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2010-09-16
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读书笔记
时间: 2009 年 4 月 3 日
篇名:《巷》
作者:柯灵
摘抄:好词——飘逸恬静、古雅冲淡、优娴贞静、湫隘破败、修竹森森、
天籁细细、娉娉婷婷、摇曳红袖、 踯躅、重门叠户、讳莫如深、
野草闲花、斜觑、徘徊倘佯、锱铢必较。
佳句——1、巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的
图画。
2、墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝
娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人
招手。
3、它可能是一条现代的乌衣巷,家家有自己的一本哀乐帐,一部兴
衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低
飞,寻觅旧家。
4、你如果有时情绪烦躁,心境悒郁,我劝你到小巷里负手行吟
一阵,你一定会豁然开朗,怡然自得,物我两忘。
好段—— 这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻静的深
闺,轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了,和它真正成了
莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村
的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪
缸。它也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小
贩憧憧来往,黝黯的小门边,不时走出一些趿着拖鞋的女子,头发
乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜
脂粉,颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同,满目尘
土,风起处刮着弥天的黄沙。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里去踯躅一
会,你的心情就会如巷尾不波的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴
森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。它可能是一条现代的乌
衣巷,家家有自己的一本哀乐帐,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如
深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的
气氛,净化一切,笼罩一切,使人忘忧。
巷,是人海汹汹中的一道避风塘,给人带来安全感;是城市喧嚣扰
攘中的一带洞天幽境,胜似皇家的阁道,便于平常百姓徘徊倘佯。
爱逐臭争利,锱铢必较的,请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌,争是论
非的,请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的,请到歌台剧院去;
爱宁静淡泊,沉思默想的,深深的小巷在欢迎你!
简析:(或写读后感、或仿写)
示例一:《巷》是著名戏剧家、散文家柯灵在三十年代写的一篇散文。虽然时光距今已久远,但今天品读仍然魅力不减,依旧芳香诱人,从其作品中完全可以体会到作家的博大胸怀和作品的深刻思想内涵,同时也能感悟到一代大家的文采、神韵和达观的人生态度。谨此填词一首以表达自己的读后感想。
时间: 2009 年 4 月 3 日
篇名:《巷》
作者:柯灵
摘抄:好词——飘逸恬静、古雅冲淡、优娴贞静、湫隘破败、修竹森森、
天籁细细、娉娉婷婷、摇曳红袖、 踯躅、重门叠户、讳莫如深、
野草闲花、斜觑、徘徊倘佯、锱铢必较。
佳句——1、巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的
图画。
2、墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝
娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人
招手。
3、它可能是一条现代的乌衣巷,家家有自己的一本哀乐帐,一部兴
衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低
飞,寻觅旧家。
4、你如果有时情绪烦躁,心境悒郁,我劝你到小巷里负手行吟
一阵,你一定会豁然开朗,怡然自得,物我两忘。
好段—— 这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻静的深
闺,轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了,和它真正成了
莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村
的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪
缸。它也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小
贩憧憧来往,黝黯的小门边,不时走出一些趿着拖鞋的女子,头发
乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜
脂粉,颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同,满目尘
土,风起处刮着弥天的黄沙。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里去踯躅一
会,你的心情就会如巷尾不波的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴
森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。它可能是一条现代的乌
衣巷,家家有自己的一本哀乐帐,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如
深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的
气氛,净化一切,笼罩一切,使人忘忧。
巷,是人海汹汹中的一道避风塘,给人带来安全感;是城市喧嚣扰
攘中的一带洞天幽境,胜似皇家的阁道,便于平常百姓徘徊倘佯。
爱逐臭争利,锱铢必较的,请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌,争是论
非的,请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的,请到歌台剧院去;
爱宁静淡泊,沉思默想的,深深的小巷在欢迎你!
简析:(或写读后感、或仿写)
示例一:《巷》是著名戏剧家、散文家柯灵在三十年代写的一篇散文。虽然时光距今已久远,但今天品读仍然魅力不减,依旧芳香诱人,从其作品中完全可以体会到作家的博大胸怀和作品的深刻思想内涵,同时也能感悟到一代大家的文采、神韵和达观的人生态度。谨此填词一首以表达自己的读后感想。

2025-09-15 广告
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读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方法:
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终,是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。 你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明,并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想为书开垦出一亩三分地儿。
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:
(1)索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》
(2)抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:
(1)书头批注
书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。
(2)提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
(3)提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。
另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
(4)评注读书笔记
评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。
案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)
(5)补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:
(1)札记
札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
(2)心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。
(3)综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。
归纳小结:
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终,是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。 你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明,并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想为书开垦出一亩三分地儿。
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:
(1)索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》
(2)抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:
(1)书头批注
书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。
(2)提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
(3)提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。
另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
(4)评注读书笔记
评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。
案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)
(5)补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:
(1)札记
札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
(2)心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。
(3)综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。
归纳小结:
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。
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2010-09-12
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书名,作者,内容,好词好句好段,最后写读后感。
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2010-09-23
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书名,作者,内容,好词,好句,好段,读后感。
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