写作文要写些什么呢
1. 作文写什么好呢
《痛苦与美丽》就写一些比方说动物啊！！！毛毛虫经过痛苦的蜕变才能成为美丽的蝴蝶。再写一些人物，比方说霍金啊！张海迪啊！桑兰啊之类的！
要不再写《感恩》就写对父母老师的感恩再在里面加入自己的理想之类的！
再不然就写《奉献》，就写写社会底层的劳动人民，再写到老师，然后就写自己以后一定做一个对社会有用的人！
要不然就以《学会……》开头，比方说学会宽容，就写人物之间的矛盾，然后再写自己的感想（一定要往宽容上引），写如果宽容会怎么样，不宽容会怎么样！最后得出结论人们要学会宽容！
要是你都不满意的话，那你就干脆写一篇读后感得了！！！
2. 作文 要怎么些
提供一些写作的方法
一、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物
作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，
“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。
二、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。
三、巧选材
精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。
四、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。
五、勤修改
反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。
作用的格式：
标题（点出重点）
开头-发展-- *** --结尾
3. 作文可以写些什么
台州：
约，是誓言；
约，是承诺；
约是一种心灵的期待
……
请以《我和XX有个约》为题写作文。
南京：
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
无锡：
我国有许多名人是受了中国古代伟人的影响而走向成功的，例如孔子、李白、杜甫、苏东坡等，请以"在……（中国古代名人）的引领下"为题作文。
文体不限，诗歌除外，不少于600字。
嘉兴：
我自豪，因为我的学校，我的班级；
我自豪，因为我的父母，我的朋友；
我自豪，因为我的奋斗，我的成功；
……
请以“我因XX而自豪”为题写作文。
文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于20行）。
4. 日记里应该写些什么
一是写观察日记。
在日常生活中，只要你做个“有心人”，认真观察，提笔作文时就不会感到没东西可写了。我们可以观察校园写写学校的树、花坛、橱窗……可以走进自然写风雨雷电、日落圆月、小桥流水、田园村庄……可以走进公园写亭台楼阁、湖光山色……可以写街头商贩、田头农人，也可以卧室文具、鸟鸡猫狗……只要我们仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，就能细致地描摹出他们的形、色、味来。
二是写摘抄剪贴日记。
你看到了好文章、好词汇，好的开头、结尾，好段落，可以把他们分类摘抄下来，形成“好词佳句库”、“名人名言录”、“名人小档案”、“生活小百科”、“奇闻异谈”。。使日记成为以后习作取之不尽的“宝库”。
三是写感想日记。
你读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场电影、听了一首歌、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、参加了一次比赛……你有什么看法或什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法或想法，你为什么会赞同或反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……把这些写出来，不也成了你日记本上的丰富的食品吗？
四是写活动日记。
校园活动、朋友游戏、家庭智力竞赛、邻里纠纷、客人来访、周末郊游、商场争执、街头骗局、登山游泳、种花植树……将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这不就成了日记的好材料吗？
五是写想象日记。
人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是河中的滴水，海里的游鱼，可以是山间的小草，园中的鲜花；通过想象，你可以飞跃天空，畅游宇宙，可以返回历史，畅想未来；通过想象，小猫可以跳舞，小鸟可以唱歌，树叶可以打仗……哈哈，你看多奇妙啊！这些都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？
六是写采访日记。
在家里，我们可以当回小记者，采访爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，甚至亲朋好友的童年，写一写他们的生活，写一写他们的童年，写一写他们的故事……这不也是一件很有趣味的事吗？这样不就能写出一篇篇内容丰富、情感真切的日记吗？
5. 日记可以写什么
日记只是一种作为记录自己生活事件的方式，既没有字数限制，也没有各式或是其它的限制，随心所欲！哪怕这一天你过的很无聊，那么你就可以很直接的表达出来，哪怕只是一句话。这就是日记的好处，没有规定和限制。你还可以写下一些比如：观看什么电视节目或是电影后的感想，或者只是简单的叙述下这一天的生活状态，表达下自己的心情等等。不要受到什么限制，哪怕它被作为一个作业，你可以把它当作你生活的一部分，这样就轻松多了。而且，等到几年、甚至几十年以后，你再次看到你现在写的日记的时候，心情一定不一样，会使你的回忆更精彩！
那就把那些不想透露的小秘密保存起来吧！
6. 写好作文需要具备什么
写作文的方法技巧：一 要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”
这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二 要按循序渐进的规律训练1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。
如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。三 要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。
俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。3 “默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。5 “不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病 *** 的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。
经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。
现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。
