迎接新生举办的教唱红歌活动方案
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合唱教案
讲授课题:合唱曲《 》的合排。
教学目的:使合唱队员能用正确的节拍(切分)、准确的大跳、精确的转调。
教学重点:1、合唱队员的发声状态要自然,不要挤、压、吊、虚、白。
2、在两声部合唱时,要学会倾听另一声部,加强声部间的协调。
3、在理解歌词的基础上,做到歌曲的声情并茂。
教学难点:1、由单声部转成两声部时的第一个音要站稳。
2、咬字吐字要清晰,不要拖泥带水,高音区的头腔共鸣偏少。
3、由于气息支持不够,乐句之间容易断裂,速度容易赶
教学过程:
一、 练声:
1、 “Lu”名唱单音“5”,循环呼吸,保持八小节,练气息的支持与音准的稳定。
2、 用三度曲调作两声部合唱练习,加强合唱队员的协调感。
二、 合排:
1、 强化低声部由齐唱转成两声部时的音准感。
2、 重点排练部分两声部的合唱乐句。
3、 初步合排整曲。
4、 针对咬字吐字的问题,让合唱队员念绕口令,加强其咬字吐字的干脆与干净。
5、 让合唱队员用高位置(头声)朗读歌词。
6、 启发合唱队员对歌词的理解。
7、 完整的演唱全曲。
三、 预示:
1、 结合形势,贯彻德育,提出有关爱心的问题。
2、 介绍和揭示新曲,并听唱《为了谁》、《天路》《祖国,慈祥的母亲》。
讲授课题:合唱曲《 》的合排。
教学目的:使合唱队员能用正确的节拍(切分)、准确的大跳、精确的转调。
教学重点:1、合唱队员的发声状态要自然,不要挤、压、吊、虚、白。
2、在两声部合唱时,要学会倾听另一声部,加强声部间的协调。
3、在理解歌词的基础上,做到歌曲的声情并茂。
教学难点:1、由单声部转成两声部时的第一个音要站稳。
2、咬字吐字要清晰,不要拖泥带水,高音区的头腔共鸣偏少。
3、由于气息支持不够,乐句之间容易断裂,速度容易赶
教学过程:
一、 练声:
1、 “Lu”名唱单音“5”,循环呼吸,保持八小节,练气息的支持与音准的稳定。
2、 用三度曲调作两声部合唱练习,加强合唱队员的协调感。
二、 合排:
1、 强化低声部由齐唱转成两声部时的音准感。
2、 重点排练部分两声部的合唱乐句。
3、 初步合排整曲。
4、 针对咬字吐字的问题,让合唱队员念绕口令,加强其咬字吐字的干脆与干净。
5、 让合唱队员用高位置(头声)朗读歌词。
6、 启发合唱队员对歌词的理解。
7、 完整的演唱全曲。
三、 预示:
1、 结合形势,贯彻德育,提出有关爱心的问题。
2、 介绍和揭示新曲,并听唱《为了谁》、《天路》《祖国,慈祥的母亲》。
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