不想上学怎么请假
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老师,冬天,北风怒号,寒冷的气候让人喘不过气。我坐在房间里,无精打采地看着我的作业。我病了,有点发烧,头昏昏沉沉地,眼前的习题一个字也看不进。妈妈让我去睡觉,作业第二天再做。我摇摇头,希望能快点完成作业,可我的内心却已经想着放弃了。我站起来,摇摇晃晃地走到窗前,打算开窗透透气。拉起窗帘,打开窗户,寒风立刻蹿入房间,几根竹子立刻出现在眼前,随着寒风摇摆。
那几根竹子,是奶奶种在后院的,熟悉而又陌生。它们一节一节的,翠绿的颜色活泼地跳跃着,其中还掺杂着古老的黄色。长长的竹叶像无数的小手,“沙沙沙”的鼓着掌。
是什么使它们在狂风中生存?是什么让它们在寒冷中坚定顽强?是什么给它们在冬天奋发向上的精神?
我想,这也许就是竹子的品格吧!就如清朝诗人郑燮所作的诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”吧!它们历经了无数次磨难,绝不惧怕来自任何方向的狂风。它们坚强,不因寒风而动摇;它们努力,不因暴雨而低头;它们拼搏,不因太阳的恩泽而放弃自我。它们难道不值得我们去学习吗?
它们没有花的芳香、果实的甜美、树木的高大、蝴蝶的美丽,它们只有直直落落的线条。它们长得并不好看,却有他人没有的正直。它无私、默默奉献、坚强不屈。人们可以把它砍下来,做成一根根拐杖,它可以撑起多少个老人,给他们支持与鼓励;做成一支支笛子,它可以吹出多么美妙的音乐,给人们带来多少欢乐与幸福……
竹子啊!多么像那些坚强不屈,默默奉献,不求回报的人。想到这里,我轻轻关上了窗,回到座位上,拿起笔,开始专心的做作业,竹子给我带来了我穷的力量。竹子啊!我赞美你!我!?
那几根竹子,是奶奶种在后院的,熟悉而又陌生。它们一节一节的,翠绿的颜色活泼地跳跃着,其中还掺杂着古老的黄色。长长的竹叶像无数的小手,“沙沙沙”的鼓着掌。
是什么使它们在狂风中生存?是什么让它们在寒冷中坚定顽强?是什么给它们在冬天奋发向上的精神?
我想,这也许就是竹子的品格吧!就如清朝诗人郑燮所作的诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”吧!它们历经了无数次磨难,绝不惧怕来自任何方向的狂风。它们坚强,不因寒风而动摇;它们努力,不因暴雨而低头;它们拼搏,不因太阳的恩泽而放弃自我。它们难道不值得我们去学习吗?
它们没有花的芳香、果实的甜美、树木的高大、蝴蝶的美丽,它们只有直直落落的线条。它们长得并不好看,却有他人没有的正直。它无私、默默奉献、坚强不屈。人们可以把它砍下来,做成一根根拐杖,它可以撑起多少个老人,给他们支持与鼓励;做成一支支笛子,它可以吹出多么美妙的音乐,给人们带来多少欢乐与幸福……
竹子啊!多么像那些坚强不屈,默默奉献,不求回报的人。想到这里,我轻轻关上了窗,回到座位上,拿起笔,开始专心的做作业,竹子给我带来了我穷的力量。竹子啊!我赞美你!我!?
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孩子不想上学怎么办?
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2014-05-06
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用功学习啊,我是过来人,不想上学现在只能在家里的公司做老板,天天要开会去公司,还是上学舒服啊
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老师,我肚子痛……balabala
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