老师找家长怎么沟通
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老师找家长怎么沟通，工作态度积极负责就是潜在的晋升趋势，无论何时都要学会尊重他人，人品就在细节中透露出来，面试的时候也要注意一些细节，下面和我一起来看看老师找家长怎槐梁么沟通
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首先，教师要善于聆听，并积极地给家长以反指明迟馈，注意在表情、体态、语言上支持、鼓励家长表达自己的观点。如注视对方的眼睛，用简短的话语回应对方，用点头表示认同等，使家长感到教师是真诚的，从而愿意与教师进一步交换意见。同时，教师在聆听的过程中，还要及时了解家长的需要、困难，从而有针对性地与家长讨论。
其次，营造宽松的气氛，以平等的身份与家长交谈。以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他们愉快地与我合作。注意营造轻松的气氛，不以教育者居高临下的姿态和家长交谈，孩子犯了错，不要责怪家长，而是尊重家长，与家长想对策，积极接纳每一位家长，把家长当作是自己的朋友，多倾听家长的话，引唯李导家长提出宝贵建议。
充分了解学生，与家长谈及孩子的缺点时注意方式方法。老师与家长的谈话都是为了孩子，作为老师，我觉得首先必须充分了解孩子的情况，如：学习成绩、性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。因此，和家长谈及孩子的发展情况时是比较具体的，从不笼统、模糊和泛泛而谈。
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作为一个新手班主任来讲，我认为最重要的是家长首先要摆正态度，积极配合班主任解决问题。
班主任除非是遇到不好解决得问题，一般情况下能够正常解决得问题是不会找家长的。像是在中职院校里，学生一般处于16-18岁的年龄，大部分的道理他们都懂得，关键是在于肯不肯付出行动去改正。
当碰到一些棘手的问题，或者不服从管教的'学生会直接到电话联系请家长到学校来。但是大部分家长往往会以工作忙腾不出时间等理由拒绝到学校去，或者是来到学校后不经过理性的分析，上来就对学生劈头盖脸的骂，严重的直接拳打脚踢，做一些“表面工夫”回家后也并没有对孩子进行深度的教育谈话。
这样学生就会认为叫家长来学校并不会有什么严重的后果，长此以往问题只会越来越严重。
家长在接到老师的电话后，应首先在电话中听老师讲明原委，将事情在心里有一个底，与老师商定好时间后到校解决。在解决过程中要注意冷静、文明地处理问题。
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1、与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息，设计和家长交谈如何切入主题、如何结束，如何谈学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况，最后要思考自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。
2、与家长的交往中，我们老师常是站在老师的角度来和家长探讨孩子的问题，但是，在当今社会，做为一名新时代的教师，在共同教育好孩子这一目标的前提下，我们老师有时也要替家长着想，站在家长的立场上，实施换位思考。设身处地为家长谋划，帮助他们解决问题，从而赢得了家长的信赖，那我们的教育就成功了一半。如果我们没有诚心，不知道为家长着想，一味的追究他们对孩子的教育之责，最终我们只会将自己孤立于家庭教育外，失去家长的配合。
从工作实践中体会到很多，遇到棘手的问题，因自己有时换一个角度去思考，与家长之间的交流没有成为阻碍，反而成为了一种桥梁。所以，和家长沟通，要做到换位思考。我们只要能从换位体验中做到换位思考，就能与家长达到最佳的交流状态，取得最佳的家庭教育效果。从而达到家庭教育与学校教育的最佳配合。
3、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬、多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。定期检查孩子的学习、生活情况。如作业登记、作业订正等。
4、学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同，因此，我觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。
