Question

会英语的独立主格的进来帮帮忙。这题答案是最后一项having been given,谁能讲讲为

会英语的独立主格的进来帮帮忙。这题答案是最后一项having been given,谁能讲讲为什么是这样吗，不要用排除的方法来解释这个。

Answer 1

因为动词give和它的逻辑主语lecture是被动关系，而且事情已经发生过了，所以要用having been given。其实在这里having been 也可以省略。请看同类句子：
The workers worked still harder, their living conditions （having been）greatly improved.由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。
具体请看下面的例句和讲解。

独立主格结构（Absolute Structure）是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
独立主格结构基本构成形式

名词(代词)+现在分词（过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）　

1. 名词(代词)+现在分词

Night enshrouding the earth, nobody could make out
what the dark mass was from a distance．

黑夜笼罩大地，谁也看不清远处黑压压的一片是什么东西。

There being no bus, we had to walk home.

由于没有公共汽车，我们只好走回家。

2. 名词(代词)+过去分词

The workers worked still harder, their living conditions （having been）greatly improved.

由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。

He was listening attentively in class, his eyes fixed on
the blackboard.

他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。

3. 名词(代词)+不定式

在“名词/代词+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式；如果是动宾关系，则用被动形式。

The four of us agreed on a division of labor, each to
translate a quarter of the book.

我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。

Many trees, flowers, and grass to be planted, our
newly-built school will look even more beautiful.

种上许多的树、花和草后，我们新建的学校看上去将更美。

4. 名词(代词)+形容词

The Trojans asleep, the Greek soldiers crept out of
the hollow wooden horse．

特洛伊人睡着了，于是希腊士兵从中空的木马里悄悄爬了出来。

Computers very small, we can use them widely.

电脑虽小，我们却能广泛地利用它们。

5. 名词(代词)+副词

The meeting over, our headmaster soon left the meeting
room.

散会了，校长很快就离开了会议室。

The lights off, we could not go on with the work.

灯熄了，我们不能继续工作了。

6. 名词(代词)+名词

His first shot failure，he fired again．

他第一枪没击中，又打了一枪。

Two hundred people died in the accident, many of them
children.

两百人死于事故，其中有许多儿童。

7. 名词(代词) +介词短语

He lay at full length upon his stomach，his head resting upon his left
forearm．

他的脊背朝天，四肢伸展，头枕着左臂，直挺挺地趴伏着。

Every afternoon a very old woman hobbled past the
old house，a vast load of
firewood on her back．

每天下午，一个背着一大背柴禾的老妇人都会从那间破旧的房屋前蹒跚着走过。

追问

我还是不懂，为什么是having been

追答

表示完成与被动的非谓语形式啊

追问

知道被动，但是不懂having

追答

HAVING表完成

Answer 2

首先我说一下这句话什么意思，其实这个句子本可表达得很简单：
A lively q-and-a session followed the lecture.演讲之后是活跃的问答环节。
然而出题人这里用了一个独立主格结构，这道题其实就考了以下3点：
1 lecture是被人讲出来的，所以这里必须用被动
2 独立主格结构的非谓语动词无非就是不定式和ing两种形式，其中不定式表将来，不符合整个句子的意思，所以这里必须用ing
3 从句的时态必须和主句一致，从主句的followed能看出从句非谓语动词应该用过去时或现在完成时，这里因为先有讲座后面才有问答环节，表达之前发生的事情对之后的影响，所以必须用现在完成时
符合以上3点的只有D

追问

第二点不对，不只是不定式和ing的，是不定式和分词，包括现在分词和过去的分词

不好意思说错了，应该说还有分词，包括现在分词和过去分词

追答

感谢你的补充 是我回答得太匆忙 我本来是想说最常用的无非就是这两种情况 实际上的确不止不定式和ing两种形式 还有过去分词 甚至还有“主格+名词/副词/形容词”等比较冷门的形式 用的很少
你既然提到这里 我就再补充一下吧：
1“主格+不定式”也不仅仅表将来 还有表目的 表达一次具体的动作等的作用
2 你提到不仅有现在分词 还有过去分词的情况 很正确 那么假如选项中有given 选不选呢？答案是否定的 详细原因见我上面回答的第3点
（我刚看到你对其他答案的追问 关于你有疑问的had been given绝对是错误的 而且是错的离谱 理由很简单 这里是独立主格 只是一个从句 你只能加非谓语动词 而had been given已经是一个完整的谓语动词结构了 根本不是你所谓的过去分词形式 正确的过去分词形式是我上面说的given）
还有不懂可追问
你也不用问了 我一次性把你心里想都说完好了 你觉得这里的lecture发生在session之前 主句谓语动词用了过去式 那么从句中的lecture属于过去的过去 应该用过去完成时 这个想法本来没错 但是独立主格是个特殊情况 因为主格后面只能跟非谓语动词 假如你想用过去完成时 就必须用had 但是这里就出现一个很大的问题：had和have不一样 它无法构造成非谓语动词 所以独立主格结构中没有过去完成时这种表达方式（最后我觉得你应该恶补一下非谓语动词相关内容）

Answer 3

1.  首先，明确主句就是a lively q-and-a session followed

2. 然后就知道，lecture given 是一个状语，表示在lecture given后，才有下面的逐句。

3. 由于主句是过去式，所以状语在逐主句的动作之前，那么状语要用given的完成式，having been given。

追问

那为什么不是had been given 呢

为什么是having

追答

1. 您要先明确：动词做状语只有两种形式：ing或者ed

2. 然后您就知道了，如果用had been given的话，句子就有两个谓语动词了，也就不成一句话了。
   

Answer 4

完成时的意思是“截止到……（为止)", 结合全句意思，这句话是说，讲座之后是问答环节。 可以看到，主句中 动词是 followed，也就是代表 讲座内容已经完成，并且还暗含 讲座恰在问答之前完成，或者说 截止至问答环节前，讲座已完成，所以用完成式能比较好的表达出 讲座与 问答环节的承接过程。 因为讲座要被完成，所以用 been 表示被动状态，given 表示完成状态，当然你也可以看作是 have been done 的标准形式

Answer 5

因为主句动词是followed为过去时且发生在之后，所以lecture要用过去完成时，同时又是被动，所以是having been given

追答

followed是这个句子的谓语，一个句子不能同时有两个谓语，所以第一句是这整个句子的一个状语只能用having而不能是have，还不懂么