现在和未来的教育方式有什么不同？
现在的教育方式：学生在学校里接受教育，课本是纸质的，有老师给我们上课。
未来的教育方式：在家里上课，课本是电子的，老师是机器人。
现在的学校优点：培养团结合作快乐有趣。
未来的教育优点：自由，因材施教。
这是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫《他们那时候多有趣啊》文章的阅读题。部分原文如下：
那天晚上，玛琪甚至把这件事记在日记里了。在2155年5月17日这一页,她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”
这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷曾经对他讲，有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。
从以上内容可以看出现在与未来课本的差别。现在课本是纸质的，未来课本是电子的。
扩展资料：
《他们那时候多有趣啊》（How Interesting They Were Then）是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫创作的一篇科幻小说，于1951年发表。
该作品由100多年后的一本“真正的书”而展开，描写了未来的教育模式使学生厌恶，主人公对现代教育的渴望。表达了作者对对机器取代人、将人压扁的状况的忧虑和反抗。
作者出色地描写了在机器重压下生活的幼小形象――玛琪，描写了她心理的缺陷和畸形。她不相信人比机器聪明，又痛恨那聪明得过头的机器。她缺乏社会生活，没有伙伴，因而也就没有自由自在的童年和无忧无虑的天真、活泼性格。这些都在提醒人们注意要对孩子进行正当的、开放的教育，让孩子从机器的重压下解脱。
参考资料来源：百度百科——他们那时候多有趣啊
现在和未来的教育方式存在着许多不同。以下是一些可能的不同点：
1. 技术应用：现在和未来的教育都会使用技术来辅助教学，但是未来的教育可能会更加高度数字化、自动化、智能化，如基于人工智能的教育教学系统以及虚拟现实技术等。
2. 个性化教育：现在的教育仍然是以传统的统一教育标准为基础，但未来的教育可能会更加注重个性化教育，以适应不同学生的个体差异和学习需求。
3. 多元化学科：未来的教育可能会发展出更多新的学科，例如基于创意的学科和跨学科领域的学科。
4. 实践与理论相结合：未来教育可能更加强调对学生的实践能力的培养，充分利用虚拟和实际场景模拟的实践机会，在实践中培养学生的综合能力。
5. 自主学习：未来的教育将可能强调学生的自主学习能力，注重培养学生自主学习的能力和习惯。与此同时，教育将更加重视学生的创新和实践能力的培养，而不仅仅是熟记知识点。
总之，未来的教育可能会更加注重个性化、技术辅助、实践模拟、自主学习、跨学科融合等方面的发展，学生的综合素质和能力也将更受重视。
