影响学生学习兴趣的因素有哪些

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客观因素:家庭环境的影响、学校教师教学水平、同伴的影响、班风学风等很多外界的因素对孩子的学习兴趣都有影响。

自身的因素:遗传因素即先天的因素,最重要的事孩子自己兴趣的取向。如果孩子对某个事物感兴趣,从自己内心就想去尝试,才会形成孩子的兴趣。


扩展资料:

提高学生学习兴趣的方法:

从两个出发点去考虑,第一是老师的角度。

作为老师,肯定是希望能大大提高学生的兴趣,但是往往效果不佳,学生出现思想开小差,讲悄悄话,不注意听课的情况。

这种情况归根究底只有一个原因,老师的上课过程没有很好的把学生的注意力带动起来,衔接太差,以至于学生的思想没有被牵着走,听得茫然,自然就容易思想走神。

学生不注意听讲要么本身课程枯燥乏味,要么老师讲的枯燥乏味,所以首先要改的就是吸引学生的注意力,把课堂的气氛活越起来,尽可能变成大多数人都喜欢的一种模式。

除了换位思考的模式之外,老师也可以在学习的基础上拓宽学生的认知能力。

而作为学生,学习兴趣是自己培养出来的,自己才是主力,很多学生其实都是很想去好好学的,但是譬如语文的文字轰炸,历史的陈腔滥调,政治的枯燥乏味,理科的各种原理公式等都让学生兴趣全无,所以首先要做的就是改变这样的看法。

其次就是改变自己的学习方法,读书不能读死书,想学好的人都有一个上进心,因为期望很大,一旦失败了就容易一蹶不振,所以给自己设立阶梯式的目标,不要一次把目标定的太高,那样容易受到打击。

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