某同学在“用打点计时器测速度”的实验中
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示。每两...
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示。每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。小车的加速度为多少
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打点计时器问题,要自己好好研究哦。期中考试、期末考试、模块考试、都必考。高考也经常考到哦。
其基本原理就是匀变速直线运动规律的问题。从A到G,做匀变速直线运动。
可以用的规律包括:【经常就考这几点】
1平均速度=时间中点的瞬时速度,因此,考题经常问你BCDEF各点的瞬时速度大小。可以取AC段,求他们的平均速度,就是B点的瞬时速度。其他点一样道理。
2加速度。利用相邻间隔的两段相等时间T的位移差,ΔS=aT^2,知道各点之间的时间T,就可以求任意两段的加速度。然后求平均,就是总的加速度。
3为了更充分利用数据,一般我们把S4-S1,S5-S2,S6-S3=3aT^2,然后平均,这就是逐差法。结果就是a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2.
其基本原理就是匀变速直线运动规律的问题。从A到G,做匀变速直线运动。
可以用的规律包括:【经常就考这几点】
1平均速度=时间中点的瞬时速度,因此,考题经常问你BCDEF各点的瞬时速度大小。可以取AC段,求他们的平均速度,就是B点的瞬时速度。其他点一样道理。
2加速度。利用相邻间隔的两段相等时间T的位移差,ΔS=aT^2,知道各点之间的时间T,就可以求任意两段的加速度。然后求平均,就是总的加速度。
3为了更充分利用数据,一般我们把S4-S1,S5-S2,S6-S3=3aT^2,然后平均,这就是逐差法。结果就是a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2.
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这个是什么?
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你的问题是什么呢?只要是打点计时器实验的问题,上面的分析都可以解了。
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