Question

实验课上，老师让同学们设计实验探究“氧化铝（Al2O3）是否也可作分解过氧化氢的催化剂”．以下是晓宇所

实验课上，老师让同学们设计实验探究“氧化铝（Al2O3）是否也可作分解过氧化氢的催化剂”．以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．【问题】Al2O3能不能作分解过氧化氢的催化剂．【猜想】Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂．【实验验证】晓宇进行了两个实验，请你将晓宇的实验表补充完整． 实验步骤实验现象实验结论实验一 ______有少量气泡，木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢实验二在装有过氧化氢溶液的是全中加入少量Al2O3，将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木条复燃 ______【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂．【反思提高】经过讨论，林鹏认为只有上述两个实验，不能证明Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂，还要补充两个实验，分别探究反应前后Al2O3的______和______有无变化，只有这两点也均无变化时，才能证明Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂．

Answer 1

通过实验一探究Al₂O₃对过氧化氢分解速率的影响．实验1的步骤是：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，带火星的木条不复燃，可见常温下过氧化氢分解速率很慢．然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al₂O₃，带火星的木条复燃，可见，Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率．但不能说Al₂O₃就是过氧化氢的催化剂．
催化剂能改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后不变，所以还要补充两个实验，分别探究反应前后Al₂O₃的质量和化学性质有无变化．
故答案为：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中	有少量气泡，木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率很慢
实验二	在装有过氧化氢溶液的是全中加入少量Al2O3，将带火星的木条伸入试管中	产生大量气泡，木条复燃	加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率

质量和化学性质．