Question

不知道为题写作文

Answer 1

1. 作文《不知道》

不知道

一醒来有了知觉时

你是否会跟我一样

把模糊的远去背影

慢慢拉近

让自己心碎得

流连忘返

不知道

无人诉语的日子里

是否会跟我一样

把想念的千愁万绪

洒向黑夜星空

在迷茫的寄托中

独自垂泪

不知道

经过一起走过的地方时

是否会跟我一样

把已消逝的脚印

往着心中拼命的踩

在痛了累了的喘声中

停滞凝望

不知道

风雪降临的季节里

是否会跟我一样

把自己的身体

在昔日的温热中烘烤

在瑟瑟的倦缩中

冰凉一片

不知道

在已成追忆的这份爱里

是否会跟我一样

把娇颜

埋藏于水深火热的情感里

在饱经百般煎熬后

千疮百孔

不知道

真的不知道

你会不会跟我一样

此时，我在想着你

此时，你是否想起了我

2. 我不知道写一篇作文

“煮书”乐在咬文嚼字中 高尔基，很有名吧！相信地球人都知道。

他曾说过：书籍是人类进步的阶梯。中国也有古话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

可是为什么有人读书过千本，却百无一用呢？读书，乐在“煮书”，“煮书”乐在咬文嚼字。 一年级的时候，老妈叫我每个月写一篇看图写话，我不会写，老妈丢给我一本名为《好词、好句、好段》的书说：“不会写，先看别人怎样写的，学着写。”

一看，不得了，这本书像磁铁一样，吸引了我。

看完这本书，画面在我眼里变活了，成了FIASH动画，一篇看图说话一会儿就写好了。我终于知道书的妙用了。

二到四年级我更是不断的看书，不断模仿著书里文章写作文，可是写作水平却停止不前。直到五年级遇见了郭老师，她的一段话使我恍然大悟，郭老师说：每个字都有自己的温度，它代表了作者的思想，我们读书时要认真的推敲，文章的字里行间都蕴藏著作者情感和当时的时代背景。

于是我再读书时，便静下心来咬文嚼字揣测作者的意图，走进文章中去，慢慢地我知道写文章要有自己的思想，不能人云亦云。我的作文开始从自己的角度出发，有了我自己的思想，作文水平逐渐上升。

深刻认识了字的意义后，诗离我也不再遥远了，我还学会了写儿童诗。体会到了诗意的语文，增强学习的兴趣。

当你认真地咬文嚼字时你会发现，文字不再是一个方块，它是有生命的，深入嚼，深入品尝，我们会看到书之魂，感悟到诗意的语文，造就一个真正的我。“煮书”乐在咬文嚼字中！行不行，不行的话，在问题补充里说。

3. 我不知道写一篇作文

“煮书”乐在咬文嚼字中

高尔基，很有名吧！相信地球人都知道。他曾说过：书籍是人类进步的阶梯。中国也有古话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。可是为什么有人读书过千本，却百无一用呢？读书，乐在“煮书”，“煮书”乐在咬文嚼字。

一年级的时候，老妈叫我每个月写一篇看图写话，我不会写，老妈丢给我一本名为《好词、好句、好段》的书说：“不会写，先看别人怎样写的，学着写。”。一看，不得了，这本书像磁铁一样，吸引了我。看完这本书，画面在我眼里变活了，成了FIASH动画，一篇看图说话一会儿就写好了。我终于知道书的妙用了。二到四年级我更是不断的看书，不断模仿著书里文章写作文，可是写作水平却停止不前。直到五年级遇见了郭老师，她的一段话使我恍然大悟，郭老师说：每个字都有自己的温度，它代表了作者的思想，我们读书时要认真的推敲，文章的字里行间都蕴藏著作者情感和当时的时代背景。于是我再读书时，便静下心来咬文嚼字揣测作者的意图，走进文章中去，慢慢地我知道写文章要有自己的思想，不能人云亦云。我的作文开始从自己的角度出发，有了我自己的思想，作文水平逐渐上升。深刻认识了字的意义后，诗离我也不再遥远了，我还学会了写儿童诗。体会到了诗意的语文，增强学习的兴趣。

当你认真地咬文嚼字时你会发现，文字不再是一个方块，它是有生命的，深入嚼，深入品尝，我们会看到书之魂，感悟到诗意的语文，造就一个真正的我。“煮书”乐在咬文嚼字中！

行不行，不行的话，在问题补充里说.

4. 以《我不知道的

我的爸爸 乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。

爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。 我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。

这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。

爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”

爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！ 爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！ ”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。 前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！ 我真想去玩个痛快。

正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固！ ”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。

半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”

我便去睡了。 可是，我却久久不能入睡。

月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。 我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。

我的爸爸 我的爸爸长得眉清目秀，他的头发黑黝黝的。他那个小鼻子简直长得跟我一模一样。

鼻子下面长着一张比我还要大的嘴，吃起东西的那张嘴比我们跑步的速度还要快，老爸有两个特点，就让我来给我们讲讲吧—— 第一个特点——爱在外面吃饭。平时就算没什么事都在外面，有时，家里煮好了饭，才说在外面吃。

就讲讲那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚会，我也去了，看到那里吃完了饭就两面三刀个人聊天，又不是大家一起聊，一点也不好，爸爸一句话也不准我说，我跟爸爸说：“这里一点也不好玩，我想回家。”爸爸还不送我回家，我又对爸爸悄悄地说道：“我要回家老爸。”

这才肯送我回家。看，就是这样一个老爸。

第二个特点——爱吃水果。不管平时有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。

他没有钱去买石榴，他叫我妈妈给了五十元去买石榴，他带我去买，他又不知道甜不甜，好不好吃就随便挑了几个。回到家，我就想“大开杀戒”；一口咬下，酸得我直吐舌头，不禁叫道：“怎么那么酸，一点都不甜，是不是石榴啊？”爸爸却笑眯眯地自我陶醉，说：“很甜啊。”

我就跳过去抢爸爸吃的那个石榴，吃了一口；恩，还不错。心想：是不是爸爸专挑甜的留他自己吃或是他随便挑都能挑到一个甜的？然后他又不知道自己拿的是甜的？最后，我把所有的石榴都尝了个遍，没一个甜的。

老爸真是的，只选一个甜的，其余的都是酸，让我们吃不了然后自己“独吞”。 看，我的老爸就是这样的人，他就像是一个好玩弄人的人啦。

我的爸爸 如果有人问我最喜欢的人是谁？那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总是陪伴着我，所有的烦恼都会烟消云散。

就说早上起床吧，虽然我已经穿好了衣服，可我还是迷迷糊糊的，总想往床上躺。爸爸见了笑着走过来，把我从床上拉起来，笑呵呵的说：“怎么，还要当被窝‘团长’呀？抽抽你的懒筋就好了。”

说着就胳肢起我来，我“扑哧”一声笑了出来，一边拍着爸爸的背，一边笑着责怪他：“你真坏，你真坏”。这时，爸爸早已爽朗的笑了。

中午，爸爸回家后第一句就要问：“婷婷回来了没有？”只要一见到我，就两手往后面一背，迈着京剧里的舞台步，用京腔笑眯眯地对我说：“饿坏我了，速拿饭来与我同吃。”于是我们就在快乐中进餐。

下午，当我背着沉甸甸的书包一到家门时，感到又累又烦。可是一推开门，发现爸爸早就在门口等着我了，见我一回来，他一手接过我的书包，两脚用力一并，一低头，像个日本人似的冲我说一句：“辛苦了，我的大大的为你效劳！”然后抬起头，傻呵呵的看着我。

我被他的模样逗乐了，心里的烦恼早就跑到九霄云外去了，不禁一下子扑到爸爸的怀里，搂着他的脖子，在他耳边悄声说：“你真好，爸爸！” 这就是我的爸爸，是他给了我幸福的生活。 ----------- 中考的脚步声近了，同学们都在玩命地复习迎考，而这更使我处于高度的紧张之中。

但我不敢懈怠，尽管我心力疲惫；真想合一会儿眼，可我又不敢，尽管双眼早已布满了血丝。 实在撑不住了，我努力地抬起眼皮向外望去。

视野之内，只有路灯孤独地立在那里，发出微弱的光。四下里一片静寂，想必已经是深夜——大脑的混沌已经使我无法分清白昼和黑夜，我就。

5. 【以“这是不能忘记的”为题写一篇作文】

人生中留下了许许多多的美好的回忆，它们像沙滩上闪闪发光的珠贝，时不时让你不由地拣起它，细细地咀嚼品味.回忆，充满了悲欢离合、酸甜苦辣；仿佛珠子，一颗缀连着一颗，闪闪发光.岁月一点点地消失，这也激起了我对过去的回忆，一张张照片也成了最为珍贵的东西，伴着Paul Simon所唱的《毕业生》，我翻开了相册……突然一张集体照映入我眼帘，定睛一看，才发现是我小学的毕业照，望着那一张张纯真、熟悉的笑脸，我的思绪一下子回到了小学的岁月当中…… 记得我刚入学的时候，裤子都是妈妈帮我穿的，可是有一天，她将我的裤带打了一个死结，碰巧我急得上厕所，无奈之下，只好找班主任田老师帮我解开.晚上，爱面子的我大声地对爸爸妈妈说：我再也不上学了！可是如今，我长大了. “加油！加油！”听着这充满 *** 的鼓励声，镜头又转到了那年拔河比赛.我们一个个顶着 *** 辣的太阳，竭尽全力地将中间红领巾拉入我们的领地，可就在这时，无情的哨声吹响了，裁判宣布这一盘我们班输了，我们耷拉着脸，班长见了，鼓励道：“同学们，没关系！我们下半局准赢，加油！”不久，下半场开始了，我们紧紧地抓住绳子，直到它丝毫无法动弹，不过，我们的耐力没有对方的好，所有人都有一点顶不住了，老师在旁边，心有余而力不足，不禁为我们捏下一把汗，但是，胜利之神却专门与我们唱反调，没办法，我们又失败了……回到班级里，同学们不但没有责怪我们，反而给予我们最热烈的掌声，老师也安慰我们：“没关系的，尽力就行了，奥运精神，重在参与嘛！”而我们，又重新昂起了头，微笑地面对大家，深情地说了一声：“谢谢！”于是，教室里又恢复了原先的那种活跃、开心的气氛. 同学之间有欢笑，也有泪水.记得在我们毕业那天，《毕业生》的旋律再次响起时，我们才知道真真正正地要离别了，望着那一张张熟悉、纯真的小脸，回想起我们在六年中的点点滴滴、酸甜苦辣，一行行伤心的泪水如掉了链的珠子，不停地往下掉.我们拥抱在一起，不停地互相安慰、互相祝福、互相鼓励. 俗话说，天下没有不散的宴席.即使有再多的不舍也无法改变离别的现实.相逢是首美丽的歌，离别同样也是一首动人的曲啊！母校，在我的童年里添了几个跳跃的音符，在我的脑海留下了美好的回忆，我一定会将它永远地保存着，因为这是我不能忘记的回忆。