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将梧桐树的叶子比作金色的棕榈,生动地描绘了梧桐树的颜色和形状。
隐喻的内容有三个要素:
1、思想的对象,即最初的意图。
2、是别的东西,隐喻。
第三是两者之间的相似性(共同和相似)。它分为本体(比喻的事物或情景)、比喻的词语(比喻的词语)和比喻的身体(比喻的事物或情景)三个部分。
有些词典将其构成扩展到本体、具象体、具象词和具象解四个部分。基本上以三部分为主。在这里,梧桐树的落叶是新事物,形象化的词是意象,形象化的身体是金色的棕榈。
扩展资料:
“水泥道路黄金宝地脸”是中国学校小学三年级上册修订(2018年秋季),5类的文本,文本讲述了一夜的秋风,雨后的夜晚。
无意中找到了上学路上的法国梧桐和水泥道路的变化,然后开始观察,发现水泥道路用黄金铺成的脸很美丽的故事。
这是我对铺满金色棕榈的混凝土路面的爱。这篇论文的语言优美易懂。它激发了学生对自然的热爱和理解自然、走进自然的渴望。
在大自然的怀抱中,他们可以体验一个自由、无忧无虑、快乐的童年,培养积极的生活态度。是激发学生观察周围事物变化的兴趣,树立人与自然和谐相处的意识的好教材。
参考资料:百度百科-铺满金色巴掌的水泥道
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道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄的叶子,(缩句)
缩句:梧桐树掉下叶子。
缩句:梧桐树掉下叶子。
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道路两旁的法国梧桐树,掉下来了一片片金黄的叶子。
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高大的法国梧桐树上缓缓地掉下来枯黄的叶子。
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三年级上册铺满金色巴掌的水泥道。
道路两旁的法国梧桐树,掉下一片一片金黄的叶子。
道路两旁的法国梧桐树,掉下一片一片金黄的叶子。
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