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2013-11-11
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一、探究叶绿素的生成是否需要光
实验材料与用具:大蒜2头 培养皿(或小食碟)2个 清水 黑纸
方法步骤:在每个培养皿中分别放入一个蒜头,加入清水,其中之一(甲)用黑纸将蒜头的鳞状茎上部罩上。放在约25℃左右的室内,二者(甲和乙)均放在光下。
实验现象10天之后,二者均可长出叶,但甲为淡黄色,乙为绿色。
实验分析:有无光照二者均可生长出新叶,因为鳞状茎内贮存着大量的有机物可供叶芽和叶片的生长。甲呈淡黄色说明叶绿素的产生需要光,乙为对照。
实验结论:叶绿素的生成需要光。
二、探究哪种光的有利于叶绿素的形成
实验过程:安装电路――创设影响植物叶绿素形成的光源,用天竺葵、龙爪菊、玉米种子、白菜种子和萝卜种子作为实验材料。在红灯下叶片的绿色与日光下一样深;在黄光下,叶片的绿色浅一些;在绿光下,叶片浅绿色;在蓝光下,叶片是黄色。
实验结论:红光有利于叶绿素形成。
实验材料与用具:大蒜2头 培养皿(或小食碟)2个 清水 黑纸
方法步骤:在每个培养皿中分别放入一个蒜头,加入清水,其中之一(甲)用黑纸将蒜头的鳞状茎上部罩上。放在约25℃左右的室内,二者(甲和乙)均放在光下。
实验现象10天之后,二者均可长出叶,但甲为淡黄色,乙为绿色。
实验分析:有无光照二者均可生长出新叶,因为鳞状茎内贮存着大量的有机物可供叶芽和叶片的生长。甲呈淡黄色说明叶绿素的产生需要光,乙为对照。
实验结论:叶绿素的生成需要光。
二、探究哪种光的有利于叶绿素的形成
实验过程:安装电路――创设影响植物叶绿素形成的光源,用天竺葵、龙爪菊、玉米种子、白菜种子和萝卜种子作为实验材料。在红灯下叶片的绿色与日光下一样深;在黄光下,叶片的绿色浅一些;在绿光下,叶片浅绿色;在蓝光下,叶片是黄色。
实验结论:红光有利于叶绿素形成。
国初科技(厦门)有限公司
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2013-11-11
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1 刚刚发的芽 一直不用光照 做对照
2 刚刚发的芽 经过光照
2 刚刚发的芽 经过光照
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2013-11-11
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1.取一棵植物
2.用黑色纸片覆盖其中3-5片
3.=几天
4.比较叶片的颜色。
2.用黑色纸片覆盖其中3-5片
3.=几天
4.比较叶片的颜色。
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