怎样用拟人手法写作文
1. 怎么写童话作文还要用拟人的手法写
写童话就是用拟人手法。一般用于童话的拟人手法都是将动物、植物、桌子、手等除人类外的东西以说话能力，这样就是一种拟人手法了。
如果写童话，要有明确的中心，而且故事内容要引人入胜，不能枯燥无味。最好能多用些优美词句，也可以用对景物的描写来突出人物的心理。例如：小兔在大森林里慢吞吞走着——这时是夜晚，周围黑漆漆的，只能透过树枝间的缝隙看到一丝丝月光。这句话就是用对周围环境的描写来突出小兔心理应该是很害怕的。并且你要写出一个故事，让人明白你写的是什么，不要目标混乱。开头最好先交代时间、人物、地点和事情起因。童话这种体裁不需要有道理，所以不必着重强调道理，只需对每个人物的描写细致点儿，对环境的描写生动点儿，还有要写清楚人物的内心感受、面部表情、神态、动作等各方面。
大概就这么多了，嘻嘻~~我的体会你要好好看哦，尽量按着这个要求写，应该没错滴，我们老师就是这样教滴。
2. 【请帮我用拟人手法描写一种动物300字左右谢谢谢谢好了我再加分有
姥姥家有一只小狗，姥姥说：这只小狗名字叫做小灰.它的毛是黄色的，在阳光下看，像金光闪闪的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翘起，耳朵自然下垂，就跟猎狗差不多，尾巴又长又细，如果它摇动尾巴，旁边的沙土也会翻滚起来.这只狗特别贪吃，有一次，午饭烧好了，我正要吃饭，忽听外面传来一阵撕咬的声音，我抬头一看，小灰和人家家里的一条狗，为了争一块骨头而互相打起架来，我见此情形，便想去阻止它们，可后来一想，两只狗打架可是件稀罕事，我蹲在一旁看好戏，我家的小灰智斗奋勇，人家的小狗就像跳远冠军一样，跳过来又跳过去，几分钟过去了，我家的小灰终于把那块骨头抢走了，得意地吞进了肚子里，大摇大摆地走回了家.这只狗不但贪吃还很爱玩.有一次，我正在看书，不知道哪里钻出来一只黄蜂，我一看，吓得像被二十五只老鼠--百爪挠心，这时小灰看了一眼黄蜂，根本就没把它放在眼里，照样玩自己的，过了一会儿，小灰黄蜂还在那里，小灰愤怒了，它双眼直直地盯着黄蜂，突然，猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛咬，过了一会儿，黄蜂被它制服了，它看着垂死挣扎的黄蜂，好像在想：这块骨头怎么这么软呀！这就是我姥姥家的小狗灰灰，你觉得它可爱吗。
3. 拟人手法写作文300字
白菊花的宿命 早上五点钟起床到江边散步。
晨的气息是那么地美好，我喜欢在宁静中行走。这时候，我的思绪是自由的。
只是满眼望着平静的江面，偶尔低头看看脚下的小石子。四周静悄悄，我便坐在岸上，思绪像插上了翅膀，飘飘飘，飞飞飞，漫游着…… 等到坐得觉得有些麻了，就起来继续向前走。
忽而看到一片小小的花丛，那是白菊花的世界。我很惊奇地望着她们，娇小的身体，奇艳的面容。
我向折下来一支，于是便再一次向花海巡视，有一朵在中间，长得最高，最为艳丽，我伸出手，可是却又忽然想起了什么，罢了，还是不选她了吧。她让我想起了一些东西，令人忧伤。
也不知道是什么时候，一个青年男子从这里路过，他看了看这些花，便毫不犹豫地把那个长得最高，开得最美的白菊花连根拔掉了。在手掌上玩了一会儿，就撇了。
我跑过去捡其了那朵白菊花。她已经被糟蹋得，揉搓得不成样子。
花瓣碎了，花蕊也有些散了，根也断了。我把她捧在掌心里，一点一点地轻轻把她的花瓣抚平，再慢慢挪动她的花盘，让它们合在一起。
我捧着她，很久很久。 为什么？为什么她会变成这个样子？这不禁让我想起她曾经的风姿与美貌。
而现在，她连生命都没有了。白菊花，这就是你的宿命吗？是不是你的太美丽，你的太娇艳，反而造成了你悲惨的命运？难道太美丽，太娇艳是一种错吗？你支离破碎的身躯让我想起了很多和你一样命运的女子，西施，昭君，杨玉环……还有无数个甚至比你还悲惨的女子。
美丽的红颜，在美丽的背后是隐隐的注定的悲哀。 那个青年男子并不是真正地喜欢那朵花，而只是爱她一时的美丽，一旦她被他拔起，叶子枯萎，便再没有价值了。
在人的心中，应多一份博爱吧。
4. 怎样用第一人称拟人的手法写一篇关于水的作文
在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子.绿阴如盖的大地，是她美丽的肌肤；浩瀚无垠的大海，是她美丽的衣裳；交错分布在她周身的江河湖泊，是她日夜奔腾不息的血管.إ
1984年11月إ
亿万年来，正是由于她一直用自己的乳汁滋润着人类，才让我们有了赖以生存的家园.然而，谁也不会想到，进入21世纪后，这一切就在悄悄地发生改变.人类依靠自然建起了高楼，造出了航母，可对地球的那份深情在渐渐淡忘，人们忘记了这位亿万年来一直关爱着自己的朋友.إ
1989年11月إ
海洋，这件地球母亲的蓝衣裳，遭受人类的破坏后，正在褪尽她的色彩.我们知道，生命最初是从蔚蓝而又纯洁的海洋中诞生.而现在，不少厂矿、企业却不负责任地把废物废水倒入江河，导致海洋一片狼藉，海面上到处都是飘浮物，由于它们不能降解，造成许多海洋生物死亡.我们细细地看看吧，绿色皮肤开始脱落，黄色皮肤不断蔓延，海洋部位由纯蓝变为灰黑，海洋中部已不适应生物生存.إ
1998年10月إ
陆地，地球母亲的肌肤，这个哺育我们成长的地方，遭到了更为严重的践踏.森林被大量砍伐，环境遭到污染，人们不合理开发自然资源，导致洪水暴发，沙尘飞扬.就连被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域也由于被焚烧化为耕地，而染上了“炎症”.可以想象，这样下去，我们真的将会达到“几无砍伐之树，且无生存之处”的境地.人类 在核武器上的研究和实验，更把地球坚固的大气层撞出了一个又一个的大洞.إ
这位人类共同的母亲已经病入膏肓了，该请谁来为她诊病呢？朋友，放心吧，有我们年轻一代在，你的生命就会充满希望与生机.إ
〔名师点评〕إ
作者用对比的方法展开，先极力写地球之美丽，继而写人类对海洋、陆地的破坏，让读者深刻地感到了环保的重要和任务的繁重.比喻与拟人手法的灵活运用，显示了作者不一般的写作基础.不过，文章存在两方面的问题，一是形式牵强附会，内容不适合用日记写作，这种不顾内容一味创新的问题，是当前中考作文的一个不可忽视的毛病；二是主题不突出，文章的题目为“放心吧，有我们在”，而文章却一直只在写地球遭遇的苦难，写地球遭到的污染，而对“我们”之所以能够让地球放心的内容却很少涉及，只有结尾时写了一句话.修改时，可以针对这些问题动笔.
一是选择合适的文体创新.本文是用第一人称的形式娓娓道出的，情感较为充沛，适宜用书信的形式布局，可以用个人的身份向世人发出深情的呼唤；也可以增添细节，用童话的形式来倾诉自然的苦楚；或者别出心裁，用就诊报告的形式来展示自然正在遭受的破坏.
二是在充实内容上做文章，由于环保题材的文章很多，我们应该遵循“人无我有，人有我新”的写作原则，如在每篇日记之后写一则“我们的感想”，写出我们当代少年对环境的关注与热爱，这样便紧紧扣住了主题；另外还可以增添一些幽默风趣、形象生动的细节，加入一些美丽鲜活的语言，增强文章的可读性.
5. 【用拟人的手法来写书包怎么写
大家好，我是小书包，我长得很英俊，我有黑色和黄色的身体，我的小主人是个小女孩，她天天要背着我去上学.到了学校，小主人就会把我放到背包架上，我就会认识很多好朋友.我看见小主人拿我肚子里的东西我就会很高兴，因为我肚子里的东西实在是太多了，我最讨厌别人把我肚子塞得满满的，我想减轻一下重量.我跟小主人的关系一直很好，小主人只把我肚子里的东西拿出来，没有放进去的时候，肚子里的东西都是小主人的爸爸妈妈放进去的，我讨厌他们.好了，再见，小主人又要背我去上学了，我们下次再聊吧.我的书包是椭圆形的，蓝色的.它有两条背带，下窄上宽，挎在肩上一点儿也不疼.书包上有一只“猫”，它肚子圆圆的，脑袋也是圆圆的，眼睛在黑暗中闪闪发光.有了它，老鼠就不敢钻进书包咬我的本子了.书包里面有四层：第一层里有书和本子.书有语文书、数学书和音乐书；本子有写字本和练习本.第二层装文具盒，文具盒里有铅笔、直尺和橡皮擦；第三层装着《新华字典》，我遇到不认识或不会写的字，就请它帮忙解决.第四层装的是记事本，老师布置的家庭作业全记在上面.书包是我的好朋友.上学时，它跟在我身后，一边走一边跟我聊天.上课时，它躺在课桌里，准备随时为我服务.我做作业时，它就静静地站在旁边，等我做完作业就把学习用品一件不剩地给保管起来.书包，我的朋友，伴着我快乐成长.点评：书包本是很常见的事物，可小作者能条理清晰地写出它的特点，还用拟人化的手法叙述了书包和“我”的亲密关系，亲切自然，生动传神.对“猫”的描写，富于想象，富有童真童趣.我的名字叫书包，我的外表是一个蓝色的米老鼠，要知道，它可是迪斯尼乐园的主人公呦！白天，小主人让我吃得饱饱的，然后把我背到他的肩上，就哼着歌曲上学去了.在足额效力，小主人可爱惜我了！它把我放进抽屉后，没有急着出去玩儿，而是拿出卫生纸，细心的把我身上的灰土擦掉，所以我在别的书包面前很有脸面.现在，该考试了，小主人更爱惜我了：轻拿轻放、坚持每周一洗.放假了，我原以为小主人已经用不着我了，就静静地躺在椅子大哥的身上，呼呼大睡.但不一会，小主人麻利的背起我去上书法班了.在教室里，我和许多书包交了朋友，他们听了我的生活都很羡慕.我问他们是真么生活的，他们说他们的小主人对她们都很不好，每天用脚踢她们，用他们当挡箭牌.听了这些书包的遭遇，我不禁同情起他们来，同时也从心里感激起我的小主人.因为是他每天保护我，喂我“饭”吃.新学期很快就到来了，我也会尽心尽力的尽我的一份责任的.我的书包非常漂亮，穿着一件深蓝色的外衣，有一个又矮又胖的身子，象机器猫一样.我和它一起完成我每天的学习任务，特别是我的学习资料，就由它管理了，给我安排得非常好.第一层管理我的课本，第二层管理家庭作业，第三层管理学具，第四层管理字典，第五层管理记号笔之类的东西.我的书包肚子大大的，大得好象可以装下整个世界，装下很多很多的知识，就象知识的海洋一样.它每天陪着我上学放学.每当我上学到校放下书包的时候，它就对我说：“要认真听讲，不要乱动，不要乱说话，还要积极举手发言哟.”每当我放学回家，放下书包想玩的时候，它又会提醒我：“做完作业再玩啊.”我非常喜欢的我的新书包.。
