如何在学习和生活中践行当代大学生核心价值观
一、要对自己有一个清醒的认识。惟一可以让你真正快乐的方法是去做你认
为伟大的工作,而惟一能够做出伟大成就的方法是热爱你所做的工作。
做你所想,
爱你所想。我们大学生也应该依据自己的个性特点、喜好、理想来定位自己的品
牌,不要好高骛远,也不要盲目从众。可以通过人才测评等技术,测量自己的个性、
气质,明确自己的优势、劣势,以及适合的工作,从而确定最适合自己的努力方向。
结合自己的实际状况选择适合自己的目标,就容易取得成功。
二、做好自己的本职工作,努力学习,储备好将来报效祖国的本领。
对于学
生来说,学习是仍是首要任务。大学生践行社会主义核心价值体观,反应到学习 上就是要树立牢固的专业思想,热爱科学,努力学习,勇于实践,尽最大努力取
得优良成绩,圆满完成学业。
除了自己学好专业知识和各项基本技能,完成学习
任务外,大学生还应该互相关爱,互相帮助。对于同学的一些错误言行要善意的
加以提醒,帮助同学共同进步。
例如,有少部分大学生有通宵上网,玩游戏的现
象。对于这种现象作为同学,应该友善提醒,尽力劝阻。反对游戏人生的人生观,
树立郑重对待人生的人生观。在社会生活中,我们只有树立郑重对待人生的人生
观,才能做到善于把握自我,见权不争,见钱不贪,见色不迷,保持高尚的道德
情操和完美的人格,始终以旺盛的精力学习和工作。
三、要认真学习和深刻领会社会主义核心价值观的内涵及精神实质。
没有深
入的学习和理解社会主义核心价值观的内涵,没有坚实的理论基础做后盾,我们
又怎么能在实践中切实践行和稳步推进社会主义核心价值观。
所以,我们必须首
先明确提出了社会主义核心价值观的基本内容,其主要包括以下几个方面:坚持
马克思主义指导思想;坚持中国特色社会主义共同理想;坚持以爱国主义为核心
的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;坚持社会主义荣辱观。
我们不仅要
记住文字的表述,更重要的是要理解和体会其真正的内涵,从而内化为自觉的行
动。反对消极颓废的人生观,树立乐观向上的人生观。
作为肩负崇高使命的青年
大学生来说,应以积极进取、乐观向上的人生态度面对人生道路上的困难逆境和
挫折失败,自强不息,奋发向上。
四、不断创新,追求卓越,提高竞争优势。作为当代大学生,我们的竞争优
势就是差异化。
因此,大学生要努力学习专业理论知识,打下扎实的基础,尤为
重要的是要结合自己的实际情况,努力培养自己在专业某一方面的优势或特殊才
干,并注意把握专业理论和实践发展的前沿,拥有知识的独特性和领先性。
用人
单位对人才的需求是多层次多方面的,需要各式各样的人才,只有你具备某一方
面的特长或专长,就能找到适合自己的位置。
拓展资料:
核心价值观,简单来说就是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准,遵循的行为准则。核心价值观(core values)是指企业必须拥有的终极信念,是企业哲学中起主导性作用的重要组成部分,它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则,如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度,它影响与表明企业如何生存的立场。
核心价值观是企业相对性的自身绝对性,所以它又是不可改变性与不可发展性的。“一个企业本质的和持久的一整套”原则。它既不能被混淆于特定企业文化或经营实务,也不可以向企业的财务收益和短期目标妥协。
推荐于2017-11-26
谈及当今大学生的价值观,我们不由想起如今社会
大学生价值取向扭曲问题:不良意志品质、退缩、偏狭、虚荣、自我中心等。如今的大学校园中以80,90后为主,作为一个独特的群体以其朝气蓬勃、不甘居于人后给人留下其鲜明的一面,而他们所面临的心理问题也同样异常突出,人格发展不健全、处理问题不成熟等,已经成为了一种社会现象。从考研一军中“出类拔萃”的芙蓉姐姐到“女大学生愿嫁黄世仁”,还有四川美女大学生街头“抢烟”,继而的药家鑫杀人之案等,诸多惊人事件再次冲击大学生价值观的取向问题,大学生的核心价值观的塑造成为公众聚焦之点。 当代大学生的价值观培养离不开学校的引导。用大学生核心价值观教育和引领大学生,是高等院校的神圣职责。因此,引导教育大学生认真学习社会主义核心价值体系是重中之重。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。它的基本内容包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分。坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,突出了社会主义核心价值观的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;
树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。
因此,当代大学生如何在社会实践中更好地践行核心价值体系,就应首先从社会主义核心价值体系的灵魂,主题,精髓,基础做起,牢牢把握这些内容,准确理解其深刻内涵,把握价值的塑造方向。
1.首先,坚持马克思主义指导思想。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。 马克思主义在党和国家生活的指导地位,决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。因此,大学生核心社会价值体系的塑造,需要以马克思主义为引导思想。
2.宣传和坚持中国特色社会主义共同理想。
理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。马克思主义对理想问题作了科学阐述,把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来,使人们对理想问题有了更为科学的把握和自觉的认识。在现阶段,建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想。中国特色社会主义的共同理想,昭示了我们
要在中国特色社会主义道路上,在21世纪头20年全面建设小康社会,到21世纪中叶基本实现现代化建设。因此,社会主义核心价值体系应该用中国特色社会主义共同理想来统一思想、鼓舞人心、凝聚力量。
3、坚持和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在改革开放新时期,中华民族又形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚力、激励作用越来越突出,已深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分。
4、坚持和树立社会主义荣辱观。
胡锦涛同志明确提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代社会最基本的价值取向各行为准则,体现了社会主义基本道德规范,体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精
神的完美结合。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。
然而,在实际社会生活中,我们不仅要从宏观上做到以上几个方面,还要从更细微的方面做起,真正将社会主义核心价值体系运用日常生活中。
1. 树立正确的生活观。
大学生的生活应当是丰富多彩,积极向上的。大学生活虽然是较轻松的,但我们不能“当一天和尚撞一天钟”,整天无所事事,得过且过。大学生应当努力学好科学文化知识,树立正确的生活理想,不懈的为之奋斗。社会主义的共同理想需要每个社会成员共同奋斗。共同理想是个人理想的凝聚和升华,要靠全体社会成员的共同努力来实现。因此,大学生要将个人的命运与国家人民的命运联系一起,在为共同理想而努力奋斗的过程中体现自己的人生价值,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,努力奋斗实现自己的理想追求。
2. 树立正确的职业观。
自改革开放以来,受社会集体为导向的价值观念的规范和影响,呈现出大学生择业以集体和国家需要为主的特征,不过近十几年来市场经济对大学生独立自主择业意识的冲击逐渐凸现出来,诸如过分关注个人
利益,崇尚西方式个人奋斗和自我成才,更甚有为自己的职业采取不符合法规的行为,这些现象似乎在当今物欲横流的社会中大有愈演愈烈之势。 尤其现今严峻的就业压力形式,大学生缺乏职业价值观,因此在就业选择上出现急功近利,诚信危机等恶劣现象,诸如大学毕业生有夸大在校成绩伪造各类证书、编造工作经验等行为倾向,为之更恶劣的是部分大学生步入一些卑劣职业,诸如非法传销,“专职二奶”等。
时代在发展,社会在进步,大学生在就业选择上更应当不断提升自身素质。传承我们祖辈们的民族精神,勤劳奋斗,融入时代精神。树立职业平等观念,积极响应国家号召,到祖国最需要的地方去,积极参加大学生志愿服务计划,献身西部大开发计划,以奉献精神正确择业。
3.树立正确的消费观。
当代大学生的消费主要体现在学习费用,生活费用,娱乐消费,人际交往消费。虽然大学生主流消费观还是理性消费与健康消费,但其中仍存在一些问题;如,过分追求时尚和名牌,存在攀比心理;经济独立意识差,缺乏理财意识。大学生应当树立正确的消费观,调整消
费模式和消费内容,做好开支预算与记录,避免奢侈物质消费,树立节约意识,坚持理想消费,适度消费。 在校大学生的消费开支依赖的是父母,在自我消费过程中,要谨记荣辱观,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,以理性的消费观引领生活。
4树立正确的爱情观
大学生恋爱问题是大学生最为关注,最为敏感的话题之一。特别是这些年来,恋爱之风在大学校园中愈加盛行,所带来的问题也更加突出,严重影响到大学生的学习,生活甚至心理健康的发展。 大学生恋爱出现随意化,游戏化,道德观念漠然化等错误倾向。因此,树立正确的恋爱观,荣辱观,理解什么是是非美丑,懂得该做什么,不该做什么成为大学生实践社会主义核心价值体系的重要部分。
当今世界的局势风云变换,波涛汹涌,伴随着改革开放,当代大学生也应顺应历史潮流,顺应时代发展。在对外走出去中用高尚的社会主义核心价值观作为高尚思想道德建设的关键方法途径,不断地学习实践,丰富社会主义核心价值体系的理论实践内涵;积极地参与各种有益
的思想建设活动,充分的不断完善自己的社会主义核心价值,坚持从群众中来到群众去,始终严于律己,忠于国家建设。在日常生活中牢牢把握“社会主义核心价值观”这个思想的基本建设主线,牢牢抓住“社会主义核心价值观”这个理论的实践可行性及时效性。始终用道德的力量感染人,用民族精神鼓舞人用时代精神引领社会风范,不断加强社会公德的宣传,提高道德水平,加强个人道德建设,争做一名“讲文明,树新风”的当代优秀大学生,在新时代里以新的热情,新的面孔,新的面貌,新的斗志积极参与到祖国现代化建设中来,在平凡的岗位做出不平凡的成绩,默默为祖国明天更美好贡献自己的青春。
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一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说,知识即美德。我国古人说:“非学无以广才,非志无以成学”大学的青春时光,人生只有一次,应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段,“恰同学少年,风华正茂”,有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的书籍引路,可以心无旁骛求知问学。此时不努力,更待何时?要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。
二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。“德者,本也。”蔡元培先生说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。
三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。“学而不思则罔,思而不学则殆。”是非明,方向清,路子正,人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化,面对信息时代各种思潮的相互激荡,面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象,面对学业、情感、职业选择等多方面的考量,一时有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。
四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。《礼记》中说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”有人说:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”成功的背后,永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等你。
核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候,看山是山、看水是水,一遇挫折,就怀疑动摇,看山不是山、看水不是水了。无论什么时候,我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观,在时代大潮中建功立业,成就自己的宝贵人生。
一、践行“社会主义核心价值体系”,要搞好角色定位。
大学生在社会中的角色不同于其他社会群体,他们具有年龄优势和知识才能优势,肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备,而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展,更要坚持“以德为先”,要首先学会做人,做一个有思想有道德的大学生,要有很强的道德荣辱观,自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”,从而提高自身的道德修养。
二、践行“社会主义核心价值体系”,要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作,学好本领。
社会主义核心价值体系,既包含了追求知识、热爱科学的内容,也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求,与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的,对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的实际,在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率,树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求,从我做起,从身边做起,从细微处做起,从现在做起。当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。所以,青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生,努力学习,刻苦学习,勤奋学习,多学知识,多增才干,多长见识,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。
三、积极参加力所能及的社会实践活动
实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提升大学生改革主观世界能力的活动,既是知与行有机统一的过程,也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践,除了在学校学好功课外,还要积极参加各种有益的社会实践活动,在实践活动中践行和实践科学发展观,增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。比如,大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村,在实践中受教育、长才干、做贡献,实践科学发展观
四、在践行“社会主义核心价值体系”的过程中,大学生要做到自省自律、知耻改过。
中国传统道德修养理论中,对于自省、改过、慎独等都非常重视,要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”,这些思想,在中国历史上产生了深远影响,有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。一位哲人曾说:“失去羞耻之心会使人陷入麻木,激发羞耻之心会使人改过向善。”不辨是非难处事,不知荣辱不成人。因此,在大学生荣辱观的培养中,应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念,勇于反省自己的思想和行为,明辨是非荣辱,自觉加强自我约束,使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样,我们才能在构建和谐社会的大前提下,以践行“社会主义核心价值体系”为契机,发挥大学生的人才素质优势,建设和谐校园及和谐社会。
五、大学生应以城市、农村为实践基地,在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”。
在我国,青年知识分子自我实现人生价值的根本途径,仍然是投身于具体的生活实践,走与工农群众相结合的道路。只有真正融入人民群众中,人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益,从而自觉走与工农群众相结合的道路。可见,践行社会主义核心价值体系关键是在实践中把“社会主义核心价值体系”内涵于举止投足之中,内涵于一点一滴的人生奋斗之中。“社会主义核心价值体系”作为大学生正确的人生目标和价值取向,作为决定性的主观因素,将通过大学生踏踏实实的努力,身体力行的付诸实施,在克服来自自然、社会、自我的障碍和困难的过程中逐渐实践。
第二,努力学习科学文化知识,大学生是接受高等教育的人群,知识储备和能力素质都是社会中的佼佼者,要用所学知识来让祖国更美好。同时明辨是非,不被社会的错误观念所影响,甚至是同化,做社会主义核心价值观的有力维护者。
第三,要在日常生活和学习、人际交往中,做到对人友善,也要积极为自由、平等、公正、法治的社会氛围贡献力量,远离不符合社会主义核心价值观的事情,努力维护社会的公平正义。