创造性游戏名词解释
创造性游戏是指幼儿以想象为中心,主动地、创造性地反映现实生活的游戏。是学前期幼儿典型的、特有的游戏。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
游戏规则自然地反映了人们的行为规则和彼此的关系。如在玩“娃娃家”游戏中,妈妈应照顾孩子、做饭,姐姐有责任照顾弟弟、妹妹,父母接送孩子去幼儿园等。创造性游戏是幼儿认识环境、认识社会和自然界的一种手段,有助于发展幼儿的创造能力和解决问题的能力,并对培养幼儿活泼、愉快、开朗、大方等良好的个性品质有积极作用。
要不断给幼儿积极的刺激,丰富和发展幼儿思维能力和想象能力。要使幼儿在一种和谐的、没有任何精神和生理压力的气氛中自由地、愉快地玩自己感兴趣的游戏。教师在参加游戏时要注意指导语,不要使幼儿的行为和创造性受到约束。
创造性游戏的特点:
幼儿在创造性游戏中所反映的现实生活,不是简单的直接再现,而是将所积累的知识和印象加以随意改造,创造新形象。如,倒着骑在小椅子上,手扶椅背,小椅子便成了一匹马或是一辆汽车。游戏内容由儿童自己构思。
幼儿可以根据自己的知识经验,任意想象,确定游戏内容。如,幼儿在玩“公共汽车上”这个游戏时,不用老师的提醒,幼儿便会按照不同的角色要求去做,当售票员的幼儿会根据自己的角色确定游戏内容,他会报站名、卖票、给老人和抱小孩的乘客找座位等。