我六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的我六年级作文，欢迎大家分享。
我六年级作文1
我长得特像我爸。我家有一块爸爸小时候的照片，简直跟我是一模一样：小平头儿，白净脸儿，单眉细眼儿，活脱脱一个现在的我。我很奇怪，可妈妈说，这不奇怪，是正宗的遗传。
我遗传了爸爸的长相，不知道我这贪玩儿的性格是不是也是遗传。我喜欢玩各种游戏，什么“加减乘除”、“变色龙”、“一步站稳”等等。我对玩很有悟性，一学就会。比如：玩“加减乘除”的时候，我的沙包比别人扔得都高，比别人扔得都远。往往这个时候，同学们都会给我送来最响亮的掌声。我心里那个得意劲儿就甭提了。
玩游戏是我最开心的时候，可写作业就成了我最烦恼的时候。我讨厌写作业，是因为作业一多，我就不想写，越写越烦，磨磨蹭蹭，不知不觉就磨蹭到了半夜，弄得我昏昏沉沉。我多想做一个不用写作业的好学生呀！可是，妈妈微笑着对我说：“傻孩子，不写作业怎么会变成好学生呢？做好学生就得好好用功。你得像你爸爸一样做个好学生！”
又来了，我呀，什么地方都得像爸爸！
我六年级作文2
感动是一种无形的东西，用肉眼看不见，只有用心灵才能感受得到，我就曾经被一个这样的人感动过，让我感动的人，就是我的教师——敬爱的何老师。
回想起过去:那天，我欢快地背起书包，回到学校，为何我的心情如此之好呢？因为我今天终于可以买到我期盼已久的画报了。
我回到教室，嗨！大家都在火热朝天地讨论着这一期的画报呢！想到我也要有新的画报了，便激动起来，不由得将手伸进书包，找起钱来。
可是倒霉偏偏却找上了我，我在包里怎么也找不到那二十五元，不行呀，今天是买报的最后一天了，我急忙向同学借起钱来，但他们都以各种理由拒绝了，倔强的我头一次在同学面前哭了。
这时，一只温暖的手轻轻地放在我的背上，满脸泪痕的我抬起头来，映入眼帘的是何老师那和蔼可亲的脸，她慈祥的问道：“孩子，怎么了？”“钱不见了。”我哭着说。“没事，老师帮你付。”说完，何老师将二十五元塞给了我。“老师，不用了。”“没事，”老师亲切的说，“没事。”于是，我感激的收下了。
后来，我想将钱还给何老师，她却笑着拒绝了。又继续投入工作中。看着何老师，我万分感动，何老师呀，谢谢您！
我六年级作文3
“家”是一个多么温馨的字。不仅是我们居住的地方，更是我们分享自己的快乐，诉说心中的委屈的地方；同时，它也是我们遇到狂风暴雨，无处可去时的一处永远的避风港。
我的家虽然房子面积不大，但每一天都充满无穷无尽的欢乐、和谐与幸福。
在我很小很小的时候，就画过无数张和爸爸妈妈依偎在一起幸福微笑着的画，纸上每一缕圆滑的线条，每一块浓重的色彩，都是小小的我对家简单概念和理解。现在，我对我快乐的三口之家，有了更深一步的理解。
爸爸是我们家中的顶梁柱。每天他很早出门上班，每次都很晚回家。有时，周六、周日还要加班。就是为了多挣些钱，让我和妈妈过得更幸福。由于他每天都早出晚归、非常疲劳，所以，他黑亮的头发中，新增了好多白发。
妈妈是为这个家付出最多的。她为了更好的照顾我和爸爸，在单位班里的“停薪留职”她每天都把房子打扫的干干净净，没有一丝灰尘。她把饭菜做得丰盛可口，是为了让爸爸更好的工作，让我更好的学习，取得优异的成绩。她不顾天气好坏，不顾自己生病，每天准时把我送到学校门口，准时到学校门口接我。这些都是她为这个家所付出的。
我，则是家中调节气氛的一个“开心果”，每天我都把学校发生的有趣的事情跟爸爸妈妈一起分享。同时，我也是为家付出最少的，有时我只能够帮助妈妈，做一些力所能及的家务，我也只能用有意的成绩来回报他们。
我六年级作文4
有一个女孩，圆圆的脸蛋，黑宝石色的眼睛，看人的目光仿佛可以把人给看透，但，它却被一副眼镜挡住了它的光芒。
她，是个爱学习的人。每天，她都会认真的听讲，并且认真的完成作业。不过，天不遂人意，俗话说，"上帝为你打开一扇门，就必定会为你关掉一扇窗。"就像是为了印证着句话似的，语文成绩挺好的，就是数学成绩太不好，出现了严重的偏科现象。她说，她一定会努力的，战胜偏科现象，我相信她一定会的。
她，是个乐观开朗的人。每当她遇到挫折时，都会笑着去面对，不断帮助别人，不断的给人们带来温暖。她也是个幽默的人，经常冷不丁的讲个笑话给别人听，使得人笑得前仰后合。她是个极好相处的人，或许正因为她是个开朗的人吧。
她，也有许多缺点。粗心大意，经常会把会做的题大意做错，做事情慢慢吞吞的，（现在已经好多了），有时耍耍小聪明，有时还会与长辈顶嘴，比较懒散，做事情容易冲动，不考虑后果......
她，就是我，一个爱学习的人，一个乐观开朗的人，一个有很多缺点的人，一个真实的我。
我六年级作文5
史立兹说过：“理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的，又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。
小时候，奶奶有心脏病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的.缠绕下陪我度过童年的；从小奶奶必须随身携带药，每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次，奶奶突然犯心脏病，送到120急救中心，差一点就要离开我了。从那次开始，我就决定，以后长大要当一名医生，为了奶奶的病，我要努力，要加油！从现在开始：我要好好学习，多看关于医学方面的书籍，多关注关注关于医学方面的新闻，多关注关注身边的人生病时的感受，还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助，而且对病人身体的危害不是很大，尽量给病人开少量的药，因为是药三分毒，无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害，当一个医生，要凭良心开药，而不是为了赚钱。
如果一个人没有理想的话，那他的一生都会变得迷茫，碌碌无为，没有理想的人就好似一只无头的苍蝇，四处乱撞，为了我们的理想，奋斗吧！
我六年级作文6
水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。
初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。
水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。
在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。
记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！
这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！
我六年级作文7
我有一间属于自己的房间。
那是一间有书柜、桌子、小床和小枕头的房间，我的故事书和各种各样玩具都放在那里。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，也常来教我做功课。
我很喜欢我的房间，可是，有时候我希望我的房间跟现在的不一样。
我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，跑到我的朋友那里，跟她们一起玩。
我希望我的房间长着翅膀。这样，我可以飞到很远的地方，去看望住在连云港的外公和住在日本的舅舅。他们看见我，一定会吓一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告诉他们我是怎么去的。
我更希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口，就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚和龙虾，还有美人鱼呢。
我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是巧克力做的，窗子是可乐糖做的，枕头是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龙头里流出的全是柠檬汽水。哇，那该多好啊！
把房间假扮成医院也很好玩。我可以做医生、护士和救护车司机，而洋娃娃和狗熊都变成了病人，我还开着汽车送它们去医院呢。
可是，我最最喜欢的还是——我现在的房间。在这里，我可以读书，也可以玩，更可以幻想，这是我想象的空间、自由的天地。
我爱我的小屋，因为有了它，我的生活才更快乐。
我六年级作文8
一个胖姑娘。中等头发，大眼睛，双眼皮，较高的鼻梁，可爱的小嘴，瓜子脸，152cm的个子。猜一猜这个姑娘是谁！没错，就是超级可爱的我啦！不要以为我骄傲，我只是，只是王婆卖瓜，自卖自夸。对，不过，这好像也是贬义词吧？不管了不管了，言归正传，一起来看看我吧！
我今年12岁，开学就上六年级了！在班里边统称四大护卫之一。不误会，不是《还珠格格》里的，我们四大护卫，是四个女孩，专门跟四大天王作对。现任班里文艺委员，今年，“六一”表演中，我唱了一首歌曲。偷偷告诉你：其实我跳舞也不错哦！
我特别喜欢音乐，最喜欢的就是凤凰传奇，我会骨灰级粉丝诶！凤凰传奇的所有我都一清二楚！什么？我怎么知道的！当然是上电脑查的啦！凤凰传奇，看好你哦！虽然你现在，没有那么火了，但是，我会一直支持你！
除此之外，我最喜欢就是写作啦！我承认，自己的作文不如别人，但我会努力的！加油！
我是双鱼座，避免不了多愁善感，时不时就想以后的事，经常，也会莫名的叹气。从未有人进我的心。双鱼座一，不接触群体的，我也是，我经常，他们围在一起聊天，而我，却只能，靠在墙角，默默地看着。
这就是我，这样的我，你喜欢吗？
我六年级作文9
12年前的8月20日，一阵清脆的啼哭声打破了医院里的宁静，我来到了这个世界上。
我有一张长方脸，乌黑油亮的头发，细长的眉毛，一张能说会道的嘴，一双圆溜溜的大眼睛，透着机灵劲。个子中等，细长的手臂。最特别的是我的牙齿和耳朵，我的牙齿上面有一颗蛀牙，那颗蛀虫几乎把我的整颗牙齿吃掉了，耳朵小小的，但特别的柔软。
我有一个优点，也有一个缺点，我的优点是勤劳，每天我都是早起床，起床第一件事就是干家务。妈妈快回来时，我就把家务干完了。缺点是喜欢吃糖，每干完家务后，如果妈妈没有回来，我就会到厨房里找糖吃。一旦找到，我就会把糖迫不及待地往嘴里塞，因为爱吃糖的缘故，常常被妈妈训斥，可我也常常把她的话当成耳边风。
我也十分热爱乒乓球运动。有一次九点时吃完早饭，就匆匆地和同学会面，一起去打乒乓球。打着打着，我忘记了时间，要不是同学提醒我，我都不知道回家这件事了，可是同学提醒时已经两点多了，我就匆匆忙忙地跑回家，但还是被妈妈吵了一顿，我暗暗地对自己说：下次一定不要忘了时间。”
你们认识了这个爱运动而又帅气的孙重武了吗？
我六年级作文10
爸爸今年40岁，是水电公司的一名职工，个子很高，强壮的肌肉在胳膊上隆起。皮肤黑黑的，浓密的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛。
爸爸的第一大特点是爱唱歌，走路唱，看书唱，工作也唱。有一次爸爸正在卫生间里刮胡子，嘴里还一边唱着：“死了都要爱，不淋漓尽致不痛快……”忽然，只听“啊”的一声惨叫，我赶忙跑过去看，哈！原来是老爸光顾着唱歌，不小心把脸刮破了！我马上拿来创可贴，往老爸的脸上一贴，哈哈！爸爸变成“灰太狼”了。“哈哈！爸——爸爸，你脸上的叉叉好像是灰太狼才有的呀！”我连眼泪也笑出来了，爸爸和妈妈也不约而同地笑了起来。
爸爸的第二大特点是爱玩电脑，上班玩，放假玩，晚上还玩。有一次，我洗完澡准备上床睡觉，然后对爸爸说：“爸，别玩“魔兽”了，该睡觉了！”爸爸点头答应。凌晨2点时我起床小便，发现爸爸还在玩，于是我大声叫道：”爸，2点啦，去睡吧！”爸爸又点头答应了。6点了，我醒来后发现爸爸还没睡，便忍不住大叫：“爸！你玩通宵了！”可爸爸没理我，依然目不转睛地看着电脑……
这就是我那位既爱唱歌又爱玩电脑的爸爸！我喜欢我的爸爸。
点评： 抓住爸爸的特点是本文值得借鉴的写作手法。小作者写了爸爸的两个特点：第一大特点——爱唱歌；第二大特点——爱玩电脑。针对每一个特点小作者都举了生动的例子，将爸爸的形象生动地呈现在读者面前。（指导老师：刘凤）
我六年级作文11
说起爸爸，每个人都有。今天我就来向你们介绍介绍我的爸爸。
我的老爸是一名铁路工人。可能是跟职业有关系吧，常年在外奔波劳苦，使他的脸黑黑的，乌黑的头发下面两只眼睛炯炯有神。老爸41岁，一米七的个头 儿，虽然有点矮，但是力气却不小。我爸为人也十分热情，每次招待客人都笑容满面的，当客人走的时候，也是笑着送走客人。看着客人有宾至如归的感觉，他才欣 然一笑。
我的爸爸会一种特技，就是手影。老爸的手影时而像一匹骏马在草原上奔驰；时而像一只小狗，看家护院；时而像一群人，唠着家常；时而像一个火箭，飞上云天；时而像一只小猫活蹦乱跳……每次我和我的家人看到以后，都会被逗的哈哈大笑，老爸都成我家的欢乐豆了。
还有象棋，以前我给大家说过，今天就不说了。
就说说羽毛球吧，他对羽毛球颇有研究，怎样打才能打好，怎样打才能让羽毛球打到对方的球场上去。今天，我就跟大家透露一下。
首先，和对手挑低球，一定要耐心，等他不耐烦了，你就可以趁机挑高球，来一个大力扣杀，使他防不胜防。还有一招，就是发球，先发一个低球，让他挑高球，然后你再大力扣杀。
这就是我的老爸，当初我妈和他结婚的时候，还不知道他是个多面手呢！我爱我的爸爸。
我六年级作文12
每次想起“我长大了”这个话题，我就想到了那件难忘而又触动我心灵的事情！
还记得我6岁那年的8月份，妈妈买来了两只螃蟹，蒸熟后，她用盘子把螃蟹端上了餐桌。爷爷、奶奶和我闻关扑鼻而来的香气，不禁“口水直流三千尺”。妈妈说：“这螃蟹是正宗的扬澄湖大闸蟹，好吃着呢！”一听到这句话，我更加垂涎欲滴了，真想一口把它们全都吃掉呀！可是爷爷奶奶也迫不及待地想品尝一下螃蟹的鲜美，但是只有两只呀！怎么办呢？我们正在为这件事发愁的时候，爷爷奶奶异口同声地对我说：“我们不吃了，孙子，你吃吧！”可我却突然想到，爷爷奶奶以前每次吃螃蟹的时候都会想着先给我吃，这样算来，他们可能根本没有吃过螃蟹呀！这次应该给爷爷奶奶吃。这样想着，我便对他们说：“我不吃了，你们吃吧！”爷爷奶奶问我为什么，我说：“你们以前都让给我吃，这次我应该让给你们吃了。”“好孙子呀，你懂事了！”他们激动地对我说。
哦，有舍才有得呀！虽然今天没有吃到螃蟹，但是赢来了爷爷奶奶的夸奖！那一刻，我感到我长大了！
我六年级作文13
爸爸，我想对您说，是你给了我无限的自信，是您给了我无穷的信心。我曾非常清楚的记得，在我上幼儿园的时候，别的孩子跳绳一下就能跳好几个，而我只能慢慢的一个一个地跳，能连跳两三个就不错，跳绳测试的时候，别的孩子一共都跳25个左右，而我跳10几个就很棒了，而且在上一年级的时候，跳绳测试别人都跳了80多个，而我才跳了20个，但是您没有批评我反而让我和妈妈和哥哥学一学跳跳绳，让我一下子变成了跳绳跳得不错的一个孩子。
爸爸，我想对您说，是您把我训练成一个跑步的好手，也是您把我训练成一个单腿跳和青蛙跳的好手。那时候我跟本就跑不快，连在快走的您也跑不过，所以你就让我在跑步机上练习跑步，仅是我累了，你也要咬咬牙让我继续跑，直到我跑的四肢瘫软了才让我休息一小会儿，然后再跑，您发明的“魔鬼式训练”让我一天内就变成跑步的好手。当我单腿跳和青蛙跳比不过别人而失落时，您带我到楼下，带我费尽心思的练习这两项体育活动，最后也把我训练成一个单腿跳和青蛙跳的好手。
爸爸，我想对您说：我好爱您！
我六年级作文14
活泼、调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿着小嘴，可爱极了！这就是我——一个外向的小姑娘。
我叫于夕然，今年12岁。在白山市实验小学上六年级。我最喜欢粉色。兴趣爱好是画画，运动爱好是打羽毛球。我喜欢穿裙子，也喜欢吃甜品。最爱看综艺频道。我的优点是爱干净、爱整洁。但美中不足的是，干什么事情都太慢了。最爱玩的是拼装玩具。不知道为什么，我是女孩子的外表男孩子的性格，微微地带一点可爱。喜欢冒险刺激的游乐场。我有两个最崇拜的偶像：鹿晗和迪丽热巴。还有两处连梦里都想去的地方：迪士尼乐园和杭州西湖。我有时喜欢安静，在安静的地方画画、听歌、看书。有时喜欢热闹，在热闹的地方会和小朋友们玩些有益处的游戏，还会在户外运动或者放松一下。
我是一个幽默风趣的女孩，总会和朋友们说一些令人捧腹大笑的笑话。我还是一个友好的女孩儿，无论在哪都能交到朋友。
我小时候还发生过一件有趣的事，我妈妈跟我玩捉迷藏，笑得我从沙发上落到了地上。我还有一件尴尬的事，一次上学因为太匆忙穿错了鞋。这就是一个既活泼又文静的我。
我的梦想是当一名律师，为此，我要好好学习，让梦想成真。这就是我——可爱的我。
我六年级作文15
爸爸妈妈，我长大了。请放开我的手。我不想做笼子里的鸟。我要的是蓝天白云碧海。我不是在哄我小时候玩娃娃。不要用糖果骗我。我已经长大了。
有一次，我和朋友约好去春游。你们都阻止了我。母亲说；孩子们，山路太崎岖了，我们担心你们的健康会被淹没。别累，我不去。不然我给你买最好的绘本。爸爸妈妈，你们知道吗？第二天，我来到学校，听同学们谈论爬山的经历。我很羡慕。回头一看，我很生气。为什么别的孩子能去而我不能？现在学校所有的学生都在积极努力成为自力更生的小标兵。我也不例外！
还有一次，我想自己洗衣服，你却说：“看看谁家的孩子自己洗衣服。学生集中精力学习，长大后自己洗衣服。但是，爸爸妈妈，我已经长大了，我不想在你们为我设计的圈子里做一个“好”孩子。想和同龄的朋友一起欢笑，一起在海里游泳，一起享受阳光雨露，一起在阳光下奔跑。我不想做一个躲在父母背后的弱者，我想做一个勇敢的人。要知道，鹰的利爪是在无数次的生存和捕食中创造出来的。我要做一个鹰一样的战士，做风暴中的高大杨树。
爸爸妈妈，请放开我的手！让我扬起理想的风帆，离开狭窄的港湾，驶向蔚蓝的大海，带着渴望的心驶向我的目标。让我在蓝天白云上展开希望的翅膀。我想做一个生活中坚强的人，写一个幸福的明天。
爸爸妈妈，我长大了！
