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问题插画-王旭明谈教材插画：各环节应严防腐败，如何才能防范问题插画进入教材？

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数学老师谈问题插图都说了什么？业内人士对问题插画是如何评价的？

数学老师觉得书中插画人物形象过于怪异,专业人士则称插画的画风匪夷所思,纷纷呼吁应该在初审的时候就严格把关,给孩子们一片良好的学习环境。

教科书是陪伴孩子们从小到大学习和生活过程中必不可少的重要工具之一,而每一本教材也都是无数专业人士的心血凝聚而成,需要经过严格审批才能落实到每个孩子手中的,然而近日有部分教师和家长们发现,相关科目教材内的插画画风极其怪异,甚至引起视觉上和心理上的不适感,有明显丑化儿童,给孩子灌输错误思想的倾向。

一位数学老师表示他最初拿到课本的时候,也觉得无论是封面上的插画,还是单元内的小插画,画风都令他觉得非常的怪异,甚至有些匪夷所思,而相关专业人士则表示应该严格把守每一个关卡,力求给孩子一个文明健康的生长环境,而这个环境应该从最重要的教材开始。

一、插画的画风令人匪夷所思

在三年级下册数学教材的封面插画上,一个小男孩正打开书本阅读,乍一看觉得这是一个爱学习的孩子,然而我们将视野扩大可以看到他的双腿正盘坐在一摞书上,脖子上还挂着耳机,而小男孩此刻正闭着眼睛,聚精会神的听着从耳机里传来的音乐声音,他的头顶还歪戴着一顶帽子,而旁边的两个小女孩则一个眼神望着小男孩,另一个眼神望,向了远方不知道在思索些什么。我们都知道这个年龄段的小孩子模仿能力都是非常强的,而插画上面的三个小朋友的行为极易引起孩子们的纷纷效仿,从而破坏整体的学习环境和课堂氛围。

二、出版社称插画内容和文字编辑内容很难达到统一

关于这个问题相关部门则表示文字内容和插画内容是分开编辑的,一般都是文字内容先过审之后再将插画印刷上去的,所以中间环节很难控制。

三、专业人士称应该在初审的时候就严格把关,给孩子们一片良好的学习环境

教师只能负责教授孩子书本上的内容,却无法控制孩子们内心的成长,而这些过于丑化过于早熟或者过于个性的图画表达,是非常容易给孩子留下不好的心理印象的,所以说教材的内容健康与否对于孩子们的身心成长来说实在是太重要了,专业人士称一定要在源头把关,给孩子一片良好的学习环境。

一张问题插图带来27人被处罚，如何杜绝教材事件的重演？

一张问题插图带来了一个很严重的问题,导致了27个人遭到了处罚,并且还有很多的人因此而被免职,而我觉得这些人被免职完全也是非常有必要的,因为他们没有做好相应的职责,而是放任这个事情发生。而且据我了解,这些问题插图存在于小学生的教材当中,已经十多年的时间,并不是最近才发生的,在这么长的一段时间之内都没有去将这个问题解决和发现,也只是因为网友的一个爆料才让这件事情出现在我们大众的眼前。

我认为想要杜绝教材事件的重新上演,就必须要对相关的责任人和会插画部门做一个调整,这也是最根本的源头,将这两者结合起来一定会完全杜绝。问题教材插画的始作俑者是吴勇,他作为教材的插画作者,也是给很多的教材都做过画,可能也正因为他在这一方面有着很深的资历,所以人民教育出版社一直以来都是和他进行合作的。但事实也告诉我们,并不是自律越深,他所创作出来的插画质量越好,我们可以从各个插画当中发现一些很细微的东西,就比如每一种插画的风格,都很像唐氏综合症的患者才会有的一些表现。

而监管部门对于这么资历深的一个作家来说,也就放松了警惕,他们认为只要是他画出来的插画就一定是能够运用的,所以在一些人的不作为下和对审查力度的放松,就让这些毒插画侵害了众多的小学生。并且这一个侵害就是十多年的时间,如果每一个孩子都在这样不良的插画成长,那他们会拥有一个怎样的三观来面对他们的人生呢,我想也是极为不健康的。

这一次的教材插图事件所带来的一个影响还是很大的,它让我们全国的人民都深刻意识到插画对于儿童的影响有多大,所以在接下来再也不会出现这种问题插画了,但这也不意味着相关的部门就可以放松警惕,而是要继续对此类插画做到最严格的审查,让他流向市面的时候是最健康的一个状态。因为读者在买这些书籍的时候很注重内容,特别是插图,它能够直接反映书籍当中的细节。

王旭明谈教材插画：各环节应严防腐败，如何才能防范问题插画进入教材？

如果想要防范问题插画出现在教材中,就必须要做到以下几点:

1、提高审核力度;2、提高抽查力度;3、提高插画价格;4、严格审查画师作品;5、追究画师责任

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1、提高审核力度

首先,这些问题插画据说已经进入教材好几年了,结果现在才被爆料出来,这就说明了出版社的审核是“不具备任何效力”的,如果出版社的审核足够严格的话,那么这样的插画根本不可能出现在教材中,而大量的问题插画出现在教材中,也只能说明出版社根本没有审查。

2、提高抽查力度

其次,上面也提到了这些插画其实进入教材已经很长时间了,但是也一直没有被发现,这也说明了不仅没有人主动举报,或者是举报了也没有效果,也或者是根本不存在所谓的抽查,这才导致了这些有毒的插画能够一直出现在人教版的教材中,我认为这也是需要问责的。

3、提高插画价格

其次,知名画家乌合麒麟其实也说了一个问题,那就是给教材画画的价格实在是太低了,虽然说插画的问题在于心理不健康,但是我们不得不承认“低价”的确容易导致问题出现,如果想要我们曾经书本里面的高级插画,就一定要提高插画的价格。

4、严格审查画师作品

另外,也希望出版社在找画家以后,及时拿到画家的其他作品,这样也是为了看看画家的水平如何,也要看画家的审美如何,看看画家的作品中是否存在一些有问题的画作。

5、追究画师责任

最后,也希望这次事件能够及时追究画师的责任,这样才能够给以后的画师一些震慑,让画师们都明白这样的毒插画存在问题,是要被追究法律责任的。