为什么地球上有吸引力？
因为地心引力是一切有质量的物体之间产生的互相吸引的作用力，地球对其他物体的这种作用力，叫做地心引力，其他物体所受到的地心引力方向向着地心。
引力是质量的固有本质之一，两个物体之间必然存在相互吸引的一个力，只是不同物质之间这种力的大小不同。这其实是万有引力的体现。
这种引力的大小和两个物体的质量有关，与两者质量的乘积成正比。地球的体积质量都很庞大，地球上的任何一个物体的质量与地球的质量相比，都是微不足道的。
地球这种庞大的质量也导致两者之间的引力也很大，接近地球的物体，都会被地球吸引，并且朝向地球质量中心，无一例外。就连月球也都被地球“栓”在旁边，使月球绕着地球做圆周运动。
扩展资料
计算物体之间引力的公式为：F=G(Mm/r^2)。
公式中F表示引力，G为引力常数值，约为6.67×10-11N·m²/kg²，M、m分别为两个相互作用物体的质量，r为它们之间的距离。
引力是一种超长力，理论上来说，引力的影响无限远。2015年科学界发现的引力波涟漪穿越13亿光年距离来到地球，移动了探测装置4公里长臂1个质子直径万分之一的尺度，这种比吹一口气还小亿倍的极微观动静，被科学家们精准捕捉。
参考资料来源：百度百科-地球引力
因为地心引力是一切有质量的物体之间产生的互相吸引的作用力，地球对其他物体的这种作用力，叫做地心引力，其他物体所受到的地心引力方向向着地心。
地球自转会产生一个叫地转偏向力的力，在北半球它使物体在运动时方向想右偏，在南半球它使物体运动是方向向左偏，所以在北半球是逆时针，在南半球的话就是顺时针。根据牛顿的万有引力定律，任何有质量的两种物质之间都有引力。
扩展资料：
引力是质量的固有本质之一。每一个物体必然与另一个物体互相吸引。尽管引力的本质还有待于确定，但人们早已觉察到了它的存在和作用。接近地球的物体，无一例外地被吸引朝向地球质量的中心。因为在地球表面上的任何物体，与地球本身的质量相比，实在是微不足道的。
假如地球表面完全为自由流动的液态水所覆盖，那么这种液体水的表面呈现一个扁球体，在两极稍平，而在赤道膨胀，这在前边已经作了简要的叙述。这个理想的形状，称为地球体，它将完美地同全部的重力、转动力相平衡。牛顿定律对于引力的表达是重力遵循的基础。
引力与电力有相似之处，如二力均与物体间距离的平方成反比，与两物体所带力荷(引力是质量，电力是电荷)的乘积成正比。但二力的比例系数相差悬殊，电力远远大于引力。例如，在氢原子中，原子核与电子间的电吸引力是它们间引力的1040倍!二力间还存在一些其他的差别，如(两物质的)同性电荷间存在相互排斥力，异性电荷间存在吸引力，而万有引力却总是吸引力。
按照爱因斯坦的理论，自然界也应存在引力波，正如电荷的运动会产生电磁波一样，物体的运动也会产生引力波，引力波的传播速度为光速。这是电力与引力间又一个重要的相似特性。但只有宇宙中具有巨大质量(几倍于太阳质量)的运动天体才可能产生强烈的引力波。
参考资料来源：百度百科——地球引力
2018-07-28 · 让每个孩子都能正常讲话，是我们最大的心愿
阳光语言矫正学校
这是由于地球自转造成的.地球自转会产生一个叫地转偏向力的力.在北半球它使物体在运动时方向想右偏;在南半球它使物体运动是方向向左偏.所以在北半球是逆时针,在南半球的话就是顺时针.
根据牛顿的万有引力定律,任何有质量的两种物质之间都有引力.
地球本身有相当大的质量,所以也会对地球周围的任何物体表现出引力.拿一个杯子举例,地球随时对杯子表现出引力,杯子也对地球表现出引力.地球的质量太大了,对杯子的引力也就非常大,所以,就把杯子吸引过去了,方向,就是向着地球中心的方向,这个力就是地心引力.
重力并不等于地球对物体的引力.由于地球本身的自转,除了两极以外,地面上其他地点的物体,都随着地球一起,围绕地轴做匀速圆周运动,这就需要有垂直指向地轴的向心力,这个向心力只能由地球对物体的引力来提供,我们可以把地球对物体的引力分解为两个分力,一个分力F1,方向指向地轴,大小等于物体绕地轴做匀速圆周运动所需的向心力；另一个分力G就是物体所受的重力(图示)其中F1=mw2r(w为地球自转角速度,r为物体旋转半径),可见F1的大小在两极为零,随纬度减少而增加,在赤道地区为最大F1max.因物体的向心力是很小的,所以在一般情况下,可以认为物体的重力大小就是万有引力的大小,即在一般情况下可以略去地球转动的效果.
地心引力的发现
1643年1月4日,在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里,牛顿诞生了.牛顿是一个早产儿,出生时只有三磅重,接生婆和他的亲人都担心他能否活下来.谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人,并且竟活到了84岁的高龄.
牛顿出生前三个月父亲便去世了.在他两岁时,母亲改嫁给一个牧师,把牛顿留在外祖母身边抚养.11岁时,母亲的后夫去世,母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边.牛顿自幼沉默寡言,性格倔强,这种习性可能来自它的家庭处境.
大约从五岁开始,牛顿被送到公立学校读书.少年时的牛顿并不是神童,他资质平常,成绩一般,但他喜欢读书,喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物,并从中受到启发,自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意,如风车、木钟、折叠式提灯等等.
传说小牛顿把风车的机械原理摸透后,自己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上,然后在轮子的前面放上一粒玉米,刚好那地方是老鼠可望不可及的位置.老鼠想吃玉米,就不断的跑动,于是轮子不停的转动；又一次他放风筝时,在绳子上悬挂着小灯,夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟.每天早晨,小水钟会自动滴水到他的脸上,催他起床.他还喜欢绘画、雕刻,尤其喜欢刻日晷,家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷,用以验看日影的移动.
牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学.牛顿的母亲原希望他成为一个农民,但牛顿本人却无意于此,而酷爱读书.随着年岁的增大,牛顿越发爱好读书,喜欢沉思,做科学小实验.他在格兰瑟姆中学读书时,曾经寄宿在一位药剂师家里,使他受到了化学试验的熏陶.
牛顿在中学时代学习成绩并不出众,只是爱好读书,对自然现象由好奇心,例如颜色、日影四季的移动,尤其是几何学、哥白尼的日心说等等.他还分门别类的记读书笔记,又喜欢别出心裁的作些小工具、小技巧、小发明、小试验.
当时英国社会渗透基督教新思想,牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚,这可能影响牛顿晚年的宗教生活.从这些平凡的环境和活动中,还看不出幼年的牛顿是个才能出众异于常人的儿童.
后来迫于生活,母亲让牛顿停学在家务农,赡养家庭.但牛顿一有机会便埋首书卷,以至经常忘了干活.每次,母亲叫他同佣人一道上市场,熟悉做交易的生意经时,他便恳求佣人一个人上街,自己则躲在树丛后看书.有一次,牛顿的舅父起了疑心,就跟踪牛顿上市镇去,发现他的外甥伸着腿,躺在草地上,正在聚精会神地钻研一个数学问题.牛顿的好学精神感动了舅父,于是舅父劝服了母亲让牛顿复学,并鼓励牛顿上大学读书.牛顿又重新回到了学校,如饥似渴地汲取着书本上的营养.据说有一次,他去郊外游玩,之后靠在一棵苹果树下休息,忽然,一个苹果从树上掉下来.他觉得很奇怪,为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升?他带着这个疑问回到了家里研究,后来他通过论证发现原来地球是有引力的能把物体吸住.随后,就出现了《牛顿物理引力学》.事实上,在印度的沿海地区你的体重会比较轻,而在太平洋的南部,你会比较重.
造成这种差异的原因正在研究之中,2002年NASA发射的GRACE双子卫星现在正对地球的重力场进行详细的测量,这有可能帮助科学家尽快找到这种引力差距的原因
同理，地球中央也有一个强引力物质，将地球表面的东西往中央吸引，其实人不一定要站在地球上，倒立也能生活，只是人类经过进化和自然选择之后演变成了现在的直立行走，这就是万有引力定律。
你没准会问，那地球和月球引力为什么不一样。
因为月球本身质量和体积就小于地球。所以中央形成的引力物质放出的引力没有地球大。
就想白矮星这样的星体，由越大的星体压缩成的引力物质，引力越强。所以星体在爆炸前都会进行自身压缩，将自身压缩成最小体积，然后进行释放
我们知道原子是电中性的，因为原子中电子和质子数目相等，电量相反。所以整体呈现电中性，但是有时电子一旦跑掉或者跑进来，比如摩擦。就会正负电荷不平衡，整体呈现电性，就是静电。
但为什么有的物质能有的不能，其实是物质的导电性能不同造成的。导电的物质中有自由电子和空穴，如果某个原子的电子多了，电子就会跑到空穴去，如果少了，自由电子就会来补充，始终维持电中性。而导电差的就不行了，比如塑料，毛发，干燥的皮肤，它会维持那种不平横，从而有静电。
