微观经济学复习总结
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博士一年级第一学期上高级经济学课程。
很汗颜的是,读了博才知道经济学是社科专业的基础课。就像基础学科数理化之于自然科学的意义一样。经济学在我上大学时候就提不起兴趣,因为从小数学就不大好,起初接触经济学落下的印象是要用数学思维去分析社会问题。很是不好理解,树立不起来经济学思维。读研时,进入中级经济学阶段,现在想来,对内容没有半点印象,倒是记得经济学老师是一位年轻有气质的女老师,课上给我们分享了好多她熟练用英语在海外购物网站上淘宝的经验,一度将她树立为我将来生活的范本。一脸迷妹的表情。。
此时,上完一学期的高级经济学课程后的经验是:1.提前做准备,开学前暑假就该有意识地问问学姐开学后用什么教材,买上先看。用行动化解焦虑。沟通要有效,想法要切合实际出发
2.上课过程,一度纠结要不要花时间恶补经济学,因为明显感觉到经济学思维与专业表达是写论文的基本要素。但是又在高效看论文写论文与恶补原理之间纠结。听同学老师的经验是写论文要趁早动手,一边写一边发现问题,针对不会的去解决,可以达到"快准狠"的效果。但是心里总是有道坎过不去的是:如果没有基础,岂不是只见树叶不见森林吗?又哪能写出高质量有意义的好论文呢?那么,在这纠结过程中,一个学期12周课的时间刷刷就溜走了。结果就是,既没有从头学起又没有迅速有了论文思路。而人的本能总是后知后觉的,现在才知道:
1.上课时,可以先把老师的课件提前打印出来【这一点也适用于以后教学,学期初就应该把本学期的课件全部做好发给学生,方便学生上课时当讲义使用】,上课老师一边讲,笔记记不过来可以直接把要点记在讲义上,方便课下复习省时省力。
2.复习时发现从前到后看理论看一遍也理不出来思路,最高效的是看一个找一个题练一下,一下子就学会了。
3.不会的地方,找个人给他讲一遍,一边讲一边分析思考思路就出来了,而且不容易忘记。
——————
想不起来了,先写到这儿。
总结一下:遇到让你很头大的课程或者事情时,静下心,从容易到复杂一步步解决后,柳暗花明的时刻就会到来。所以有事不怕事,敢于挑战,焦虑解决不了任何问题,只会浪费了时间,得不偿失,能做的就是目标明确,摸索着理清思路,问题便会迎刃而解。
很汗颜的是,读了博才知道经济学是社科专业的基础课。就像基础学科数理化之于自然科学的意义一样。经济学在我上大学时候就提不起兴趣,因为从小数学就不大好,起初接触经济学落下的印象是要用数学思维去分析社会问题。很是不好理解,树立不起来经济学思维。读研时,进入中级经济学阶段,现在想来,对内容没有半点印象,倒是记得经济学老师是一位年轻有气质的女老师,课上给我们分享了好多她熟练用英语在海外购物网站上淘宝的经验,一度将她树立为我将来生活的范本。一脸迷妹的表情。。
此时,上完一学期的高级经济学课程后的经验是:1.提前做准备,开学前暑假就该有意识地问问学姐开学后用什么教材,买上先看。用行动化解焦虑。沟通要有效,想法要切合实际出发
2.上课过程,一度纠结要不要花时间恶补经济学,因为明显感觉到经济学思维与专业表达是写论文的基本要素。但是又在高效看论文写论文与恶补原理之间纠结。听同学老师的经验是写论文要趁早动手,一边写一边发现问题,针对不会的去解决,可以达到"快准狠"的效果。但是心里总是有道坎过不去的是:如果没有基础,岂不是只见树叶不见森林吗?又哪能写出高质量有意义的好论文呢?那么,在这纠结过程中,一个学期12周课的时间刷刷就溜走了。结果就是,既没有从头学起又没有迅速有了论文思路。而人的本能总是后知后觉的,现在才知道:
1.上课时,可以先把老师的课件提前打印出来【这一点也适用于以后教学,学期初就应该把本学期的课件全部做好发给学生,方便学生上课时当讲义使用】,上课老师一边讲,笔记记不过来可以直接把要点记在讲义上,方便课下复习省时省力。
2.复习时发现从前到后看理论看一遍也理不出来思路,最高效的是看一个找一个题练一下,一下子就学会了。
3.不会的地方,找个人给他讲一遍,一边讲一边分析思考思路就出来了,而且不容易忘记。
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想不起来了,先写到这儿。
总结一下:遇到让你很头大的课程或者事情时,静下心,从容易到复杂一步步解决后,柳暗花明的时刻就会到来。所以有事不怕事,敢于挑战,焦虑解决不了任何问题,只会浪费了时间,得不偿失,能做的就是目标明确,摸索着理清思路,问题便会迎刃而解。
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