Question

如何处理男女生之间的关系？

一个男生和两个女生是好朋友，可是男生喜欢一个女生都是那个女生的朋友也就是另一个女生喜欢男生导致男生和他喜欢的女生绝交了，女生说男生给她一个解释。那个男生该怎么就是

Answer 1

 1.男女朋友之间，如果相处得当，会很睦，学发展越越就关系越亲昵，如果处理不当，就会使两个人的关系恶化，甚至相互猜忌，最后甚至连朋友都做不的。那么，到底怎样才能恰当处理男女朋友之间的关系呢？
2.要主动了解对方，多跟对方沟通。
有很多时候，自己的一些想法并不想对任何人讲起，包括女朋友或男朋友。任何两个人都是相互磨合的，不可能存在任何事都心灵相通。那么，你j就应该主动跟对方沟通，及时了解对方的想法，增进彼此间的默契，彼此相互信任。
3.对方不高兴时，你要合理的去开导对方，使对方感觉到你是一个可以依赖的人，并且能增加彼此的感情。
4.对方要是实在无理取闹，怎么开导也不管用，这个时候也不要百依百顺，一味的讨好拍马。需要的是静下来，让对方也静下来，思考思考，让会促进两个人的关系的进一步发展。
5.对方跟你分享心情时，你要耐心的去倾听。不是每个人都会把他们的心情跟你分享的，而只会选择分享给他最信赖的人。既然对方跟你分享，不管你是否喜欢，都要耐心倾听，适当给他鼓励。
6.要有自己的底线和原则
不要一味的奉承对方，这样只会使你们在以后的相处中失去平衡点，男女都是平等的，保持自己独特的魅力，才能让对方对你一直保有新鲜感，在恋爱中占有主动地位。
7.要真心对待对方
爱情里是不允许欺骗的，不要太在乎别人的看法。 只要两个人是真心相爱的，那么就要去珍惜对方，把自己的所有的关心，所有的爱都给对方，不要去伤害对方。                    
8.要留给彼此一定的空间。
一个人的生活是多样的，就算是男女朋友，也要有自己的专属隐私空间，也要给对方空间。水至清则无鱼，如果两个人都透明化了，那还拿什么去吸引对方，那什么带给对方神秘感，带给对方惊喜，带给生活精彩！
9.自己有什么开心地事也要及时分享给他，当然有什么委屈和难过的时也要向对方倾诉，这样会让对方就得你很信赖他。
10.适时给对方一个拥抱，或者给对方一个吻，都会让对方感觉到很温馨，回味无穷。
11.时常给对方一点小惊喜，小礼物什么的，可以带对方出去走走，去去公园，散散步，游游景点，增加生活情趣。

Answer 2

首先你要学会主动和人沟通,改变自己内向的性格,和女生们打成一片,试着和他们交流,接触,彼此互相了解,其次,要学会在他人面前表现自己,不是表现自己的短处,要表现出自己最独特,最令人感兴趣的一面,以此来吸引他们,慢慢的,你就会发现,原来不是女生们对自己冷淡,只是自己没有融进这个大家庭而已了,这个啊,你现在还处于青春期对异性的有着好感
你会有喜欢的人
这是正常的
我听过一个心理老师的讲座他说的话
你好好处理那个度
你会发现你们很开心的
即使一对一
我劝你现在还是学业为重.一是交往双方一定要相互信任，互相尊重。由于男女之间在气质、性格、身体、爱好等方面都有着较大的差异，因而异性间的交往是非常敏感的，这就须异性同学在交往过程中，这样男女同学真诚友谊才有保障。
　　二是我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客观事实。男女同学之间，只要是正当的纯正的友情，完全是可以堂堂正正的往来接触。但也不能说异性朋友中间，没有“一丁点儿性”，因而明智的人要学会服从良心和社会禁忌，一举一动都要大方得体，不能过于随便。
　　三是要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。因为人总是有感情的。在友谊和爱情之间并没有一条不可逾越的鸿沟。超过一定的限度，兴许你自己也分不清哪是友谊哪是爱情了。
　　四是应多在集体活动中交往，若是单独相处时，一定要注意选择好环境和场所，尽量不要在偏僻、昏暗处长谈。如果在房间里单独相处，不要插门或锁门，以免引起他人的猜测或误解。
　　五是相处中的女同学要自尊、自重，男同学要有自制力。人际交往的两性道德原则还是必要的。女生在与异性相处时，一定要保持自尊、自爱的美德，既要有女性的荣誉感，又要善于自我保护。作为男性则应更加谨慎，善于克制，这样就不会发生什么意外情况了。
　　总之，在异性同学的交往中，注意言行谨慎，注意把握分寸，是可以存在真诚的友谊的，真诚的朋友是不分性别的。

Answer 3

面对学生早恋，不同的人有不同的态度：有的主张坚决禁止！理由很充分：孩子们生理正处发育，心理还不成熟，学业没有结束，职业没有选定，经济也没有独立，尚不具备组建家庭生儿育女的条件。这时发生恋情，距离法定允许结婚年龄尚有一段时间，浪费精力，耽误学习，影响前途，实属当禁。有的主张默许态度，理由也很充分：采取默许态度是充分民主充分尊重人性的表现。据说欧美的家长发现念中学的孩子恋爱了，常常与孩子分享快乐，赞美女儿“性感”，夸奖儿子“迷人”，若是女儿周末出去会男朋友，妈妈会提醒“带上安全套”——看禁止不是太落伍了吗？

再看这两种人态度的结果：1、主张坚决禁止的，多年实践证明：禁而不绝！中学生恋爱的发生率继续在攀升，而且在一些城市出现普遍化、低龄化倾向，在一些中学甚至出现公开化苗头。有些教师不得不承认：“你禁你的，他恋他的，根本管不住。”有些中学生说：“不禁还好，你禁我偏要。”一些教师埋怨：“没有禁住的原因，是因为中学生性生理发育提前，是因为社会媒体中性信息刺激太频繁了。”而一些学生则说：“不要怪别的，最重要原因是我们的感情没有得到尊重，教师家长不把我们当人！”2、主张默许态度的，从中学生心理需求看，学生恋爱是生命的第一次，既快乐又不安，既幸福又痛苦，当事人敏感的眼睛和多疑的耳朵这时接受了太多的环境暗示，不少表情和话语让他们不知所措。他们有委曲想倾吐，有疑惑待分析，他们非常想得到一种帮助，使他们既不放弃自己的感情，又不违背社会的规范。他们的确渴求民主、尊重，同时他们也渴求帮助、指导。这时的班主任和家长是不可袖手旁观的。仅仅默许，不能满足孩子们的成长需求。有的个别学生由于对性的无知还会怀孕、堕胎、给身心带来极大的伤害。

要引导学生早恋问题，首先要先了解产生学生早恋的心理：

一是性心理驱使。青春期少年由于性心理的驱动，喜欢接近异性。当遇到自己钟情的异性时，爱慕之情便油然而生。

二、是赶时髦心理。中学生心理发展尚末成熟，社会阅历和生活经验有限，从众心理和模仿性极强。大众传媒和现实生活中的恋爱“榜样”，使他们产生了也要尝试一下的心理。正如一位初中女生在日记中所写“小美和方赣好了，静静和李军约会了好几次。看到班上那么多同学谈了朋友，我也就和他好了。我好想他，可我也不知道看中了他什么，只怕自己将来连朋友都找不到，被同学说无能。

三是寄托心理。有的家庭夫妻长期失和，整日为小事争吵不休，或者天天为工作奔波，为钱操劳，往往忽视了亲子之爱，让孩子长期体会不到家庭的温暖，也容易导致孩子寻找异性的寄托感情。

根据学生早恋的心理，我校采取了一系列的教育措施：首先普及心理、生理课，向学生讲解青春期男女发育特征，男女性格心理的异同，青春期性教育。其次鼓励学生参加集体性的交往活动。如：春游、社会实践活动、体育竞赛、文艺活动等。第三利用主题班会课让同学们讨论“男女生应该如何正常交往”并下发学校男女生交往“八提倡、八不提倡”规范：

一、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。

二、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。

三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。

四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。

五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。

六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。

七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。

八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。

第四召开学生代表与行政座谈会。在会上，有学生提问：校领导如何看待学生初恋问题？校领导抓住时机进行恋爱观教育：首先肯定初恋是青少年成长时期一种很正常的行为，但也让学生明白爱情是男女双方最真挚的爱慕，目的是结婚，建立家庭，并要求双方承担一定的道德义务和社会责任，付出相当的时间和精力，决不是赶时髦的事情。经济尚未独立，心智尚末成熟的青少年，闯入爱情领域，带有很大的盲目性、冒险性和冲动性。过早的恋爱，容易分散学习精力，耽误大好学习时光，而且由于青少年的身心发育不健全，其社会阅历、生活经验不足难以处理早恋中出现的一系列复杂的感情问题，很容易草率行事，造成终身遗憾。因此建议大家要用理智战胜感情，尽早割舍不应有的恋情。或者把这份感情深埋心底，等到长大成人、心智成熟后再看有无继续的可能。

录像播出后在学生中引起很大的影响。一个高三女生在日记中写道：我这几天正为该如何处理某某的追求而苦恼呢！听了校领导的谈话后，我决定告诉他把这份感情深埋心底，等到长大成人、心智成熟后再看有无继续的可能。呵呵------

我认为，制定对中学生恋爱的教育对策，有三个前提必须明确：（1）明确民主、尊重的前提。民主、尊重是现代教育的本质。我们放弃严厉禁止政策，不是因为管不住而被迫放弃，而是禁止政策违背了现代教育的民主本质。（2）明确“以学生发展为本”的前提。制定教育对策，不能满足于表现的风平浪静，不能停留在暂时的高分数和考大学等功利目标上，而要对学生一生的幸福负责，对学生的全面发展负责。（3）明确时代发展的前提。时代前进了，社会开放了，中学生的主体意识极大觉醒了，这个大潮流我们必须顺应，绝不能用封建主义的老花镜看待新一代的人际交往，也不能用功利主义的砝码衡量学生交往的利弊。我们的学生必须适应入世之后的中国社会环境，我们的孩子必须适应已然发生变迁的中国婚姻家庭现实。

由于我校对学生早恋的个别现象采取动之以情、晓之以理与约之以规相结合的方法，大部分学生都能正确处理男女间正常的交往关系，正确区分友谊和恋情。从而全身心投入学习中。受到广大家长的好评。

Answer 4

1、要主动了解对方，多跟对方沟通
有很多时候，自己的一些想法并不想对任何人讲起，包括女朋友或男朋友。任何两个人都是相互磨合的，不可能存在任何事都心灵相通。那么，你就应该主动跟对方沟通，及时了解对方的想法，增进彼此间的默契，彼此相互信任。
2、凡是要有度
对待伴侣就如同对待小狗，不要什么都丢给他来处理。但是，也不能事无巨细的为他安排好一切。如果你无条件给予男友任何他想要的，他永远学不会自己规划生活，更不要提去关心呵护你。
3、要真心对待对方
爱情里是不允许欺骗的，不要太在乎别人的看法。只要两个人是真心相爱的，那么就要去珍惜对方，把自己的所有的关心，所有的爱都给对方，不要去伤害对方。
4、制造“珍贵感”
如果你总是追逐着对方的脚步，关心他、守护他，就会让他觉得你永远不会离开。相反，如果你学会与伴侣保持一定距离：在他离开时，你也潇洒地转头去约会朋友，亦或是投入其他活动，那他肯定会屁颠屁颠地回过头来追你。
5、分享自己的真实想法
与伴侣交流沟通时，应该直接坦率地表达自己内心的真实想法，让另一半了解你的所爱所恨。不要期望他能完全猜透你的心，他又不是你!
6、要有自己的底线和原则
不要一味的奉承对方，这样只会使你们在以后的相处中失去平衡点，男女都是平等的，保持自己独特的魅力，才能让对方对你一直保有新鲜感，在恋爱中占有主动地位。

Answer 5

女生在找男朋友的时候，特别希望自己是男生的唯一，不会愿意男生还有其他的关系比较好的女生，会认为男生不专一，在不同女生之间纠缠不清，即使对方是自己的朋友也不行。女生现在生气是很正常的，男生处理的不太恰当，喜欢其中一个女生，就要避嫌不要和另一位女生来往密切，否则有脚踏两条船的嫌疑，现在要理清自己的想法，如果还是喜欢这个女生就去和她解释清楚，让女生知道你真正喜欢的是她，并明确自己以后会和另一位女生保持距离，让女生安心，两个人在一起彼此忠诚是基础，如果不再喜欢也和女生交流沟通一下消除误会，不管以后还能不能做朋友。