怎么带2-3岁的孩子
怎么带2-3岁的孩子
怎么带2-3岁的孩子，孩子不一样的阶段都是不一样的，2-3岁是一个特殊的阶段，孩子自主意识得到了发展，开始要求自主性，没有小时候那么好带了。下面看看怎么带2-3岁的孩子及相关资料。
怎么带2-3岁的孩子1
对于2岁宝宝来说，现在它正处于成长以及发育的阶段，他的学习能力也是在不断的成长过程中。这段时间可以让宝宝吃些蛋白质含量比较高的食物，补充他的营养，有利于宝宝的成长发育。要注意孩子睡眠时间，有充足的睡眠有利于他的成长，平时也要锻炼孩子的学习能力。随着宝宝的成长，自己的语言能力会慢慢的变强，家长有空也可以多给孩子进行互动，让孩子尽早的学会说话。
（一）生活自理能力
自理能力方面包括要学会自己穿衣服，自己穿鞋，自己刷牙洗漱，能够自主入睡等能力。接下来我们一一展开。
学会自己刷牙
宝宝两岁的时候就可以让他学着自己刷牙了，给孩子准备儿童专用的牙刷，选择含氟的牙膏能够帮助宝宝预防蛀牙，每天早晚两次，养成刷牙的好习惯。
如果宝宝喜欢吃甜食，记得每次吃完后喂几口水漱漱口。
自己穿脱衣服
这一阶段宝宝的小手越来越灵巧，可以试着让宝宝自己穿脱衣服。如果宝宝还不会自己扣扣，可以给宝宝选择那种套头的卫衣、长袖衣、背心、带拉链的外套等。让宝宝学着先套头，然后穿袖子的方式。如果是带拉链的外套，可以选择如下穿衣方式，对于宝宝也是很容易操作的。
这一阶段宝宝精细动作还有待发育，如果是带扣子的外套，建议尽量选择那些扣子大一点的，这样更能激发宝宝成就感。太难的操作，宝宝容易气馁哟。
给宝宝穿的裤子最好是宽松的，很容易提上去的，不要选择紧身裤或者太重太厚的裤子。
自己穿鞋
选择好穿脱的鞋子，学着让宝宝自己穿鞋，教会宝宝分清左右。一首简单的顺口溜交给宝宝：“小朋友要牢记, 我们穿鞋有顺序。头对头，穿对了，背对背，穿反了。”
平时鞋子换下来了，要摆成一条线。并且要按照左右顺序正确摆放，方便下次再穿。
自主入睡
小宝宝多存在入睡困难的问题，有些需要借助特殊的习惯才能入睡。比如睡前喝奶，奶喝完了以后还要继续吊着空奶瓶入睡；还有的宝宝一定要妈妈陪着，只要妈妈一离开就立刻醒来；还有需要妈妈按摩才能睡着的；或者要拿着心爱的毛绒娃娃才能睡。
到两岁时，就可以开始培养宝宝借助自己的方式来入睡，比如抱着一个玩偶，然后自己闭上眼睛睡，或者爸爸妈妈睡前给讲个故事，然后自行入睡。尝试一个宝宝和家长都能接受的方式，然后形成固定的习惯。
（二）饮食方面
给宝宝建立良好的餐桌礼仪，定时定点吃饭，让宝宝坐在餐椅上跟大人一起吃饭。不要给宝宝养成喂饭的习惯，相信宝宝能够自己掌握饥饱。
尽量保证多样化的饮食，让宝宝养成不挑食，不偏食的好习惯，为进入幼儿园生活做好准备。
（三）运动方面
每天户外运动两小时。可以在早上8-9点，下午3:00以后各玩一个小时。这一阶段宝宝的大动作技能已经得到了进一步发展。如跑、跳、骑行等动作都可以练习起来。教宝宝学习骑三轮车，日常多带孩子散步、攀爬、投球、拍球、游泳等运动。
可以根据宝宝的兴趣爱好，选择不同的.锻炼方式。适当的锻炼不仅能够强健身体，增强免疫力，对于宝宝的大脑发育也有很好的促进作用。
（四）学习如厕
两岁左右就可以开始训练宝宝如厕的习惯了，教给宝宝“尿尿”和“拉臭臭”等表达方式。鼓励宝宝每次有大小便时，先说出来。
给宝宝挑选一个自己喜欢的马桶，从小便开始，在宝宝状态好的时候，鼓励宝宝在小马桶上自己独立如厕。当宝宝第一次在马桶上尿出来的时候，家长一定不要吝啬自己的表扬哟。
宝宝顺利脱离纸尿裤需要一个时间，所以家长要保持耐心，不要责骂宝宝，当宝宝表现好的时候，要鼓励宝宝继续保持！
当宝宝夜间能够睡整觉了，不会再尿湿尿片的时候，就可以尝试给宝宝断掉夜间的纸尿裤。害怕宝宝弄湿被单，可以在被单底下垫一个隔尿垫。每天睡前让宝宝去上个厕所，能够更好地让宝宝保持整夜的干爽。
（五）培养时间观念
这一阶段的宝宝有了自我意识，变得不再听话，甚至喜欢跟大人对着干。尝试培养宝宝的时间观念，培养宝宝的自控能力。可以通过倒计时、跟宝宝比赛、给宝宝讲时间绘本，教宝宝看时钟等方式，让宝宝不再拖拉，生活作息更有规律。
（六）劳动习惯
两岁了以后宝宝就是个小大人了，不仅各种技能动作有了进一步提高，语言表达能力也一直在快速发展。这一时期，他能够听懂简单的指令，能够进行简单的对话。
家长要开始给宝宝培养良好的习惯。当宝宝自己玩玩具玩得一团糟。让宝宝学会自己收拾，放回原处。还可以让宝宝参与一些简单的家务，比如帮忙扫地、拿东西、帮忙择菜等。
怎么带2-3岁的孩子2
2-3岁宝宝教育指南：
一、2-3岁宝宝教育指南---家长要给孩子做好榜样
当幼儿2-3岁时，他的模仿能力非常强，家长若想教育好孩子，必须从自身做起，比如：吃饭时不玩手机，不说话，早睡早起等，给孩子树立一个好榜样。
二、2-3岁宝宝教育指南---多让孩子参与实践
2-3岁的幼儿，动手能力非常强，所以，在教育时，要多让幼儿参与实践，比如：让他自己拿碗，拿筷子，让他体验到动手的乐趣。
三、2-3岁宝宝教育指南---多通过游戏教育孩子
2-3岁的幼儿，非常爱玩游戏，所以，在教导时，可通过游戏来教导，这样才能起到事半功倍的效果。若幼儿不服从管教的话，则可以通过模拟厨房等游戏，让孩子学会做家务等。
四、2-3岁宝宝教育指南---适当的惩罚孩子
在教导2-3幼儿时，不可一味的溺爱，要适当的惩罚，比如：在幼儿做错事情时，可以让他面壁5分钟作为惩罚。但处罚不可过重，以免打击到他的自信心。
五、2-3岁宝宝教育指南---多鼓励孩子学习
在教导2-3岁幼儿时，要多鼓励，增强孩子的自信心，比如：在孩子做对事情时，可以奖励一个大拇指、一颗糖果，一个苹果等等。通过这些鼓励，让孩子喜欢你的教育方式，更加努力积极的配合。
六、2-3岁宝宝教育指南---爸爸妈妈要配合教育孩子
在教导2-3岁幼儿时，夫妻两人要注意配合，一起陪孩子玩耍、做游戏、看电视、讲故事等等。因为，经常和妈妈待在一起的孩子，个性会比较敏感，对新环境要适应很久。而经常和爸爸待在一起的孩子，则性格比较独立、比较活泼，比较勇敢，也更喜欢探索新事物，因此，要爸妈相互配合，这样才有利于孩子全方位发展。
怎么带2-3岁的孩子3
2-3岁宝宝教育方法如下：
整理玩具
家长要让宝宝学会整理自己的玩具，这是培养他们良好生活习惯的重要一步。
益智玩具
为孩子购买一些益智类的玩具，比如说拼图、积木等。孩子在玩耍的过程中能够锻炼自己的右脑，促进大脑的运作。
记忆培养
培养宝宝的记忆能力也是2-3岁宝宝教育的重要内容，这个阶段要让宝宝记住家里常来的亲朋好友。
游戏早教
另外，在平时，要多给宝宝玩游戏，让他们在快乐中得到身体和大脑的锻炼。
最后，由于这个时期宝宝充满了好奇心，所以，对于孩子提出的问题，家长要给予孩子及时且合理的回答。2-3岁宝宝教育就是这么简单哦!
如何入手婴儿启蒙教育方法
望子成龙，望女成凤，现在的父母对孩子寄予厚望实不为过，事实上，每个孩子都会有机会成为成功人士。然而现代竞争社会冷酷地把孩子分个高下，当孩子上学之后，随着孩子的年龄增长，孩子在学业、行为、竞争能力等方面的表现给父母带来了越来越多的担忧，尤其是孩子到了中学，即将参加高考，其学业方面的不足之处会给父母产生巨大压力，有可能影响工作和生活。
如何入手婴儿启蒙教育的方法
特别是当我们开始进行以规划与系统为特征，以包括孩子学业、行为、竞争意识与能力在内的综合素质为目的的孩子的宏观教育时，我们需要有这样一个假设，即孩子的精力与时间绝对不是无限的，也不是无代价的;
孩子在与综合竞争能力休戚相关的思想集中度、思维兴奋度等方面的特质绝对不是天生的，而是需要后天培养与训练的。每个孩子在拥有这些特质方面都有惊人的潜力，对孩子早期的启蒙教育是保证孩子的潜力得到百分之百发掘的唯一途径。
孩子到了求学年代才开始这种启蒙教育，将使孩子永久性地失去一部分潜力，孩子以后在学业与行为上的表现不如其他同龄孩子也就是意料之中的事，要加强这方面训练。
现在社会竞争的基本原则就是“优胜劣汰”，这样冷酷的原则要让自己的孩子去面对，实在让我们十分不忍，只是我们没有选择的权利。在孩子启蒙教育阶段，也需要我们作为教育者的父母与老师有强烈的专业与职业精神。面对自己的孩子。
尤其是老人，总会有些溺爱之心，有时会说：“孩子学了总比不学好。”遗憾的是这个社会竞争的本质带来的原则不是学了一些就行了，而是胜过别人才行，因为孩子的时间，尤其是思想集中度范畴内的时间不是无限与无偿的，所以在启蒙教育阶段。
不应该只是给孩子一本书、一个练习本就完事了，更进一步地来说，因为“要胜过别人才行”，使我们只是通常意义上地给孩子讲算术、语文还嫌不够，更需要在指导孩子学习的过程中，不断探索孩子在幼年时期的年龄层次的学习特点。
以求全面提升孩子在启蒙教育阶段的质量与层次，父母与老师在这方面所花的每一分心力都会得到相应的回报，收到应有的效果。
因为现在启蒙教育面对的是自己的孩子，任何的施教方法都不应忽略孩子的时间不是无限与无偿的。常有读者与我谈及他们的孩子，“我们也是很早就开始教孩子学习，每天工作很辛苦，但从来没有忽略孩子的学习，可孩子就是不愿学习。”
原因自然有很多，其中的一个重要原因，可能就是忽略了孩子这个年龄段的特点，在孩子的学习时间、密度与强度上超过了孩子的承受能力，这些过重的压力会引发孩子对学习的恐惧，激发出孩子逃避的欲望，封闭了孩子潜力的出口。
作为教育者的父母与老师，实在不能轻易地把自己的孩子与学生作横向比较。对于一些启蒙教育十分成功的孩子，他们学习的内容、学习的时间都会优于其他孩子。曾见过一个年仅六岁的孩子可以流利地阅读并讲解《少年百科全书》的内容，她显得十分喜爱学习，把学习当作一种享受，从而可以长时间的学习，不断提高自己的文化修养。
婴幼儿的启蒙教育作为宏观教育的第一阶段，启蒙教育的成功，构成了整个的孩子教育阶段即宏观教育的坚实基础，这是避免孩子未来成长过程中，在学业、行为等诸多方面，产生许多让父母忧心的问题的最根本有效的途径，启蒙教育做好，对孩子的成长有很大的促进作用。
