教师资格面试结构化问题有哪些
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教师资格证中的结构化面试,包含有以下六个方面的问题:自我认知、人际交往、组织协调、应急应变、德育工作、综合分析。
面试过程中,试讲是占总的环节中最重要的一环。整个面试中,一定要切记:试讲≠说课,我们需要的是试讲,不是说课,千万不能搞错,要不能这次面试你就要遗憾地say goodbye了。
试讲最主要的就是你要当做自己是在真正的给学生上课,假装下面坐着的是你的学生,从上课开始就要激情饱满的模仿课堂的模样,要喊“上课”、“同学们好”、“同学们请坐”等示意性话语。
在上课过程中,没有学生的课堂全靠你的演啦,没有多媒体你就假装有多媒体,课堂提问时,假装有学生,不要问考官问题,考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。
在提出问题后,停顿半秒,假装有学生已经回答完,然后就学生的回答进行点,比如“这位同学说的真棒”,尽量说一些鼓励学生的语言。在这个里面,过来人讲一句,一定要有互动,就当做自己完完全全是在真实的上课。
试讲中不用提教学目标的内容,但要在教案中书写清楚教学目标,因为试讲后,考官在答辩环节可能就教学目标进行提问。
考试前可以对着镜子多练习练习,不要害羞,把自己试讲的视频录下来,然后看自己哪里做的不好并进行改正。
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