求救;有什么学习数学的好方法?谢谢! 10
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你好很高兴为你解答你的疑惑
我只能说一下我高中时的学习方法。
上课时认真听讲是十分重要的,另一方面要及时的进行复习。
有什么问题是从做题中发现的,自己遇到不明白的问题时要及时的弄懂,并把比较经点的题型好记录,并且日后要及时的进行复习,以确保不会被忘记。
【数学的学习】
数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤,下面的就不知所以然了,如此恶性循环,就会开始厌烦数学,对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,是老师在进行题目的演算和讲解,学生在听,这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了,但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度,并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法,光靠脑子里的大致想法是不够的,一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。举个具体的例子:高一代数的函数部分,我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下,你就会发现无论哪种函数,我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中,对比着进行理解记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用,必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习,除了作业之外,找一本好的参考书,尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧,这样才能巩固课堂学习的效果,使你的解题速度越来越快。
有用的话请采纳!
O(∩_∩)O谢谢!!
我只能说一下我高中时的学习方法。
上课时认真听讲是十分重要的,另一方面要及时的进行复习。
有什么问题是从做题中发现的,自己遇到不明白的问题时要及时的弄懂,并把比较经点的题型好记录,并且日后要及时的进行复习,以确保不会被忘记。
【数学的学习】
数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤,下面的就不知所以然了,如此恶性循环,就会开始厌烦数学,对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,是老师在进行题目的演算和讲解,学生在听,这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了,但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度,并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法,光靠脑子里的大致想法是不够的,一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。举个具体的例子:高一代数的函数部分,我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下,你就会发现无论哪种函数,我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中,对比着进行理解记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用,必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习,除了作业之外,找一本好的参考书,尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧,这样才能巩固课堂学习的效果,使你的解题速度越来越快。
有用的话请采纳!
O(∩_∩)O谢谢!!
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数学学习十步法
1、 列条件:
找出课本中的一道例题,将例题的已知条件和求解求证一一列出;
2、 做题:
把题目做出来;
3、 检查:
检查自己的答案是否有错误;
4、 订正:
根据题目的答案订正自己做的题目;
5、 做对:
把题目做对;
6、 节奏:
找出做题目的节奏感,分几大步?
7、 小结:
这个题目考什么?
8、 改变:
对知识点的条件或结论做出改变,重新出题;
9、 解题:
每做一种改变就是一个新的题目,解出来;
10、 整理:
整理出一个知识点的所有题目类型。
1、 列条件:
找出课本中的一道例题,将例题的已知条件和求解求证一一列出;
2、 做题:
把题目做出来;
3、 检查:
检查自己的答案是否有错误;
4、 订正:
根据题目的答案订正自己做的题目;
5、 做对:
把题目做对;
6、 节奏:
找出做题目的节奏感,分几大步?
7、 小结:
这个题目考什么?
8、 改变:
对知识点的条件或结论做出改变,重新出题;
9、 解题:
每做一种改变就是一个新的题目,解出来;
10、 整理:
整理出一个知识点的所有题目类型。
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