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历史：必修部分增加了3块内容
福州八中高级教师王丽琴详细分析了新教材的变化。新教材分为必修和选修两部分，必修3本书与旧教材相比，主要增加了古代希腊、罗马的政治制度，西方人文精神的起源，19世纪以来的世界文学艺术等3块内容，对中国古代民族关系、中国古代经济发展的具体知识做了大量的删减。选修教材有《历史上重大改革回眸》和《中外历史人物评说》两本。2009年高考，必修内容是重头戏，大约占85%。从已经实行新课改省区的高考试题看，主要考查学生对所学知识的理解贺应用能力。
政治：《文化与生活》是全新内容
福州高级中学特级教师陈杰生分析，新教材与旧教材有一定的区别和联系：高一《经济生活》模块，一本书相当于过去旧教材两本书的量，基本知识点都保留，个别知识点的要求比旧教材低；高一《政治生活》模块，内容比旧教材明显减少，但是如果加上选修的《国家和国际组织》，又比原先的教材内容多；高二《文化与生活》模块，属于新增加的模块，内容是旧教材中没有的；高二的《哲学与生活》模块，内容有很大的删减，但是增加了历史唯物主义的内容。必修之外，还有两本选修教材，分别是《国家和国际组织》《科学思维常识》。
政治科4+1（4个必修模块+1个选修模块）内容模式决定了2009年高考的题型、题量都将有所变动。
地理：三变三不变
福州一中高级教师曾立群说，新教材内容增加，这主要体现在选修的7个模块上，我省统一从海洋地理、环境保护、自然灾害防治3个模块中选修2个模块。2009年高考中增加的选做题，考生可按自己选修的模块选择题目作答。
2009年高考地理科的动态可用“三变三不变”概括。
“三不变”为：考试的科目设置不变，仍然为“3+文综/理综”模式；考试时间、分值不变，文综、理综考试时间仍为150分钟，3科的分值依然为每科100分；地理科目的主线不变，都是以地球地图的知识和技能为工具、手段，去解决地理事物发生、发展、变化、分布的规律成因及原理，用于指导人类的生活、生产。
“三变”主要表现为：增加选做题，地理可能是3选2；题量将会跟着变化；题型变化，可能增加实验和案例分析等题型。
历史：必修部分增加了3块内容
福州八中高级教师王丽琴详细分析了新教材的变化。新教材分为必修和选修两部分，必修3本书与旧教材相比，主要增加了古代希腊、罗马的政治制度，西方人文精神的起源，19世纪以来的世界文学艺术等3块内容，对中国古代民族关系、中国古代经济发展的具体知识做了大量的删减。选修教材有《历史上重大改革回眸》和《中外历史人物评说》两本。2009年高考，必修内容是重头戏，大约占85%。从已经实行新课改省区的高考试题看，主要考查学生对所学知识的理解贺应用能力。
政治：《文化与生活》是全新内容
福州高级中学特级教师陈杰生分析，新教材与旧教材有一定的区别和联系：高一《经济生活》模块，一本书相当于过去旧教材两本书的量，基本知识点都保留，个别知识点的要求比旧教材低；高一《政治生活》模块，内容比旧教材明显减少，但是如果加上选修的《国家和国际组织》，又比原先的教材内容多；高二《文化与生活》模块，属于新增加的模块，内容是旧教材中没有的；高二的《哲学与生活》模块，内容有很大的删减，但是增加了历史唯物主义的内容。必修之外，还有两本选修教材，分别是《国家和国际组织》《科学思维常识》。
政治科4+1（4个必修模块+1个选修模块）内容模式决定了2009年高考的题型、题量都将有所变动。
地理：三变三不变
福州一中高级教师曾立群说，新教材内容增加，这主要体现在选修的7个模块上，我省统一从海洋地理、环境保护、自然灾害防治3个模块中选修2个模块。2009年高考中增加的选做题，考生可按自己选修的模块选择题目作答。
2009年高考地理科的动态可用“三变三不变”概括。
“三不变”为：考试的科目设置不变，仍然为“3+文综/理综”模式；考试时间、分值不变，文综、理综考试时间仍为150分钟，3科的分值依然为每科100分；地理科目的主线不变，都是以地球地图的知识和技能为工具、手段，去解决地理事物发生、发展、变化、分布的规律成因及原理，用于指导人类的生活、生产。
“三变”主要表现为：增加选做题，地理可能是3选2；题量将会跟着变化；题型变化，可能增加实验和案例分析等题型。
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