Question

说说我的班主任高中作文

Answer 1

　　他之于我们，不仅仅是一名班主任，一名数学教师，更是一名德育导师。

　　成立体艺班以来，他与我们一同走过，忧过，恨过，笑过……在这么一个班级中，他确也不容易：上下课的反差让他哭笑不得；考场上的失败让他恨过，恨铁不成钢；篮球场上来回奔波的身影让他笑过，与我们同嬉戏，好不融洽。

　　尽管相处已近一年，我却从未仔细观察过他的样貌，因为盯着别人看是不礼貌的。但看他的第一眼让我记住了他，那厚实的臂膀，健硕的身躯勾画了一个活力四射的青年。

　　一两个月，我看到了敬业亲和的他。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。他犹如春蚕，犹如蜡烛，无时无刻都在为自己的工作付出。为了让基础不好的同学能学好知识，课上尽量放慢速度，一点点讲解，直到我们弄懂问题。对于需要帮助的同学，他也尽心尽力帮忙，从不抱怨……

　　三四个月，我看到了活力四射的他。课间操，跑操都能看见他的身影，随着节拍跑跳；活动课间，篮球场上也少不了他在班里男生三对三的身影；才艺展现时，也会有他与同学们合唱的身影……一个活力四射的班主任带来整个班级的魅力。

　　五六个月，我看到了冷静沉稳的他。面对考试的失落，他没有放弃我们，却是加倍地帮助辅导我们；面对调皮的学生，他给他们讲道理，虽说是数学老师，讲起大道理来却一点不含糊。

　　渐渐地，我发现他无时不在教授我们人生哲理。从他身上，我知道了“有志者事竟成”，也有强大的力量支撑――信念。相信自己才能有前进的'动力。从他身上，我看到了老师的辛苦与无奈，我看到了付出与收获，我看到了希望与守候。我也明白了自己该做的只有好好学习，报答老师的苦心。

　　真的想说：“谢谢老师！”我们有美好的愿望，有真心的祝福，我们希望您能快乐每一天！