老人为何总怕孤独？
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实话说，你可做的不多。
其实如果真的为他人，就需要设身处地的想问题，说起来简单，但其实没几个人能做到真正的设身处地，因为你根本不可能设身处地。你还小，根本不可能理解老人的感觉。
老人惧怕冷清，本质上，其实是对死亡的恐惧，是潜意识底层的，并非他主观上真的恐惧死亡。这就是生老病死的淘汰机制本能，而且在不同的阶段反应出来的情绪是不一样的，比如嫉妒、歧视、恐惧，都可能是对生老病死新老交替的淘汰机制的抗拒。
老年人最恐慌的就是自己失去对事物的控制感，丧失存在感和重要感，所以怕冷清，冷清的本质就是不再受到关注，不受到关注的本质是不再重要，不再重要的本质其实就是你老了，要死了，不再有作用了，就是死亡的本质。所以老年人惧怕的就是这个。
而客观事实上，也确实当老了，没有生产力时，就是不再重要，人类进化的本质是效率，没有能力是最没有效率的，没有效率就要被淘汰，就不重要。你们什么工作、学习等等，其本质不就是，你们的生活和未来，比老人重要么？！如果不是，那你们应该放弃工作和学习去陪老人猜对。就好比你现在要考学了，高考，重要吧，这时候有个人说，你别去高考，陪她去逛街，如果去了，给你10个亿，你还会去高考么？！因为10个亿比高考重要，你高考成功了，得到10个亿的机会也很渺茫。谁清谁重，很明显吧。如果是高考和回家看老人呢？你肯定选择高考……
其实你说几代人坐在一起的热闹，跟老年人有关系么？！没啥大关系，比如你会和兄弟姐妹聊学校、工作上的事儿，有什么帅哥，什么美女，甚至来盘“农药”，撸一把，吃一把鸡等等，父母辈分的聊聊做饭做菜，家长里短，谁家长谁家断，最老的那个人，其实参与感已经很低了……但为啥参与感这么低老人还高兴呢，就是你为了老人，在他的家里、眼前、为了他而聚到一起，就是最大的重视。
其实在不同的年龄段的环境下，这种孤独感的恐惧，都有，只是表现不一样，比如中年危机，就是看到新人上来，对自己不再重要的恐惧。学生也是一样，比如你大学了，看到小学生都开始用你现在同款的手机、甚至还交男女朋友，玩的不亦乐乎，你的潜意识中总会有种羡慕和嫉妒、觉得他们那么小就能玩的这么嗨，你却无法再返回……
只有自我意识成长不健全的小时候，才会很少受到影响，因为幼年时期，力量是薄弱的，过于年轻不会对自己的重视和存在感起到正面作用，比如6年级的小孩欺负3年级的，3年级的不会感觉比6年级的有优越感……因为被欺负了，无力反抗。
因此其实本质是对走向死亡本质的抗拒，对生存本能的渴望。所以人类、甚至所有的生命，都渴望权力！不同的生命形式权力的体现不一样，比如力量、金钱、影响力！所以为啥很多人，老的都掉渣了，已经不能享受生活了，却霸占着权力不肯撒手，越老越专制，甚至暴君！本质是控制力，对抗的是无力的走向死亡，是自我的一种对抗死亡的麻醉剂“毒品”。
其实如果想缓和这种情况，就是让老人获得受重视感、控制感。为啥老人喜欢孩子，在孩子面前，老人的权利要比在成人面前重，控制成年人、得到成年人的重视，是不容易的，孩子更容易。而且往往孩子会被看成一种潜在的，自我生命的一种延续。
如何做到给老人重视感和控制感，当然最直接的就是和他一起生活，陪着她，哪怕说话很少。如果做不到陪伴，就多远程汇报，其实就跟领导一样。我不是说人的本质是对权利的贪婪来对抗死亡么，领导都是贪权的，你就像给领导汇报似的给老人打电话就行了。我工作有什么什么事儿，您看这么处理合适么？我新交的女朋友您对他那不满意？以后我该怎么和她相处？我去老丈人家该买些什么啊？等等，甚至比嘘寒问暖管用，其实听不听还在你，问题是你要让对方感觉，他的意见对你很重要。
先说这些吧……
其实如果真的为他人，就需要设身处地的想问题，说起来简单，但其实没几个人能做到真正的设身处地，因为你根本不可能设身处地。你还小，根本不可能理解老人的感觉。
老人惧怕冷清，本质上，其实是对死亡的恐惧，是潜意识底层的，并非他主观上真的恐惧死亡。这就是生老病死的淘汰机制本能，而且在不同的阶段反应出来的情绪是不一样的，比如嫉妒、歧视、恐惧，都可能是对生老病死新老交替的淘汰机制的抗拒。
老年人最恐慌的就是自己失去对事物的控制感，丧失存在感和重要感，所以怕冷清，冷清的本质就是不再受到关注，不受到关注的本质是不再重要，不再重要的本质其实就是你老了，要死了，不再有作用了，就是死亡的本质。所以老年人惧怕的就是这个。
而客观事实上，也确实当老了，没有生产力时，就是不再重要，人类进化的本质是效率，没有能力是最没有效率的，没有效率就要被淘汰，就不重要。你们什么工作、学习等等，其本质不就是，你们的生活和未来，比老人重要么？！如果不是，那你们应该放弃工作和学习去陪老人猜对。就好比你现在要考学了，高考，重要吧，这时候有个人说，你别去高考，陪她去逛街，如果去了，给你10个亿，你还会去高考么？！因为10个亿比高考重要，你高考成功了，得到10个亿的机会也很渺茫。谁清谁重，很明显吧。如果是高考和回家看老人呢？你肯定选择高考……
其实你说几代人坐在一起的热闹，跟老年人有关系么？！没啥大关系，比如你会和兄弟姐妹聊学校、工作上的事儿，有什么帅哥，什么美女，甚至来盘“农药”，撸一把，吃一把鸡等等，父母辈分的聊聊做饭做菜，家长里短，谁家长谁家断，最老的那个人，其实参与感已经很低了……但为啥参与感这么低老人还高兴呢，就是你为了老人，在他的家里、眼前、为了他而聚到一起，就是最大的重视。
其实在不同的年龄段的环境下，这种孤独感的恐惧，都有，只是表现不一样，比如中年危机，就是看到新人上来，对自己不再重要的恐惧。学生也是一样，比如你大学了，看到小学生都开始用你现在同款的手机、甚至还交男女朋友，玩的不亦乐乎，你的潜意识中总会有种羡慕和嫉妒、觉得他们那么小就能玩的这么嗨，你却无法再返回……
只有自我意识成长不健全的小时候，才会很少受到影响，因为幼年时期，力量是薄弱的，过于年轻不会对自己的重视和存在感起到正面作用，比如6年级的小孩欺负3年级的，3年级的不会感觉比6年级的有优越感……因为被欺负了，无力反抗。
因此其实本质是对走向死亡本质的抗拒，对生存本能的渴望。所以人类、甚至所有的生命，都渴望权力！不同的生命形式权力的体现不一样，比如力量、金钱、影响力！所以为啥很多人，老的都掉渣了，已经不能享受生活了，却霸占着权力不肯撒手，越老越专制，甚至暴君！本质是控制力，对抗的是无力的走向死亡，是自我的一种对抗死亡的麻醉剂“毒品”。
其实如果想缓和这种情况，就是让老人获得受重视感、控制感。为啥老人喜欢孩子，在孩子面前，老人的权利要比在成人面前重，控制成年人、得到成年人的重视，是不容易的，孩子更容易。而且往往孩子会被看成一种潜在的，自我生命的一种延续。
如何做到给老人重视感和控制感，当然最直接的就是和他一起生活，陪着她，哪怕说话很少。如果做不到陪伴，就多远程汇报，其实就跟领导一样。我不是说人的本质是对权利的贪婪来对抗死亡么，领导都是贪权的，你就像给领导汇报似的给老人打电话就行了。我工作有什么什么事儿，您看这么处理合适么？我新交的女朋友您对他那不满意？以后我该怎么和她相处？我去老丈人家该买些什么啊？等等，甚至比嘘寒问暖管用，其实听不听还在你，问题是你要让对方感觉，他的意见对你很重要。
先说这些吧……
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