Question

写一篇读书心得，字数600字左右

Answer 1

童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。 结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。

高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家 ，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。

Answer 2

草房子读后感600字
　　《草房子》里给我留下印象最深的人物是杜小康和细马.杜小康家开始是油麻地里家庭条件最好的一家.正因为如此,杜小康和其他同学不一样.杜小康有别的孩子没有的东西.
　　如:杜小康有一条皮裤带,有一年四季的衣服,有一个大白口,有一辆自行车……杜小康的生活让他的同学很羡慕他.杜小康所在的班级所获得的荣誉都和杜小康有关,校长桑乔都说:这个班级离不开杜小康.
　　最后,一心想发财的杜雍和拿了他们家几代人攒下的积蓄买了一批货,结果再回家的路上,发生了不幸!杜小康家从此破产了,杜雍和也重病缠身.杜小康作为家里现在唯一的男子汉,他要赚钱还债,他也就退学了……
　　杜小康一个人承担起了家庭重任,他的这种精神很值得我们学习.还有一个人给了我很深的印象,那就是细马.细马也是小小年纪承担起家庭重任,下面我们看一下他的故事吧!
　　细马是邱二爷和邱二妈从江南领养回来的孩子.邱二爷本来想让细马去上学,可是细马因为和同学老师交流有困难,所以最后就没有去上学了.然后,邱二妈买了十只羊让细马去放羊.细马做了许多让邱二妈生气的事情.邱二妈每次都想把细马送走,细马也决定自己攒钱回家.有一次,邱二妈和邱二爷决定送细马回家.在细马要走的时候,油麻地下起了暴雨,细马走的时间推迟了.在一天晚上,雨水冲过大坝,把邱二爷的家冲毁了.大水差不多在一个月后才退下去,邱二爷也觉得把细马留下来,细马只能跟着他吃苦,所以决定一定要把细马送回家去.谁知,送细马去江南的车走到半路,细马却下了车.邱二爷知道细马不愿意回家时,并更努力的赚钱,因为他想给细马一座好房子.在这年冬天,邱二爷患绝症去世了.他自己早在夏天就知道自己患上了绝症,他不愿意治病,还是努力的工作挣钱,因为他想给细马留下一座好房子.可是邱二爷还是带着遗憾走了!家庭重任就落在细马身上了.细马现在有两条路：一条是逃避,另一条是承担.有些人会选择逃避,而细马选择了承担.细马开始赚钱,他先卖了十几棵树,然后又买了五十只羊,这时油麻地有了一个真正的牧羊少年.在细马的努力下,细马的羊已经发展到一百多只了.细马卖掉了七十多只羊,他用这些钱给邱二妈盖起了一座大房子……
　　杜小康和细马小小年纪承担家庭重任的精神值得我们学习,是我们学习的榜样.