美国罗杰斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的"左右脑分工理论"，并因此荣获1981年度的诺贝尔医学生理奖。全脑教育，就是全脑（指我们的左脑、右脑和间脑）功能开发、全人教育教学。
大脑的规律分三个阶段：0-3岁、 3-6 岁、7-12岁
左脑是语言脑：包括人的思考、判断、推理、语言等。左脑发育是出生大概18天左右，3岁以后会迅速发育，右脑接受到的信息会传递给左脑。 = 2-3岁：无意识的记忆 = 3-6岁：有意识的记忆 = 7岁之后：右脑发育80% = 14岁之后：20%就完全发育完全
（7岁之后左脑会占主要地位，略知记忆：记得快，忘得快）不开发右脑，左脑会抑制右脑，右脑就会处于沉睡的状态。
右脑是图像脑：包括想象力、创造力、企划力。右脑称为本能脑，祖先脑。 右脑在胎儿时期2个月开始发育到孩子出身10个月发育完整，正常人140亿脑细胞，如果胎教做得好，那就会促成200亿个细胞。（胎儿时期主要是刺激右脑），孩子是拥有无限吸收的能力。
右脑的几大功能
）与宇宙共振共鸣（共振共鸣指两个人之间的共感）、图像化功能、高速大量记忆功能、高速自动处理功能 。包括梦境、灵感、预知力、感应力、透视力、触知力、意念力等。
）图像化功能：由想象力到创造力到企划力。意味着高速大量记忆：左脑记忆能力是1，而右脑记忆能力是100万倍 1:100万倍，右脑储存量是左脑的10万倍。
）高速自动处理功能：所谓大量自动处理功能，就是对于接受的信息，右脑可以自由组合，最终以最完美的方式形成记忆。
右脑的5大特殊功能： 第六感、直观像、电脑（高速计算）、绝对音感、语言学习。
1.第六感（“超感官知觉”英文简称ESP，又称“心觉”）指：预知力、心灵感应力、透视力、触知力、意念力等。左脑右脑的五感：视、听、触、嗅、味。
2019年3月19日，加州理工学院的团队发表研究，证实人脑能感应到磁场，会对磁场变化作出强烈反应，这是人类“第六感”磁感首次被证实。研究表明，受试者只有在实验磁场和环境磁场方向一致时大脑才会作出反应。
2.直观像：（照相记忆能力）右脑能够抓住物体形象的能力并吧某种事物的形象储存于大脑中
3.电脑（高速计算）：珠心算 就是不用计算机只看数字就可以很容易算出结果。
4.绝对音感：就是能分辨各种声音的能力，以及和声音相关的语言学习能力。
5.语言学习：就是拥有着分辨所有语言的神奇能力。
我们来总结一下，全脑教育将是“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式。而树立教育是为了“整体的人”的发展的教学观念，将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中，统一在学科教育之中，教单科育全人。
