某研究性学习小组在学习金属铁的知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思想提出了如下问题,
某研究性学习小组在学习金属铁的知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思想提出了如下问题,并进行探究.请帮助完成下列有关研究并填写有关空白.【提出问题】①铁能与稀...
某研究性学习小组在学习金属铁的知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思想提出了如下问题,并进行探究.请帮助完成下列有关研究并填写有关空白.【提出问题】①铁能与稀硫酸反应产生氢气,铜能吗?铜与浓硫酸会发生反应吗?②铁在潮湿的空气中易生锈,铜“生锈”需要什么条件?③氧化铜能够被一氧化碳还原,也能被NH3、CH4还原吗?氧化铜还有哪些性质?④氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗?有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜?⑤铁与硫酸铜溶液可以反应,钠可以吗?【查阅资料与问题解决】(1)铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在______(“成立”或“不成立”).
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(1)通过实验分析可知:铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在氢的后面;在Cu+2H2SO4(浓)
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(2)铜绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3,由此可以推测:铜“生锈”过程中,参与反应的物质是铜、氧气、水和二氧化碳共同作用的结果;
(3)氧化铜与能与硫酸反应形成相应的铜盐和水,氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O; 在高温下,氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜(Cu2O)和氧气,反应的化学方程式;4CuO
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(4)CuO能被NH3还原.该反应的化学方程式为3CuO+2NH3
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(5)①要证明甲烷还原氧化铜,只要证明生成物中有CO2和H2O生成即可,所以F装置应是检验CO2生成的,用澄清石灰水.
②装置H是还原CuO,G是用来证明水的生成,F是证明二氧化碳生成,I是处理尾气,所以顺序为HGFI.
③甲烷还原氧化铜的化学方程式:4CuO+CH4
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(6)由题目给出的信息可知,与流程I相比,流程Ⅱ的优点是无SO2污染空气、硫元素的利用率高;
(7)①根据上述分析可以知道反应生成了氢氧化钠和水,该反应的化学方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
②根据上述分析可以知道猜想1是正确的,
答案:
(1)H Cu (2)O2、CO2
(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 4CuO
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(4)3CuO+2NH3
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(5)澄清石灰水 HGFI 4CuO+CH4
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(6)无SO2污染空气、硫元素的利用率高
(7)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 成立
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