某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.(1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.(1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是______.该反应的文字表达式为______.(2)甲... 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.(1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是______.该反应的文字表达式为______.(2)甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,乙同学 认为不可以,其原因是:______.乙同学用图1实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其原因可能是(答出一种即可):______.(3)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是______.(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:______.(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进.(已知试管容积为 45mL)实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是______(填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止.(6)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是______. 展开
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一只凹凸卡AH
2014-12-27 · TA获得超过162个赞
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(一)实验改进是建立在实验原理之上的,本实验的原理是借助红磷对空气中氧气(也可以是氮气,不过初中没有相关反应)的消耗引起装置内压强的减小,等泠却后打开止水夹,从而使烧杯中的水倒流进装置内.为了保证结果的精确,加入的物质需要满足能够消耗了密闭容器内的氧气,而不产生新的气体,这样就可以满足替代的要求.
(二)木炭对应产物是二氧化碳和一氧化碳,所以用木炭代替红磷是不会得到对应的结果的.而镁条不仅仅能够与氧气反应,而且还能和氮气反应,这样就造成进入液体的体积远远超过1 5 (分析时一定要注意对反应条件中气密性等已经说明的良好,否则很容易就理解为气密性或者药品的量等原因).
(三)而对应用注射器进行的实验改进,相对先前的实验,数据更容易获取,因为注射器有精确的刻度.计算部分要注意反应消耗掉的是试管内的氧气,不包含注射器内的部分,所以消耗氧气是45的1 5,即9mL,所以注射器活塞应该向左滑动到“1”.(但是也有难度:怎么样减少因为注射器活塞的摩擦造成的误差.)
故答案:
(1)红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;当冷却到室温后打开止水夹,水倒流入容器约容器容积的 1 5.
(2)木炭燃烧生成气体二氧化碳和一氧化碳,不引起装置内压强的改变,水不会倒流进入瓶内(回答时可以不提一氧化碳)
(3)镁条和空气中其他成分也发生了反应
(4)本身是固体,能够和空气中氧气或者氮气单一物质反应,且生成物不是气体
(5)③①②④,1
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