关于毛邓三理论的问题如题 谢谢了

为什么说解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,请结合具体实例说明?... 为什么说解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,请结合具体实例说明? 展开
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黎约天罚837
2014-08-15 · 超过62用户采纳过TA的回答
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中国改革开放已走过30年。一部改革开放史,就是一部思想解放史。30年沧桑巨变,使我们得出一个重要的历史结论:解放思想是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义的一大法宝,只有解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,社会主义才能永葆生机和活力。 作为计划单列市,宁波在建设中国特色社会主义伟大事业中干在实处,走在前列,取得了巨大的成就。从千年商埠到亿吨大港、从临港工业到临港产业、从三江口到长三角,宁波已经成为名副其实的“东方大港”,现代服务业成为发展新引擎,开放型经济取得巨大成就,自主创新激活民企新活力……回顾宁波的发展历程,宁波既是解放思想、改革开放的先行者,又是解放思想、改革开放的受益者,宁波靠解放思想起步,也靠解放思想起飞。解放思想对于我们进一步探索谋划深化改革、推动宁波发展十分重要。一方面,我们必须继续紧紧抓住解放思想这个法宝,创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措,更加自觉地把解放思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来。这是我们新一轮解放思想的特色和价值所在。另一方面,在加快转变发展方式上,解决好“实现什么样的发展”和“怎样发展”这个基本问题,切实提高发展的质量和效益,这是宁波能否通过新一轮解放思想实现科学发展的关键所在。 解放思想,具体到一个地方、一个单位,影响科学发展的内容、原因各不相同,决定了各地各部门解放思想的侧重点和着力点也会不同。从整个宁波地区来看,省委提出的深入实施“创业富民、创新强省”总战略就是贯彻落实科学发展观的思路和要求,解放思想就要围绕这一总目标来开展。但具体到区、县来说,解放思想的具体内容各有区别。比如在宁波相对落后地区,同样是贫困,有的地方发展上去了,“今非昔比”了;有的地方“江山依旧,面貌不改”。这就有差距,就必然有解放思想的问题。又如,即使是发展得好的地方,也没有任何满足的资本,与省内外发达地区比,在各个方面的差距还很大,经济发展快了,但社会事业滞后;GDP增长了,但群众的收入增长缓慢,所以,也有是不是以人为本,是不是科学发展、和谐发展的问题,同样需要解放思想。 解放思想,就是要立足发展大背景,深刻认识中央对宁波发展的新要求,牢牢抓住历史机遇,全面落实科学发展观,推进宁波又好又快发展。新时期新阶段,党中央、国务院从全国大局出发,对宁波发展提出了一系列新的要求。这些都充分体现了对宁波的高度重视和殷切期望,要求我们必须以创新的思维谋划更高层次的发展战略和超常规的举措。 解放思想,就是要置身发展大格局,紧紧围绕宁波的城市定位,充分发挥在国家总体发展战略中的作用,更好地服务和带动区域经济协调发展。要在统筹发展上解放思想,坚持宁波对内开放与对外开放一起抓,内商外商齐招,内资外资并引,在更大范围、更宽领域里有效配置市场和资源,积极主动地参与国内外经济技术合作和竞争;要在走出去发展上解放思想,适应改革开放深入和发展社会主义市场经济的需要,更好地利用国外的资源和市场,促进企业发展;要在合作发展上解放思想,牢固树立互利共赢的开放合作理念,积极探索灵活多样的合作方式,注重人才、技术、资源、管理等生产要素的配置和合作;要在联动发展上解放思想,牢固确立“大开放”的理念,跳出传统的“三外”视野,跳出经济合作的“小圈圈”,积极推进外贸、外资、外经、外智、外服、外事、外联、外宣联动发展,积极推进产业、科技、教育、卫生、文化、艺术等领域深入合作,努力使对外开放各个领域各个方面相互融合、相互促进。 解放思想,就是要针对宁波重点领域制定相应的政策措施、规划设计和制度安排,让老百姓真正体会到解放思想带来的实惠。及时制定政策措施,推动民生问题的解决,真正取信于民,对于确保解放思想大讨论活动取得实实在在的成效至关重要。在认真调研、查摆问题、分析原因的基础上,研究制定新的改革举措,有效提出解决关乎民生问题的政策措施。从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,加快以改善民生为重点的社会建设,着力保障和改善民生,大力实施“民心工程”,着力解决就学、就业、就医、住房、养老等突出问题,切实把改革发展的成果更好地体现到提高人民生活水平和质量上,努力做到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。 解放思想,就是要积极探索和建立与科学发展观相适应的经济社会发展指标考核体系和领导干部政绩考核体系。考核体系要做到既看经济建设的情况,又看社会发展的情况;既看经济增长的数量,又看经济发展的质量;既看客观条件,又看主观努力;既看干部目前取得的成绩,又看其对长远发展作出的贡献、打下的基础。通过两个考核体系的建立,发挥其硬约束作用,解决好“实现什么样的发展、怎样发展”、“为谁创造政绩、如何创造政绩、怎样评价政绩”的根本性问题,形成促进科学发展的长效机制。两个考核指标体系的建立,也是新一轮解放思想重要的制度成果和实践成果。
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