写作文小动物之间有趣的故事
1. 作文：人与动物之间有趣的故事 作文：人与动物之间有趣的故事
假日里，记者在赤峰市巴林右旗赛罕乌拉国家自然保护区旅游景点看到一只活泼可爱的小袍子，它形影不离地跟在蒙古族姑娘阿荣身后，许多游客前来观看，都被人与野生动物和谐相处的一幕所吸引。
2006年6月下旬，在赤峰市巴林右旗赛罕乌拉国家级自然保护区内，一只刚出生四五天的小袍子被林业民警从不法分子手中截获后留在了山下的旅游点，由于它身上有很多小斑点，工作人员便给它起名叫“花点儿”。此后，旅游点的服务员——19岁的蒙古族姑娘阿荣便负起了照顾“花点儿”的责任。
它每天都要抽出时间来给花点儿喂奶，与“花点儿”一起玩耍。阿荣说，“花点儿”特别可爱，就像是她的好朋友，与“花点儿”在一起的时候，也是她一天最快乐的时候。
现在，“花点儿”在阿荣和众人的精心照料下健康成长着，不久后它将被工作人员放回深山中，重返大自然的怀抱。 加拿大小城埃德蒙顿远没有北京的气派，没有故宫、长城那样充满历史文化气息的建筑，当然也没有北京的喧闹、拥挤。
作为城市，它的风格别具特色。 整个市中心建在山上，高楼林立的地方是 *** 机关、写字楼、商业区、健身中心。
商业区的地下四通八达，相互联通。驱车离开市中心，别是一番景色。
沿途有山丘，有开阔的草地、密集的树丛。道路时而平坦，时而起起伏伏。
当你怀疑自己身处郊区时，购物中心、学校、超市又呈现在眼前。这里，城市与大自然交融在一起。
山丘、草地、树丛很少是人工雕琢的，它们保留了原有的自然景观。最美的景致在秋冬两季。
柔柔的秋风中，道路两旁起伏的山丘上闪动着金黄的枫叶，在湛蓝的天空淡淡的白云映衬下构成一幅绚丽的画面。置身其中，顿觉神清气爽。
树叶凋零的暮秋，早上或是傍晚，成群的大雁鸣叫着飞翔在蓝天白云间，一排又一排，这时你的心也似乎随着它们飞向遥远的故乡。冬天一场大雪、一次冻雾之后，树木像披上了银褛玉衣，住家后面白皑皑的雪地上常常可以看到兔子的身影和脚印。
它们不怕人，人们从不伤害它们。只有走到距离它很近的地方，它才会噌的一下子，跑得无影无踪。
曾经在报纸上看到一张有趣的照片，松鼠衔着高尔夫球在绿草如茵的球场上奔跑。原来它错把高尔夫球当作蘑菇存放在树上准备过冬。
对这件事，报纸还展开了讨论，有人说高尔夫球被松鼠衔走，不足为怪，也不值得同情，这里本来就该是松鼠的天地。讨论没有结果，只知道这个球场因为松鼠而中止打高尔夫。
人与动物和谐相处的事情还有很多。在高速路上开车如果看见一头鹿跑到路中间，行驶再快的车子也要停下来为它让路。
曾经去阿尔伯塔大学参观，大学区树多草茂，安静而肃穆。眼看见草坪上三只松鼠不避人的跑跳着，时而发出尖细的叫声，这是生平第一次听见松鼠的叫声。
城市里钓鱼的地方很多，规定也严格，钓到的鱼有一定尺寸要求，不到规定尺寸，必须放生。其实很多当地人无论钓到什么鱼最后都放归河水。
钓鱼之乐不在得鱼而在垂钓的过程。 从女儿家往西70多公里处有一个加拿大国家公园，又称麋鹿岛。
公园面积很大，有野生的牛、鹿、四不像和叫不出名称的鸟，总共250种动物。进入公园只能驱车而行。
公园里树木茂密，宽阔的湖面水波粼粼，望不到对岸。夏天周末很多人带着帐篷在公园里安营扎寨。
野生动物出没的地方都有指示牌告诉游人这一带有什么动物。归途在靠近高速路边上看到几头野牛悠闲地移动着沉重的身体，踱来踱去。
可惜汽车奔驰而过，这些野牛很快就从车窗外消失了。 在澳洲旅行，无论是在城市，还是在荒漠，处处都感到人与动物和谐相处那独具一格的情趣，澳洲人对动物的爱心给笔者留下极为深刻的印象。
（一）澳洲动物不怕人 在澳洲大小城市、码头、广场经常可以看到成群的鸽子目中无人地走来走去，争食游人赏赐的食物。成群的海鸥毫无顾忌地在游人身边穿梭，成群的海狮、海豹在海边尽情戏耍，时而跃上海滩，或在岩石上晒太阳，懒洋洋地躺着，任人观赏。
即使你坐在自己家后花园中（澳洲穷人的住宅，法律上也规定要有后花园），喜鹊、斑鸠、白颈鸟。，还有成群结对的彩色鹦鹉，都会随时来做客。
早晨，乳白色的大鸟——澳洲人称“笑鸟”，很早就会飞到树上来咯咯大笑，把你笑醒为止。有一次儿子一家带我到悉尼伍伦岗海滩上野餐，刚跨出汽车，便有几只羽毛很漂亮的翠鸟落在小孙女的头上和肩上，笔者马上拿起照相机来抢拍，但小鸟似乎并不怕人，没有逃走的打算，笔者伸出手臂，也就有几只小鸟落下来，好像家养的一样，一点都不陌生。
一家人沿着沙滩走去，又从灌木丛中跳出许多松鼠，跑到我们身边来游戏。我们逗着它玩，一起拍照， *** 之间非常和谐。
在澳洲，公路旁经常可以看到“当心袋鼠！”、“当心动物！”这种提醒驾车者的警告牌。有一晚，儿子驾车穿行在澳洲草原的公路上，突然一个急刹车，定睛一看，发现前方有几只袋鼠横卧在公路上酣睡，笔者正准备下车驱赶这些“拦路鼠”，儿子连忙伸出食指放在唇边示意安静，他轻轻告诉我们，晚上暖烘烘的柏油路上经常会有袋鼠前来栖息。
与此同时，迎面驶来的车辆也悄然停下，熄了车灯。这群可爱的袋鼠，旁。
2. 我和小动物之间发生的有趣故事
狗
狗，是我最喜欢的动物，因为它活泼，它可爱，它听话，它聪明……虽然它有许多好处，但我现在却不敢养它。
在我的脑海中有两次养狗，可就这两次养狗，让我以后再也没有养狗的念头了。
事情是这样的，我生平第一次养的狗，是从姥姥家硬挣过来的。因为姥姥家的这只狗它既可爱，又长得很漂亮，之所以说她漂亮就是因为他长了一身雪白的毛，个体不大，听话的很。我的姐姐哥哥们都很想要这只狗但我比他们小他们都得让着我，所以他们不是很心甘情愿的把狗送给了我，所以是我挣过来的。
这只狗到我家的第一天一点都不认生，也许它太小不懂得什么叫认生？也许我往日陪它玩认识我了？也许……总之他就没认生，而且还很乖巧。我和妈妈爸爸一起给它垒起了一个温馨的小房子，晚上它便安详的进入了梦乡。每当我早上起来去上学的时候，它都用它那粉红色的小舌头舔舔我，像对我表示眷恋似的。
在上学的路上我在想，当我放学时他会怎样表现呢？
放学了，当我下车的时候已经看到他在车站坐着等我了，这时他就围着我不停地旋转，想对我的回来表示欢迎似的。这只狗我太喜欢了，便在心里默默地下定决心，我要要一直养着它。
可是好景不长。一天，这只狗出去玩，到了晚上它也迟迟不归。这时我就开始不断的安慰自己它可能是和别的狗玩得太开心了忘记了回家。到了第二天早上，我还持以这样的心态，可是马上就被判了个死刑，妈妈说它现在都没回来恐怕是回不来了。果真它离我而去了，我伤心了很长时间。
因为我怕再次养狗而悲伤，所以我家好久不养狗了。
可有一次的所见，使我养狗的念头又燃烧起来了。那就是，在我的邻居家有一只大狼狗（母）下了一窝崽子，他家养不起那么多，就要送人，一旦送不出去，他们就要把小狗个丢掉，听到这句话我急忙拿了一这小狗崽，回家去耐心的养了起来。这只狗到了我家爸妈都很喜欢，也许爸爸妈妈觉得它是一大秧狗，而且还虎头虎脑的所以较为喜欢它。爸爸妈妈还给它起个名字教“虎子”可我还是喜欢我第一只狗，也不知道是为什么。
狗渐渐的长大了。会看家了，会巡逻苞米地了，会放鸭子了……除此之外我还教了他一些救人的本领。
一天我带它去洗澡澡去，不小心我就掉进了一个深水洼里，因为当时还不大，所以喊救命声也不大。可是黑虎听到了我在水里求救的声音，便飞快的游了过来，咬住我的衣领把我给拽了出来。可当他起身上岸的时候，不不知水里的什么东西缠住了它的腿，可它并无一点畏惧的意思，一直在冲我狂吠，我能想到它的心里，他怕万一我没救了它，自己还被水给吞没了，所以才狂吠。我真的没有勇气再到水中去救它，我屈服了，我很颓废的屈服了。
它挣扎了几分钟，实在是坚持不了了。精疲力竭的对我说；“主人，谢谢你把我养大，谢谢你教我本领，谢谢你的一切一切。如果我还有下辈子，我还做你的坐骑，你愿意吗？”我当时声音很大的对他说：“我愿意，我愿意.”这句话我反复地说了十遍。当我说完第十遍的时候，他流泪了。说实话，我和黑虎相处这么长时间，它都没流过一次泪，今天它流了，我也流了，我感觉我的心在流泪。在他沉入水中的刹那间我的哭声响彻云霄，在这时懦弱的我只能为它而流泪，只能为它放声大哭。其他的什么也做不了。
他死了，我自己孤单的走在了回家的路上。
我垂头丧气的回到了家中。妈妈问我：“黑虎怎么没回来啊？去放鸭子了吗？去放鹅了吗？还是去玉米地巡逻去了啊？”我久久没有说话，因为我不知道怎么回答妈妈。一向坚强，稳重的父亲也很急切的问我：“妈妈和你说话你听到了吗？”不久我回答道：“黑虎死了，它是为了救我才溺水而死.”爸爸平时和黑虎最好了，听说了这句话以后，一向坚强的爸爸妈妈，跟着我一起留下了眼泪，每个人都没哭出声，一动不动的站着。霎时间，我感到了万物全部凝固了，连空气都凝固，就这样我们持续了十多分钟。之后我们三口人到河边吧黑虎打捞了上来，黑虎全身僵硬了，腿部伤口很大，我们心痛了好一阵子，最后还是将黑虎埋了起来。
日子又开始过了起来，可是缺少黑虎在的乐趣。之后我们家一直没养狗，因为在我们的心里，没有一只够能超过黑虎。没有办法表达出我对它的爱，只能埋藏在我的心里，久久不能忘却。
我爱狗，我更爱我的狗中之好狗——黑虎
3. 我和动物之间有趣的故事作文
我有一只调皮可爱的小狗。
小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。
小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。 一天，我闲着没事干，便放起了音乐。
谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！ 小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。
小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中. 这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？。
4. 我和小动物发生的有趣的事（作文300字）
松鼠松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵.只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平.窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边，又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送.秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的.冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服.小狗小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。小狗的性格非常温和。
如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。
小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。
瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
小白猪我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。
猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷” 地叫起来，似乎在向我求饶。
看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。
每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。
过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人。
5. 你和小动物之间的一件事急要~大概450字左右~写你和小动物之间的一
教学目标：1. 知识和能力：要求学生能按自己的喜好，展开合理的想象，编写简单的动物童话.培养学生的口头及书面表达能力.2. 过程和方法：让学生自主编写，互相合作，在合作中学会简单地修改、评价同学的作文.3. 情感和态度：通过本次习作，使学生更加喜欢动物，达成人与动物的和谐相处，进一步提高学生的写作兴趣，让学生快乐习作，大声朗读，培养学生的合作精神.教学重点：引导学生能按自己的喜好，展开合理的想象，编写简单的动物童话.教学难点：学生在编写童话时想象合理，能运用平时积累的语言材料.（一）.出示画面，激发兴趣.学生谈画面中的动物给自己留下的印象，根据同学们的回答老师进行小结童话的特点并板书.（二）、回顾习作要求课前布置大家进行预习，我们今天的任务就是来来编个动物童话.（板书：编写动物童话）出示习作要求，学生回顾.（三）.展开想象，学生确定选材，编童话.学生简单交流，确定选材.1、你想选择哪几种小动物作为主人公呢？2、它们之间发生了什么事情？3、通过这件事情你想告诉大家一个什么道理呢？同桌间交流故事内容.交换意见.学生汇报（四）.自主创作，写童话.提醒同学们：写故事时不仅要注意故事有趣、想象合理，还要做到语句通顺，聪明的小朋友还可以把平时积累的好词好句有选择地用到故事里去.学生写童话，教师巡视.（写好的小朋友可以自己大声读，也可以去跟好朋友交流.）（五）.同桌合作，评改童话.（六）全班交流点评.课后反思：本次教研课已经结束了，无论结果怎样，对我来说，从备课到试教再到正式上课这个过程让我收获颇丰.首先，从我自身来讲，三年级的习作课到底该怎样上，我自己还没有做到心中有数.而这次课，通过教研员及学校领导一次次地为我指导，一次次地修改教案，让我明白了在习作课上，我应该从哪几个环节，哪几个细节对学生进行指导，每个环节我应该引导学生来做什么，每个环节我的目的是什么，我能做到心中有数，我想如果每次习作课我都能这样做到首先自己清楚，一步步地引导学生，那么学生的习作能力就会逐步提高.其次，对学生来说，也是一个难得的锻炼机会.经历这样一次课，对学生的心理素质的提高是有很大帮助的.所以，对我们师生来说，都要感谢这次教研课.而对我来说，更大的收获是通过这次教研课，让我查找到自身的不足，让我明白了在以后的工作中应如何提高自身素质，如何去培养训练学生.首先，自己的心理素质还不过硬，上课时有些紧张，而这种紧张也是缘于自己应辨能力不强，文化素养欠缺，说到底，自己还应该加强学习，自己应该清醒地认识到自己已没什么老本可吃了，必须多读书，勤思考，多请教，逐步提高自己的教育教学水平.其次，对学生的培养还很不到位.尽管有这样那样的客观因素，但是还是应从主观上找找原因.学生的纪律，对个别生的教育，学生的学习习惯，学生的语言表达能力，太多的问题需要一步步地解决，我知道这是一个漫长的过程，需要想办法解决，需要教育智慧、教育艺术.不过，通过两节课的对比，我也看到我们学生身上的闪光点，我想，如果能够持之以恒地坚持去做一件事，那么一定会有收获的.总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.。
