修辞方法的运用有哪些?
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文中修辞方法的运用:
1、排比:
(1)月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
(2)哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
(3)从果园那边,飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?
(4)走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。
2、拟人:
(1)哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
(2)秋虫唱着。
(3)沟水汩汩,很满意地响着。
(4)稻穗低垂着头。
(5)我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
3、设问:
(1)从果园那边,飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
4、反问:1)哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?
(2)哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?
5、比喻:
稻田像一块月光镀亮的银毯。
妙句赏析
1、细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
这个句子的意思本来是说:月光照着细细的溪水,照着飘着香味的山草和野花。
作者偏偏倒过来说,让月光、香味都随着溪水流动起来。顿时,静谧的夜晚变得灵动起来,眼前仿佛是一曲流动的歌,一幅有香味的画,一首有声有色的诗。
2、每个小水塘都抱着一个月亮。
这一句用排比的修辞方法写出了月亮的倒影映在水塘里的情形。一个“抱”字,使小水塘、月亮的倒影活了起来,一个是张开双臂拥抱孩子的妈妈,一个是偎在妈妈怀里的孩子,画面不仅美丽而且充满了温馨。
1、排比:
(1)月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
(2)哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
(3)从果园那边,飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?
(4)走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。
2、拟人:
(1)哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
(2)秋虫唱着。
(3)沟水汩汩,很满意地响着。
(4)稻穗低垂着头。
(5)我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
3、设问:
(1)从果园那边,飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
4、反问:1)哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?
(2)哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?
5、比喻:
稻田像一块月光镀亮的银毯。
妙句赏析
1、细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
这个句子的意思本来是说:月光照着细细的溪水,照着飘着香味的山草和野花。
作者偏偏倒过来说,让月光、香味都随着溪水流动起来。顿时,静谧的夜晚变得灵动起来,眼前仿佛是一曲流动的歌,一幅有香味的画,一首有声有色的诗。
2、每个小水塘都抱着一个月亮。
这一句用排比的修辞方法写出了月亮的倒影映在水塘里的情形。一个“抱”字,使小水塘、月亮的倒影活了起来,一个是张开双臂拥抱孩子的妈妈,一个是偎在妈妈怀里的孩子,画面不仅美丽而且充满了温馨。
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