如何培养学生的理性消费观
确认刚需消费项目，学会理性的投资与消费，抵制不利于健康的消费内容，不盲目攀比。
1、确认刚需消费项目
刚需的东西，像必须的衣服鞋子，一日三餐，还有房子这些要买也必须买。而很多不太需要的东西像名贵包包，潮牌服饰这些在经济不允许的时候不购进。
作为学生，我们还年轻，我们有无限的可能。树立起正确的金钱价值观，我们才会科学合理的用钱，要有自己的消费规则和底线。
2、学会理性的投资与消费
理性的投资可以放大财富，而无端的消费却在浪费金钱。双11，双12等等都是网购平台“没有需求创造需求”打出来以优惠的方式的促销手段，却因为便宜，没有纸质现金交易时的心疼，君不见：双11，双12大学生宿舍里往往堆满了不需要的“垃圾”。
3、抵制不利于健康的消费内容
中学生、大学生进入营业性歌舞厅、玩游戏机赌博、抽烟、饮酒、打麻将，这都是不良的消费行为；抵制不良消费在很大程度上取决于中学生是否树立了正确的审美标准与良好的生活方式。
4、不盲目攀比
有同学互相攀比着花父母辛苦挣来的钱，去穿、去吃、去玩，是很不合情理的。穿衣朴素大方即可，更能彰显我们青少年青春的活力。
饮食不挑食、偏食，吃饱，营养足即可，学校餐厅的膳食是根据学生的年龄去配制，而有些同学不到餐厅吃饭偏去吃路边零食，这既是一种浪费和奢侈，也对自己的健康不利。
扩展资料：
实现理性消费：
1、作为消费者要树立正确的消费观念，进行合理适度消费。
当然，这并不是说超前消费就一定不行，而是要讲求一个度，只有合理的进行超前消费，才能体会到消费的方便和洒脱；否则，只会沦为债务的奴隶。
2、作为金融监管部门要切实负起监督管理的责任，确保经济市场的安全稳定。
加大摸排监管力度，规范线上线下贷款服务，依法打击非法套路贷、高利贷，最大程度保护消费者合法权益；最后，作为立法机构要不断完善专项法律法规，在法律层面提供强有力的保障。
首先应树立适度消费观。适度，就是适家庭经济条件之度，适中学生正常需求之度。花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。父母辛苦工作抚育孩子本已不易，怎么能以自己可花可不花的消费要求加重他们的负担呢？适中学生消费需求之度，这就是说，提倡同学们在为了自己成长方面该花的钱还要花，但在享乐方面不过分追求。比如身体发育需要的营养饮食，培育智力需要的有益书刊，符合中学生身份的衣物，该买的就买。而时髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比着花父母辛苦挣来的钱，是很不合情理的。穿的只要朴素大方即可，在我们的校园里以后只能穿校服，这既有整体美，有能彰显我们青少年青春的活力。吃的方面，大家更不能挑食、偏食，吃饱，营养足即可，我校餐厅的膳食是根据学生的年龄去配制，而有些同学不到餐厅吃饭偏去吃零食，这既是一种浪费和奢侈，也对自己的身体发育不利。
其次，中学生要防止盲目消费。盲目消费表现在不管有无好处，有无必要，是否适合自己，而一味地追时髦，赶潮流。只要人家说声：“现在就兴这个”或“这东西国际正流行”，就非要人有我有不可，中学生应该提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多听家长、老师的意见，多思考消费的目的和效果，防止盲目消费。比如走读生的交通用具方面，有些同学看别的同学的车是品牌的，就去盲目攀比，一辆车就花上千，够我们家长一个多月的工资了。同学们，这纯粹是虚荣心作怪，愿我们多为父母着想，学会过节俭的，有爱心，有责任感的生活，不要盲目攀比。
第三，中学生要抵制不利于健康的消费内容。有个城市对中学生作了一项调查，吸烟的占35%，饮酒的占38%，会打麻将的占70%。此外，还有同学进营业性歌舞厅、玩游戏机赌博，这都是不良的消费行为。抵制不良消费在很大程度上取决于中学生是否树立了正确的审美标准与良好的生活方式。中学生应在修身、砺志、促学、健体上下功夫，这样才是一个正派而有风采的青少年。
消费方式反映着人的文明程度。中学生的消费方式应当是合乎社会的文明风貌、健康有益的。消费分为生存性的、享受性的和发展性的三个层次。在衣食不愁的基础上，中学生的消费应多投向发展性层次。例如，订购有益的书刊，学习电脑，参加促进身心健康的文体活动。对有害的消费要时时保持警戒，防止在某种诱惑下误入歧途。不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人推崇的，因为世界的资源有限。过去人们说“清贫之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤劳俭朴的生活观。中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德。
同学们，有错可以改正，我们应该珍惜父母辛苦赚来的每一分钱，改正错误的消费观，真正的做一名德才兼备的中学生。
