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四年级下册数学第四单元通关练（2）

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四年级下册数学第四单元通关练（2）
数学是一门需要理解和练习的学科，为了让孩子们更好地掌握数学知识，四年级下册数学第四单元《通关练（2）》为孩子们提供了大量的习题和练习，下面是一些可以帮助孩子们通过本单元练习的小技巧。

小技巧一：多思考，多训练
本单元主要练习整数的运算和应用，需要掌握加减乘除的基本方法以及强化对负数和正数的理解，因此孩子们需要多思考，多训练。做题时可以理清思路，多用纸笔计算，逐步提高自己的运算能力。

小技巧二：掌握问题解决方法
本单元主要涉及到实际问题的解决，孩子们需要从问题描述中提取关键信息，确定解决问题的方法，并最终得出正确的答案。在做题时需要注意，多读题目，理解问题，寻找关键词，然后选择正确的方法解决问题。

小技巧三：理解单元之间的联系
数学知识是相互联系的，在学习本单元的同时，孩子们也需要了解和理解单元之间的联系。例如，本单元中涉及到的负数和正数概念，将在之后的单元中继续使用。孩子们需要掌握这些概念，以便在后续单元中更好地掌握数学知识。

练习题目举例
练习一：某商店进货1000元商品，每件成本60元，为了赚取更多的利润，店主将每件商品标价68元出售，请问店主能够得到多少元的利润？

解题思路：因为每件商品成本60元，而卖出价为68元，所以每件商品的利润为8元。所以，1000元商品的利润为8×1000=8000元。

练习二：小明有500元，他买了一部价值250元的电视和一盒价值38元的铅笔盒，他还剩下多少元？

解题思路：小明买了一部250元的电视和一盒38元的铅笔盒，一共花费的钱是250+38=288元。所以，小明还剩下的钱是500-288=212元。

通过以上练习题目的解题思路及方法，孩子们可以更好地掌握本单元的知识，提高自己的数学水平。