也应该如实的给小朋友讲出来这道题目，如果遇到一道题你也不能讲解出这道题的过程或者原理，我觉得应该跟小朋友说一下，需要把这道题记下来，回家好好研究一下，然后再过来讲解一下过程，这样的话在你跟他说明白的情况下小朋友也会理解你的，而且做家教的话偶尔出现这种现象是很正常的，所以千万不要担心遇到这种状况应该怎么办，更多的应该是给自己自信心。
一定和家长反馈告知其教学进度
一般家教下课之后都会及时跟他们的父母沟通和反馈，就是关于这节课上课讲了什么样的内容，都给他辅导了什么样的东西，及时向家长反馈信息，有一个很好的好处，就是可以让家长知道你有很认真的在辅导他的孩子，而不是在浑水摸鱼。
第一次做家教不懂不用怕，谁都有第一次不要紧张正常发挥就行。
在第一次家教的过程中，我们需要注意以下七点:
一、第一次做家教，最好告诉自己的好朋友你在哪里做家教，并把父母的电话号码留给同学。这样，如果有危险，也可以第一时间帮忙，让同学知道。
二、客人回家时，要自然、大方、热情、理性，主动招呼客人并给客人让座，倒水。以七分饱为宜。
与客人交谈时，要有分寸，保持一定的距离，不要看客人的脸色或有其他不礼貌的行为，也不要大声喧哗、交朋友，或询问客人的经历、收入、年龄等。雇主与客人谈话时，不要偷听或中途打断。
在家或外出与雇主家属、客人同桌用餐时，不允许先尝。如果没有抢占主宾和主人的位置，就要虚心请别人先坐。如果你有孩子，你应该主动照顾他们。
和雇主家人或客人一起看电视时，一定不要占有利的座位，更不要长时间看。
客人离开时，主动为客人开门送别。
三、必须配合家长和学生的上课时间，并愿意尽最大努力协助学生的学业。不要随意更改约定的上课时间。
要有礼貌。如果你向父母问好，不要在房间里走来走去。
四、掌握孩子的特点，指定针对性的学习计划。一个优秀的家教，尤其是大学生，在第一次见家长时，通常应该礼貌地问一个问题:“某某阿姨，让我先了解一下您孩子的学习情况，有针对性地帮助他提高学习成绩。”
清晰地向家长(孩子)解释你的学习解决方案，让他们相信你可以帮助他们(孩子)提高学习成绩。
五、学会鼓励孩子，建立和增强他们的信心。学会发现孩子的每一个闪光点，并热情地表达对他的认可。发现别人的闪光点不容易。你要学会经常换个角度去欣赏别人。
六、注意安全。注意被骗等。
七、理解就是理解。对于一些没有把握确认答案的问题，要查阅资料，进行解答。不要想当然，误导学生。
随机应变。计划不会像他们改变的那么快。在紧急情况下要善于变化，保证自己的人身安全。
总之不要慌张，多去几次就熟练了。
作为一名大三学生，在大学期间做过很多次家教，下面给大家整理了一下第一次家教要注意的事项。
1.薪资问题
在正式上课前就跟家长确定好薪资（市场价：小学50-60/h初中60-70/h高中70-80/ h ，初三和高三普遍会再高点）没什么经验的话最好不要上来报很高的价钱，等后期积累经验和小朋友有成绩提高的迹象后再跟家长谈薪资。
一定一定先和家长沟通好价钱以及结算的时间，并将每次结算留有记录。如果家长在一次结算时少给了并承诺说下次再给， 这种情况一定用文字的形式留有记录，比如写个纸条双方签字或在双方 wx 聊天上记录，以防家长忘记后你去提醒他反而怪你多收钱，而你又没有证明，因此家长对你产生不信任。
2.安全问题
第一次去上课前，大家一定要将对方的住址，联系方式和上课时间告诉自己身边的朋友舍友或父母，以免遇到一些不好的情况让家人能够找到你。或者让你的朋友陪着你一起去。虽然这种情况不太会发生，但安全起见我们也要留一个心眼里。女孩子们如果对方住址离自己很远就不要选择晚上的时间做家教。
3.言谈举止
在交流前提前问好小朋友的名字，随后称呼对方为某某某妈妈或某某某爸爸，尽量不要喊叔叔阿姨。衣着整洁，谈吐大方，提前5一10分钟到达，树立一个老师的形象。
4.教学方法
教课前要准备一个较容易的教案以及相应的练习题，对于一个知识点，要精讲、细讲。①数、理、化：先讲解章节知识点，再围绕例题进行讲解，最后习题训练②英语：建议试讲英语音标。试着把控好课堂，调动学生学习的积极性，让孩子喜欢你的讲课。
5.学习反馈
为了提高我们的专业度，每一次上完课后半小时内我们都需要把孩子的上课情况，上课态度以及作业情况及时地向家长反馈，这样也能提高家长对我们的信任。反馈主要包括：授课内容、课堂表现、作业完成情况、学习态度等。
这是我两年家教整理出来的经验，希望能给到大家帮助！
————家教小技巧你值得拥有！！！
首先要确定好补习的时长和总天数以及单小时金额不管对方是亲戚家小孩还是不熟的家长，这个特别重要！
往往有很多人因为亲戚朋友这层原因，就提供免费补习，个人建议，时间短，关系铁的亲戚可以这样；不太熟的可以适当收取补习费用哦～可以给自己买奶茶喝～
其次要在补习开始前规划好补习这些天都干些什么，分哪几部分走。拿我教的数学而言，就是分章节知识点来授课啦！
就比如我，我的第一次家教是小六毕业考试前那个寒假，给孩子回顾应用题例题，典型的按照题型的类别教就可以了。第二次是升初一的这个暑假，给她提前上初一数学前三单元，也是典型的按照章节教就行了。
然后就是课前相关资料的准备。对于数学这门课而言，资料很重要，不管是知识点汇总资料或者习题册，都需要再三挑选好，准备着上课用。
尤其要注意的是讲课时关注孩子的学习态度和积极性，建议弄清孩子个人性格，讲题调动一下她的积极性，这样才比较有效果。
经过两次补习，我发现，有时候她做一道题卡壳了，我如果特别严肃去带有责怪语气告诉他正确答案，他的心情和积极性就被打压了，在之后的做题里就老是连着一起错，没有信心写了，两个人互动也比较尴尬，所以就不太好。
就大家还是要注意上课补习的时候注意一下方法，积极调动孩子上课的积极性，不要像我一样。
最后就是补习最后一天建议要以一次考试结束，算是对补习的检测，对家长的交代。
回顾了一下我的“战绩”:①第一次巩固她六年级知识那次，最后她考了90+（内心窃喜)
②第二次也就是这个暑假，给她上初一新知识，她考了55，我感觉整个人都不好了。
有时候会有很多诸如“这都不懂”“这个讲了很多遍了”“怎么还犯这种错误这些情绪比较激动的话语，对课堂没有进步作用，家教是需要耐心和能力的哦～
