苏教版六年级语文上册第6课分段写段意
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第一段 第一小节 段意：5月12日,谭老师和平常一样,早早赶到学校去上班.
第二段 第二小节--第七小节 段意：地震来临时,谭老师用自己的身体死死护住4个学生.
第三段 第八小节--第十小节 段意：谭老师誓死护学生的英雄壮举令人们永生难忘.
第四段 第十一小节--第十二小节 段意：谭老师用生命诠释了爱与责任,精神千秋
总结
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他：“英雄不死,精神千秋!”本文从正面描写了谭老师的英雄行为,通过救援人员的话,从侧面烘托出谭老师的英雄壮举
第二段 第二小节--第七小节 段意：地震来临时,谭老师用自己的身体死死护住4个学生.
第三段 第八小节--第十小节 段意：谭老师誓死护学生的英雄壮举令人们永生难忘.
第四段 第十一小节--第十二小节 段意：谭老师用生命诠释了爱与责任,精神千秋
总结
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他：“英雄不死,精神千秋!”本文从正面描写了谭老师的英雄行为,通过救援人员的话,从侧面烘托出谭老师的英雄壮举
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