《曹刿论战》阅读理解
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阅读下面的文言文,回答题。(11分)
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰:“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。”既济⑦,未毕陈⑧,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。
①宋公:即宋襄公,宋国国君。②期:约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。④济:过河。⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。⑦既:尽,完了。⑧陈:通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。
小题1:解释下列句子中加线的词。(2分)
(1)彼竭我盈,故克之 克:
(2)然后襄公鼓之 鼓:
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:
(2)请迨其未毕济而击之。
译文:
小题3:有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(3分)
答:
小题4:阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?(2分)
答:
参考答案:
小题1:(1)战胜(攻破) (2)击鼓进军(答成“击鼓”也算对)(每小题1分)
小题2:(1)第一次击鼓时士气振作起来,第二次击鼓时士气就衰弱(减弱)了,第三次击鼓时士气就耗尽(枯竭)了。
(2)请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。(每小题2分,意思对即可)
小题3:示例一:鲁庄公“不鄙”。(1分),尽管鲁庄公缺乏军事才能,但他能礼贤下士,虚心求教,听取正确的意见,最终取得了长勺之战的胜利,因此,鲁庄公不“不鄙”。
示例二:鲁庄公“鄙”。(1分)战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜。因此鲁庄公“鄙”。
小题4:宋襄公没有听取有司的正确意见,没有把握有利的战机。(答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对)
小题1:试题分析:“克”根据语境即可译出来,为“战胜”;“鼓”是古今异义字,也是活用词,即名词活用为动词,应译为“击鼓进军”。
小题2:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有 “一鼓作气”等。“一鼓作气”是典型的古今异义词,应译为“第一次击鼓能够振作士兵们的`勇气”;第二个句子在解释时一定要注意“注”里面的内容,“毕”会解释则句意即通。然后把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
小题3:试题分析:哪种说法在文中都能找到依据,关键是依据要会到原文中提取并概括,如同意,我们可以根据庄公战前、战中、战后的表现总结出:战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜。如不同意,也可以根据庄公在战前、战中、战后的另一方面的表现来回答,即:战前战中都能虚心听取正确的意见,作战时能与刿乘坐一辆战车,战后还能够虚心请教,可见是一个礼贤下士、知错能改的君王,他并不鄙。
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰:“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。”既济⑦,未毕陈⑧,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。
①宋公:即宋襄公,宋国国君。②期:约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。④济:过河。⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。⑦既:尽,完了。⑧陈:通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。
小题1:解释下列句子中加线的词。(2分)
(1)彼竭我盈,故克之 克:
(2)然后襄公鼓之 鼓:
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:
(2)请迨其未毕济而击之。
译文:
小题3:有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(3分)
答:
小题4:阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?(2分)
答:
参考答案:
小题1:(1)战胜(攻破) (2)击鼓进军(答成“击鼓”也算对)(每小题1分)
小题2:(1)第一次击鼓时士气振作起来,第二次击鼓时士气就衰弱(减弱)了,第三次击鼓时士气就耗尽(枯竭)了。
(2)请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。(每小题2分,意思对即可)
小题3:示例一:鲁庄公“不鄙”。(1分),尽管鲁庄公缺乏军事才能,但他能礼贤下士,虚心求教,听取正确的意见,最终取得了长勺之战的胜利,因此,鲁庄公不“不鄙”。
示例二:鲁庄公“鄙”。(1分)战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜。因此鲁庄公“鄙”。
小题4:宋襄公没有听取有司的正确意见,没有把握有利的战机。(答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对)
小题1:试题分析:“克”根据语境即可译出来,为“战胜”;“鼓”是古今异义字,也是活用词,即名词活用为动词,应译为“击鼓进军”。
小题2:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有 “一鼓作气”等。“一鼓作气”是典型的古今异义词,应译为“第一次击鼓能够振作士兵们的`勇气”;第二个句子在解释时一定要注意“注”里面的内容,“毕”会解释则句意即通。然后把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
小题3:试题分析:哪种说法在文中都能找到依据,关键是依据要会到原文中提取并概括,如同意,我们可以根据庄公战前、战中、战后的表现总结出:战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜。如不同意,也可以根据庄公在战前、战中、战后的另一方面的表现来回答,即:战前战中都能虚心听取正确的意见,作战时能与刿乘坐一辆战车,战后还能够虚心请教,可见是一个礼贤下士、知错能改的君王,他并不鄙。
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