Question

10、1、8、2、6、4、4、7、2、（）、（）找规律填数字

小学题目，小孩答案是12、0，老师说是11、0，这两个我觉得都没有错啊。数列中第2位的1加第4的2等于3，比第6位的4少1.第4位的2加第6位的4等于6，比第8位的7少1.第6位的4加第8位的7等于11，比第10位的数少1的话，第10位应该是12.老师说12答案不对，这个解法错误在什么地方？

Answer 1

10、1、8、2、6、4、4、7、2、（11）、（0）。

解答过程如下：

10、1、8、2、6、4、4、7、2这样看很难发现规律。

提取出奇数项：10、8、6、4、2这样容易发现规律，后一项比前一项少2。

提取出偶数项：1、2、4、7这样容易发现规律：后一项等于前一项依次加1、2、3、4、5、6……n。

2=1+1

4=2+2

7=4+3

11=7+4

16=11+5

扩展资料：

找规律的方法：

（1）标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

（2）一般是先观察，有什么特点，然后依次排查几种常用的方法，比如差值，相邻的三项有什么运算关系，如果数变化剧烈，可以考虑平方、立方，还要熟悉常用的一些平方值和立方值。

整数的加减法运算法则：

（1）相同数位对齐；

（2）从个位算起；

（3）加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

Answer 2

基数位：10，8，6，4，2，（？），每回减去二，所以第二个括号填0（2-2=0）。

偶数位：1，2，4，7，这样就是+1（1+1=2），+2（2+2=4），+3（4+3=7），然后就应该是+4了，7再加4就是11。

追问

这个我答案知道，但就题目本身来说，小孩找出的解答规律对不对，得和小朋友讲明白，不想强制给他灌输答案

Answer 3

第1，3，5……位是：1，4，7……（1开始+3）第2，4，6……位是：6，8，10……（6开始+2）所以，填10，12