为了比较五年级四个班男，女生人数的多少，立选用（）统计图。
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为了比较五年级四个班男、女生人数的多少，应选用（条形）统计图。
如：
解析：
条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系。由此可知：为了比较五年级四个班男、女生人数的多少，应选用条形统计图。
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