初中数学 不等式解答题 过程有疑问
已知不等式ax²+bx+c<0(a≠0)的解是x<2或x>3求不等式bx²+ax+c>0.以下是老师提供的过程:依题意得:ax²+bx+c=...
已知不等式 ax ² +bx +c <0 (a≠0) 的解是x<2 或x >3 求 不等式bx ²+ ax +c>0.
以下是老师提供的过程:
依题意得: ax ² + bx +c =0 的解为 x1 =2 X2=3 且 a<0
x1 + x2 = - b/a -5a=b x1×x2=a/c 6a=c
代入 bx ²+ ax +c>0中
即:(-5a)x ² + ax +6a>0
得:5x ² -x -6 > 0 ( 这里我就不懂了,是如何由上一步变成这一步的呢?a不见了应该是乘以了1/a 但是要是×1/a的话那么大小符号不是应该改变吗?因为前面我们知道a是<0的)
∴x<-1 或 x> 6/5
求告知这是怎么回事0-0 展开
以下是老师提供的过程:
依题意得: ax ² + bx +c =0 的解为 x1 =2 X2=3 且 a<0
x1 + x2 = - b/a -5a=b x1×x2=a/c 6a=c
代入 bx ²+ ax +c>0中
即:(-5a)x ² + ax +6a>0
得:5x ² -x -6 > 0 ( 这里我就不懂了,是如何由上一步变成这一步的呢?a不见了应该是乘以了1/a 但是要是×1/a的话那么大小符号不是应该改变吗?因为前面我们知道a是<0的)
∴x<-1 或 x> 6/5
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3个回答
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(-5a)x ²+ax+6a>0
得:5x ² -x -6 > 0
这一步是乘了-1/a
a<0
1/a<0
-1/a>0
所以是乘了大于0的数
那么符号不变
得:5x ² -x -6 > 0
这一步是乘了-1/a
a<0
1/a<0
-1/a>0
所以是乘了大于0的数
那么符号不变
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你注意看一下,那里是从-5a变成5,除以的是-a相当于一个正数,所以不变号
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