Question

数学不好怎么办？？？

Answer 1

一、课内重视听讲,课后及时复习.
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.
二、适当多做题,养成良好的解题习惯.
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如.实践证明：越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.
三、调整心态,正确对待考试.
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去.

Answer 2

我数学基础挺好的，脑子也挺好，但是懒，所以别人比我努力就会超过我。初中也还可以，因为那数学老师特好，很年轻，长的也不错，他老看心理学，真正的因材施教，连那些没读书出去混的学生每次见了他就会赶紧过来打招呼。现在高中的数学老师看了就讨厌，女的，好年轻，但是说话语速慢，两个字两个字的说还有2秒间隔，讲课又没劲，我实在是听着烦导致我现在数学题一道都做不出。那个迷茫啊。。

现在高二了，自己拿着参考书自学，每道题目都做了。一节课的内容我花了两小时。又累又费时间，其实真的不能凭老师去衡量学科的，最后只对自己不利，上课要强迫自己听30分钟的课，多多尝试去做题，做对的越多就越有自豪感，也会产生兴趣。还有就是把比你数学好点的人当成竞争对手，增加动力嘛。

最好是做点课外的书，才能比别人积累更多，而且考试还很容易撞题。。
上次买了本书《怎样学好数学》，还没怎么看，其实讲的也是培养兴趣。只要你不是弱智你就有机会的。

Answer 3

小学数学没什么大问题。你只要学好这几方面知识就可以了。
包括：
质数、合数、0

正负数计算

最小公倍数和分解质因数

自然数定义

平移、旋转（会方法）

乘法公式和减法的去括号

字母表示数

分数运算

各种平面图形的周长、面积和几何图形的表面积、体积等的计算
小学的数学必须学好感觉。比如17/51，你要有一种它能化简成1/3的感觉。+，-，*，÷四种小学学到的基本运算必须牢牢掌握。
对于不擅长数学的人来说，最好有一个错题本。当然积累完错题要经常翻看。
不要把做题当作机械化流水线生产，机械完成任务；不能只着眼于眼前的小题，要以点概面，力求做一题会一类。其实就是说做题要懂得动脑和归纳，不能把笔甩一甩就完了。错过的类型题尽量不错第二次。
对于没有完全弄懂的问题，万不可模棱两可，数学是一门“说一不二”的学科，没有差不多这一说！
当然你掌握好了很多技能，但是最后你的分数不一定高，这就要求你能真正动脑做，认真仔细。很多时候都会出现马虎。比如在各种计算中，小数点，分数化简等等都是杀手级的易出马虎错。
学数学要懂得“机智”。我四年级时有个同学，他学习很不错，上初中后最高攀到年纪第5（/700）.他做题就有个缺少“机智”的问题，所以他在四年级时乃至最后数学都没有达到满分。四年级期末他考砸了，有道6分应用，问“平均每平米用多少涂漆”，人家算了个164KG/m²。想想，这可能吗？
总之，数学并不需要整天窝在那里背公式，它和化学不一样。数学要求的是掌握公式，只要掌握就行，不需要滚瓜烂熟。而理解和感觉能力再加上计算这种方式，才是中低端数学的王道。

Answer 4

在soso里找的建议，挺不错的.....
1。做题不在于多，而在于精。
题海战术对于数学来说没有多少用。
2。每做完一道典型题的时候要自己想，归纳，总结。为什么这么做，已知条件有什么特点，怎么结合，分析问题的解决方法从问题入手还是从已知条件入手。
3。做完一道典型题后，做第2道的时候千万不要着急看答案，自己试着把已知条件结合，能得出什么，有了这个结合又能得出什么……
或从问题入手分析：要解决这道问题，最直观来讲，需要首先解决什么……
等等。
也许需要半小时或更多时间才能想通，但是不要灰心，这时候你正在提高自己的思维能力和思维技巧。
4。有些问题需要特定的方法才能解决。这个时候最好自己做笔记归纳。数学时连续的，有些概念刚接触时特别生硬，不好理解，但是随着不断接触不断做题，就能掌握这个概念，也掌握这种思维方式。
5。做题时也要把题归类。比如小时候学的加减乘除，中学的因式分解。几何中的三角，圆。高中的三角函数，高等数学中的微分积分。这些都是基础，也是以后解复杂题的基本手段。这种题要熟练。而更多的需要技巧的题目，也就是拉分题，要掌握思维技巧，要把自己控制住不看答案，自己不论怎么努力都不行的时候再看答案，而且看答案不要看全，看一段，再试着自己分析。
另外，做题的时候握一支笔，放一些草纸，不论题拿来时自己有没有思路，试着去做。这个思路不对换另外一个思路，也许会有惊喜。
数学不难，主要是掌握一个探索式发散式的思维技巧！祝你成功！

Answer 5

有信心，努力学习，做好预习，认真听讲，多做习题，认真复习，善于总结，提高思维、逻辑推理能力，找出弱点、难点、重点、考点，一一解决，成绩就会提高了。