七年级下册语文期末测试卷题

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  第一部分(1 8分)

  1.根据汉语拼音写出汉字。(2分)

  ①先qū()  ②点zhuì()  ③喜出wàng()外  ④xún()序渐进

  2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(2分)

  ①大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠,给这些国家的动物圆增添了华夏异采。

  ②炊烟在新建的住房上漂荡,小河在美丽的村庄旁流趟。

  错别字

  改正

  3.默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(6分)

  ①晨兴理荒秽,     。(陶渊明《    》)

  ②       ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

  ③     ,关山度若飞。     ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

  ④那河畔的金柳,     ;波光里的艳影,   。(   《再别康桥》)

  4.阅读下面一则消息,为其拟写一个标题。(不超过15字)(2分)

  3月27日,奥组委正式发布2008年奖牌样式。北京奥运会奖牌采用举世无双的“金镶玉”式样:正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和潘纳辛纳科竞技场,背面则是镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉壁。奖牌诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神一次完美的“中西合璧”。

  [答]

  5.名著阅读。

  ①下面关于《西游记》简介的两个句子均有语病.试在原句上加以修改。(2分)

  《西游记》是一部神魔小说,历来受到读者和广大青少年的欢迎。其中的精彩片断曾被搬上银幕,近年来全本又被改编为电视剧,更提高了这部名著的影响。

  ②用一句话概括介绍《西游记》的主要人物和故事情节。(2分)

  [答]

  ③读了唐僧师徒取经的故事,你获得了怎样的启示?(2分)

  [答]

  第二部分(42分)

  阅读《爱莲说》一文,完成6—10题。

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  6.解释下面句中加点的字。(4分)

  ①可爱者甚蕃       ②香远益清

  ③可远观而不可亵玩焉     ④陶后鲜有闻

  7.用现代汉语翻译“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。(2分)

  [答]

  8.本文题目为“爱莲说”,文中却多处写到“菊”和“牡丹”,作者这样安排有什么作用?(2分)

  [答]

  9.比较下面的咏荷诗句,说说同为写莲,本文与这些诗句有什么不同之处。(2分)

  ①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

  ②移舟水溅差差绿,倚槛风摆炳炳香。(郑谷《莲叶》)

  ③惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》)

  [答]

  10.有人认为作者爱莲的行为是难能可贵的,你同意这种看法吗?请联系全文谈谈你的认识。(3分)

  [答]

  阅读《黄鹤楼》一诗。完成l1-12题。

  黄鹤楼

  崔颢

  昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

  黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

  晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

  日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。

  11.诗中哪一个字概括了诗人的感情?诗人在尾联中又是如何表达这种感情的?(2分)

  [答]

  12.用自己的话说说“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所描绘的情景。这两句与全诗的感情基调是否矛盾?为什么?(3分)

  [答]

  阅读《从百草园到三味书屋》中的几段文字。完成13-15题。

  长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。

  结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。

  这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还是没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。

  13.长妈妈讲的故事为什么会使“我”觉得“做人之险”?从节选的文字看,作者的这种心理有没有得到解除?为什么?(3分)

  [答]

  14.读鲁迅的《从百草园到三味书屋》,我们可以体会到从容不迫的文字中洋溢着儿童的天真。请你以上面节选的文字为例,说说这种童趣的具体表现。(2分)

  [答]

  15.《从百草园到三味书屋》一文选自鲁迅的哪个作品集?你能简单介绍一下这个作品集吗?(2分)

  [答]

  阅读《松鼠》中的一段文字,完成16—17题。

  松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。他们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

  16.这段文字是从哪几方面来介绍松鼠的?(2分)

  [答]

  17.用准确、生动的语言向人们介绍松鼠的有关情况是本文的一大特点,试结合上面的语

  段各举一例加以具体说明。(4分)

  [答]

  阅读《能不忆江南》,完成18—22题。

  能不忆江南

  叶灵凤

  ①这几天心里很不安定。若是能放得下手上的事务,我真想回到江南小住几天。

  ②现在还是农历正月,不说北方,就是在江南,天气一定还很冷,但那个“冷”,不是冬天,而是“春寒”,因为早已立过春了。不像在这里,几天之前的天气是严冬,寒流一过又仿佛到了初夏,再来一次寒流,又变成冬天了。简直没有春天的影踪!

  ③可是在江南,春天虽然去得不易寻觅,来得却有迹象可寻。春天就是春天,决不骗人,决不令人空欢喜。你见过柳树的嫩芽吗?它不是嫩绿色的,而是鹅黄色的。柳树绽出了鹅黄色的芽,春天就已经来到树梢,来到燕子尾巴上,也来到游子的心上了。

  ④前几天看了《北国风光》的电影,已经有一点神驰;这几天对着《江南姊妹》的广告,更令我出神。山水,人物,花朵,泥土,无不是江南的能令人怀念,何况是春天。因此这几天简直动了乡愁。电影广告说:“若到江南赶上春,千万和春住。”是的,赶去吧,为什么不赶呢?

  ⑤我设想我应该去的地方,我应该住的地点。江南,是一个大地方,是一片锦绣,我应该选择什么地方呢?住在西湖边上,住在玄武湖畔?住在苏州,住在嘉兴?当然什么地方都好,但我的梦魂总是牵萦着镇江的.一间小楼。几扇玻璃窗,一只挂了布帐的小床,从墙上的气窗可以望见人家的屋背。在那里不仅有我的春天,还有我的梦,也有我的诗。

  ⑥我要寻找的就是这些。可是,这么多年了,我就是现在赶到江南,这个春天向什么地方去寻呢?在破旧的砖墙上,在古老的大树上,还是在那些高大的新建筑物上和工厂的烟囱上?

  ⑦对着报上的那幅《江南姊妹》的广告,我忽然领悟到,我要寻找的春天,不在别的地方,就在这些年轻人的脸上,就在这些下一代人的心上。我们的梦,我们没有写成的诗,我们失去了的春天,都交给他们了。他们会用彩笔给我们继续写下去,我们不曾实现的梦,他们会给我们完成。春天到了江南,自有人去接待,决不会被冷落。

  ⑧但是如果有时间,我仍想赶到江南去。因为我怀念江南,江南一定也在怀念我。站在鹅黄色的柳枝下,年轻的春天一定会展开手来欢迎我的。

  18.文章开头说“这几天心里很不安定”,联系全文,说说作者为什么“心里很不安定”?(3分)

  [答]

  19.作者为什么认为北方“简直没有春天的影踪”?(2分)

  [答]

  20.说江南的春天“决不骗人”是什么意思?从哪些方面可以看出它是“决不骗人”的?(2分)

  [答]

  21.第⑦段中作者说“我要寻找的春天,不在别的地方,就在这些年轻人的脸上.就在这些下一代人的心上”,对此你是怎样理解?请联系全文作简要分析。(2分)

  [答]

  22.下列哪一项与本文表达的情感不一致?(2分)

  A.故园柳色催南客,春水桃花待北归。

  B.故园渺何处?归思方悠哉。

  C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

  D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

  [答]

  第三部分(40分)

  23.作文:(40分)

  请以“少年心事”为题,自选角度,写一篇不少于500字的文章,除诗歌、剧本外体裁不限。

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