Question

幼儿园环境创设的原则有哪些

Answer 1

幼儿园环境创设的原则如下：

1、环境与教育目标一致的原则：幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，并符合幼儿全面发展的需要。

2、适宜性原则：(1)幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。(2)环境创设应适应幼儿的差异。(3)幼儿身心特点和发展需要还会随着其年龄增长而发生变化，因此环境创设不是一次就可以完成的，它还是一个设计——实施——修正——再实施——再修正的螺旋式发展过程。

3、幼儿参与的原则：环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿同环境的教育性不仅蕴涵于环境之中，而且蕴涵于环境创设的过程中。教师应将幼儿参与环境创设融入课程，以便对幼儿有针对性地进行教育。幼儿园环境的创设必须以幼儿为本，以幼儿的发展为核心。

4、开放性原则：开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素，协同一致地对幼儿施加影响。利用开放的教育环境对幼儿进行教育，是教育者应该树立的大教育观。