文言文与字
1. 解释古文和字
有颜回者好学，不迁怒，不贰过。--论语里的：有叫颜回的，好学 ，不指责别人，同样的错不犯第二次
陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为笔下禽也。--史记里的，应该是高祖篇：陛下（指的是刘邦）不能带兵，却善于带将领（前个将是动词带领的意思，后个将是名字，就是将领，或者带兵的人）这就是为什么韩信（信就是韩信）成了您的手下（这个笔应该是个通假字，是麾下，麾下禽的意思就是别人的手下）
时时引手作推敲之势。---这个不知道出处，应该说的是唐朝的贾岛，鸟宿池边夜，僧推月下门。好像是这么写的，据说当时贾岛为了用“推”还是“敲”曾经思思考很久。这句的意思是：常常抬手做推和敲的姿势
引手的引是抬的意思
宋有富人，天雨墙坏。--不知道出处|宋国有个富人，天下雨把墙淋坏了
暮而果大亡其财。--这句没有上文，最后果然丧失了很多财产
螳螂委身曲附 附（ ） 如我，能将几何 将（ 把的意思，能把它怎么样）
上尝从容与信言诸将能不 尝（曾经 ）
宋有富人，天雨墙坏 雨（ 下雨） 不筑，必将有盗 盗（ 贼）
其邻人之父亦云 云（说 亦云：也这样说的意思） 其家甚智其子 智（这个是个意动词，以其子为智，就是以为儿子很聪明的意思 ）
暮而果大亡其财 暮（ 字面上应该是最后，终了的意思） 亡（这里应该做丧失讲 ）
说说我的见解，古文读的是个意境，很多东西是翻译不出来的，我们翻出来的东西会丧失了古文真正的味道，建议读古文的时候能少翻译多体会，告别这样教条的教育方式
2. 语文文言文的之字有哪几种用法和解释
一、作助词用.主要用法有四种类型. 1.结构助词.相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志.有时可译可是不译.其格式为：定语+之+中心语.例如： ① 故时有物外之趣.（沈复《幼时记趣》）——所以我时常有观察物体本身以外的乐趣. ② 于厅事之东北角.（林嗣环《口技》） ——在客厅的东北角. ③ 水陆草木之花.（周敦颐《陋室金铭》）——水中、陆上各种的花. ④ 览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》） ——他们观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 2、用在主谓之间，取消句子独立性，使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分.其格式为：主语+之+谓语.不必译出.例如： ①虽我之死，有子成焉.（列子《愚公移山》）——即使我死了，还有儿子在啊. ②无丝竹之乱耳.（刘禹锡《陋室铭》）——这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓. ③骨已尽矣，而两狼之并驱如故.（蒲松龄《狼》） ——骨头已丢完了，然而两只狼还像原来一样一起追赶. 3、用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用.不必译出.例如： ①公将鼓之.（左秋明《曹刿论战》）——鲁庄公将要击鼓进攻了. ②未若复吾赋不幸之甚也（柳宗元《捕蛇者说》） ——还比不上恢复我缴纳租税的不幸更厉害啊！ ③久之，目似暝，意暇甚.（蒲松龄《狼》） ——时间长了，面前这只狼眼睛似乎闭上了，神情悠闲的很. 4、宾语前置标志.通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前.其格式为：宾语+之+谓语.例如： ①孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》）——孔子说：“有什么简陋的呢？“ ②宋何罪之有？（墨子《公输》）——宋国有什么罪呢？ 注：动词“有”，宾语“陋”，借“之”帮助，把宾语“陋”从动词“有”后面提到动词前面.这个“之”只是提宾标志，无实在意义.按现代汉语的说法，“何陋之有？”即为“有何陋？”. 5、定语后置标志.为了强调定语，常把定语放在中心语的后面.例如： 马之千里者.（韩愈《马说》）——日行千里的马，一顿有时吃完一石粮食. 二、作代词用： 1、人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”.例如： ①君将哀而生之乎？（柳宗元《捕蛇者说》）——您是可怜我想让我活下来吗？ ②亲戚畔之（孟子《得道多助，失道寡助》）——亲戚背叛反对他. ③彼竭我盈，鼓立之.（左秋明《曹刿论战》） ——他们的勇气已耗尽，而我们的勇气正旺盛，所以战胜了他们. ④又数刀毙之.（蒲松龄《狼》）——又连砍几刀把它（狼）杀死了. ⑤驴不胜怒，蹄之.（柳宗元《黔之驴》）——驴子忍不住发怒，就用蹄子踢老虎. ⑥其始太医以亡命聚之.（柳宗元《捕蛇者说》） ——当初，皇帝的医生奉皇帝的命令征集它（蛇）. 2、指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等.例如： ①告之于帝.（列子《愚公移山》）——就把移山这件事报告给天帝. ②曾不能损魁父之丘（列子《愚公移山》）——还不能挖掉魁父这样的小山. ③晏子将使楚，楚王闻之.（《晏子春秋》）——晏子将出使楚国，楚王听到这个消息. ④其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之.（沈括《活板》） ——它的上面用松脂、蜡拌上纸灰，这些东西都覆盖在上面. 三、作动词用，相当于“到”、“往”、“去”：例如： ①辍耕之垄上.（《史记••••陈涉世家》）——他停止耕作，到田埂上休息. ②杜少府之任蜀州——杜少府到蜀州上任. ③又间令吴广之次所旁丛祠中.（《史记••••陈涉世家》） ——陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中。
3. 高考文言文中“与”字有哪些用法
高考语文文言文虚词复习时，“与”字是一个特别重要的虚词，也是高频考点。大家一定要集中一个时间段把18个高考虚词的用法仔细咀嚼，真正弄懂各词性之间的联系与发展，在各个义项之间建立起一定的联系，这样系统复习既不容易忘记，又能把书读薄，效率也高。
1介词
1.介词。和，跟，同。
①沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）
②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
2。给，替。
①陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）
②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）
3.比，和……比较。
①吾孰与徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）
②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍（《六国论》）
2连词
1.连词。和，跟，同。
①然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（《勾践灭吴》）
②勾践载稻与脂于舟以行。（《勾践灭吴》）
3动词
1.给予，授予。
①生三人，公与之母；生二子，公与之饩。（《勾践灭吴》）
②则与一生彘肩（《鸿门宴》）
③与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》）
2.结交，亲附。
①因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（《烛之武退秦师》）
②合从缔交，相与为一（《过秦论》）
③与嬴而不助五国也（《《六国论》》）
3.对付。
①庞煖易与耳。
4.参加，参与。
①骞叔之子与师。（《骞叔哭师》）
5.赞许，同意。
①吾与点也。
②朝过夕改，君子与之。
4. 【而字在文言文中的用法和意思】
“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词.它的意思和用法大概有十几个. 下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句.一并打给你. 而 一、ér 一颊毛，象毛之形.凡鳞毛之下垂者也称而.例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而.” 二代词.通“尔”汝，表示第二人称.可译为“你（的）”、“你们（的）”.例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹.” 三连词.⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译.例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” ⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译.例如：《论语·为政》“温故而知新” ⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等.例如：《论语·学而》“学而时习之” ⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译. 例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等.例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” ⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等.例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” ⒎ 因而、所以.例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯.” ⒏ 如果.例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” 四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”.例如：《图画》：“古中国之画，自肖像而外，多以意构.” ⒈相当于“之”.例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行.” ⒉表语气.略近于“兮”.例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！” 五 通“如”、如同、好像.例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉.彼君子女，卷发如虿.” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”. ⒈能够.例如：《墨子·非命下》：“桀纣幽厉，……不而矫其耳目之欲.” ⒉能力.例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！” 参考文献：《辞源》《中学文言文索引词典》 回答：2007-10-18 16:22修改：2007-10-18 21:50提问者对答案的评价： 共0条评论。
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5. 文言文中带有“和”字,“或”字的句子有哪些
一、或
1 有时，马之千里者，一食或尽粟一石.或长烟一空
2 有的，或以为死，或以为亡.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛.
文言文的"或"字不解释为"或者"，解释为"有的（人或物）"
解释：
1 也许，有时，表示不定的词：~许.~者（a.也许；b.连词，用在叙述句里，表示选择关系.均亦单用“或”）.~然.~则.
2 某人，有的人：~告之曰.
3 稍微：不可~缓.不可~忽.不可~缺.
二、和
1 音乐和谐；协调。《察传》：“正六律，和五声，以通八风。”
【又】协和；和睦。《季氏将伐颛臾》：“盖均无贫，和无寡，安无倾。”
2 和好；交好。《屈原列传》：“明年，秦割汉中地与楚议和。”
3 温和；暖和。《兰亭集序》：“是日也，天朗气清，惠风和畅。”
4 和悦；谦和。《信陵君窃符求赵》：“微察公子，公子颜色愈和。”
5 连带；连同。杜荀鹤《山中寡妇》：“时挑野菜和根煮。”
6 与；跟。《陈州粜米》：“和那害民的贼徒折证。”
7 与；和。岳飞《满江红》：“八千里路云和月。”
文言文的"或"字不解释为"或者"，解释为"有的（人或物）"
1 也许，有时，表示不定的词：~许.~者（a.也许；b.连词，用在叙述句里，表示选择关系.均亦单用“或”）.~然.~则.
2 某人，有的人：~告之曰.
3 稍微：不可~缓.不可~忽.不可~缺.
