以礼仪为话题写作文
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我性格开朗、活泼,在同学中有很高的威信,多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”。
我现在还小,还不能象英雄人物那样去做惊天动地的大事。我就从一点一滴的小事做起,做一个“文明小公民”。
我有一个幸福的家,爷爷、奶奶都很疼爱我,关心我,我也总是想着爷爷、奶奶。妈妈给我买了好吃的,我总是拿给爷爷、奶奶;奶奶病了,我提醒奶奶该吃药了,给奶奶倒好水,端到她面前;爷爷过生日,我用自己攒下的零花钱给爷爷买生日蛋糕;我还经常帮助奶奶到垃圾,擦桌子,干一些力所能及的事。
老师告诉我们:“文明礼貌,诚实守信,团结友爱,互相帮助是我们中华民族的传统美德。”我每天吃完午饭,高高兴兴到学校后,就主动帮助同学们打扫卫生,然后组织同学们早读。课余时间经常帮助老师收发作业,办板报。看到有的同学没带铅笔、橡皮,就主动借给他们。有一次,我和妈妈坐车到石家庄,半路上看到一位老爷爷上车后找座位,就赶紧站起来喊:“爷爷,您坐这儿吧。”老爷爷高兴地直夸我。
爱护环境,讲究卫生是我们每个人都应该做的。每次我看到垃圾桶外有废纸,我就捡起来扔进垃圾桶。有一次我们在公园玩,公园里的月季花开得真漂亮呀!这时一个高年级的大姐姐想上去摘花,我看到了,就喊:“不许摘花,花是让人看的。”大姐姐把手缩回去,看了看我走了。
我从《雷锋的故事》中看到雷锋自己舍不得吃,一双袜子补了又补,舍不得买新的,把省下来的钱支援灾区。老师也经常给我们讲一些勤俭节约的小故事,我从中受到了教育,我从不乱花钱,天气再热也不到小卖部买冰糕吃。我把积攒的压岁钱交给大人保存起来,花在有用的地方。就拿开运动会的事来说吧,当我看到运动员们比赛完后累的几乎走不动路的样子,就毫不犹豫地买来两大包饮料食品,让运动员补充体力。同学门都说我有爱心。
作为:“文明小公民”,我还有很多地方做得不够好,还有一些娇气、马虎等坏毛病,以后我要按照“五小”标准,从现在做起,从一件件小事做起,争做一名合格的“文明小公民”。
呵呵,望采纳
我现在还小,还不能象英雄人物那样去做惊天动地的大事。我就从一点一滴的小事做起,做一个“文明小公民”。
我有一个幸福的家,爷爷、奶奶都很疼爱我,关心我,我也总是想着爷爷、奶奶。妈妈给我买了好吃的,我总是拿给爷爷、奶奶;奶奶病了,我提醒奶奶该吃药了,给奶奶倒好水,端到她面前;爷爷过生日,我用自己攒下的零花钱给爷爷买生日蛋糕;我还经常帮助奶奶到垃圾,擦桌子,干一些力所能及的事。
老师告诉我们:“文明礼貌,诚实守信,团结友爱,互相帮助是我们中华民族的传统美德。”我每天吃完午饭,高高兴兴到学校后,就主动帮助同学们打扫卫生,然后组织同学们早读。课余时间经常帮助老师收发作业,办板报。看到有的同学没带铅笔、橡皮,就主动借给他们。有一次,我和妈妈坐车到石家庄,半路上看到一位老爷爷上车后找座位,就赶紧站起来喊:“爷爷,您坐这儿吧。”老爷爷高兴地直夸我。
爱护环境,讲究卫生是我们每个人都应该做的。每次我看到垃圾桶外有废纸,我就捡起来扔进垃圾桶。有一次我们在公园玩,公园里的月季花开得真漂亮呀!这时一个高年级的大姐姐想上去摘花,我看到了,就喊:“不许摘花,花是让人看的。”大姐姐把手缩回去,看了看我走了。
我从《雷锋的故事》中看到雷锋自己舍不得吃,一双袜子补了又补,舍不得买新的,把省下来的钱支援灾区。老师也经常给我们讲一些勤俭节约的小故事,我从中受到了教育,我从不乱花钱,天气再热也不到小卖部买冰糕吃。我把积攒的压岁钱交给大人保存起来,花在有用的地方。就拿开运动会的事来说吧,当我看到运动员们比赛完后累的几乎走不动路的样子,就毫不犹豫地买来两大包饮料食品,让运动员补充体力。同学门都说我有爱心。
作为:“文明小公民”,我还有很多地方做得不够好,还有一些娇气、马虎等坏毛病,以后我要按照“五小”标准,从现在做起,从一件件小事做起,争做一名合格的“文明小公民”。
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